高中政治第三单元思想方法与创新意识8.1世界是永恒发展的课件新人教版必修4

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1、第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的目标导航预习引导目标导航预习引导1.发展的普遍性(1)自然界是发展的。(2)人类社会是发展的。(3)人的认识是发展的。目标导航预习引导预习交流1材料一:地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物进化的上升过程,才产生了人类。人类的出现,是自然界的一次巨大飞跃。材料二:1900年,八国联军侵占北京,中华民族蒙受了巨大屈辱,中国濒临灭亡;1949年,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了;2000年,中国在中国特色社会主义的基础上向小康迈进,大踏步走向繁荣富强;2020年,中国将实现全面建成

2、小康社会的目标。材料三:随着科学技术的发展,人们对台风发生的具体时间、地点和强度的预测会越来越准确。台风引起的伤亡人数、财产损失会因此而迅速减少。(1)三则材料分别说明了什么哲学道理?(2)三则材料共同说明了什么哲学道理?目标导航预习引导提示:(1)材料一说明自然界是发展的,材料二说明人类社会是发展的,材料三说明人的认识是发展的。(2)三则材料共同说明:世界上的一切事物,从自然界到人类社会再到人的认识,都是永恒发展的,都经历了一个由低级到高级、由简单到复杂的不断发展的过程。世界是永恒发展的,发展具有普遍性。目标导航预习引导2.发展的实质发展的实质是事物的前进与上升,是新事物的产生和旧事物

3、的灭亡。目标导航预习引导预习交流2007年4月18日前,中国还没有一条可以称为“高速”的铁路。而在之后不到四年的时间,中国高铁运营里程已占世界高铁总里程的30%以上,稳居世界第一。几年前,中国铁路还以100千米左右的时速“匍匐前进”,现在中国高铁最高运营试验时速达到530千米,堪称“陆地飞行”!从零到世界第一,中国高铁实现了“梦幻跨越”。结合上述材料,用发展的实质的观点来分析中国铁路的“梦幻跨越”。目标导航预习引导提示:(1)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物。(2)中国高铁从无到有,再到运营里程世界第一,体现了中国高铁的发展壮大。中国铁路由几

4、年前的“匍匐前进”,到现在中国高铁的“陆地飞行”,这种“梦幻跨越”体现了我国铁路运输的飞速发展,是事物发展的质的飞跃。知识精要典题例解迁移应用知识架构一二一、发展的普遍性1.发展的普遍性(1)自然界是发展的。①表现:自然界总是处在由低级到高级,由简单到复杂的发展过程中。②原因:自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。(2)人类社会是发展的:社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。(3)人的认识是发展的:每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。知识精要典题例

5、解迁移应用知识架构一二2.正确理解联系、运动、变化和发展之间的区别与联系一二典题例解迁移应用知识架构知识精要【例1】改革开放永无止境,停顿和倒退没有出路,改革开放只有进行时,没有完成时。该观点蕴含的哲理是()A.世界是永恒发展的B.改革是社会发展的动力C.世界上无静止的事物D.运动是物质的唯一特性答案:A解析:“改革开放永无止境,停顿和倒退没有出路”,强调了要不断推动事物的发展,A项正确且符合题意;B项与题意不符;C项错误,承认运动不能否认相对静止的存在,否则就无法正确认识事物;D项错误,客观实在性才是物质的唯一特性。一二典题例解迁移应用知识架构知识精要2015年3月14日,深圳市新阶层

6、联合会向市委统战部推荐市六届政协委员人选。随着我国经济和社会的发展,产生了包括民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员和自由职业人员等6个方面人员在内的“新的社会阶层”。上述材料反映了()A.物质决定意识B.人类社会本质上是一个客观的物质体系C.人类社会是变化发展的D.整体和部分相互联系、不可分割答案:C解析:随着我国经济和社会的发展,在我国的社会生活中产生了“新的社会阶层”,体现了人类社会是变化发展的,C项符合题意,A、B、D三项均与题意无关。一二知识精要典题例解迁移应用知识架构名师点津世界永恒发展是指事物运动变化所包含的趋

7、势,而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。知识精要典题例解迁移应用一二知识架构二、发展的实质1.发展的实质:唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。2.发展和运动:事物都是运动变化着的,但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。3.(1)在把握“发展的实质”这一知识点时,应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键