小学学科竞赛活动方案

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1、第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门小学学科竞赛活动方案　　一、活动目的　　为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择二、四年级语文，一、三年级数学，五、六年级英语开展学科竞赛活动。　　本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学

2、生全面健康发展。　　二、活动对象　　1.语文学科竞赛活动：二、四年级全体学生　　2.数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生　　3.英语学科竞赛活动：五、六年级全体学生　　三、活动方式：　　1.预赛　　以班级为单位，学生全员参与，各年级组统一活动步骤、形式与内容，各科任老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自XX年12月13日~23日，12月中旬为[本文来自]班级积极备赛时间，训练的形式要创新，要活泼，要讲实效。她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要

3、拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门　　2.决赛　　（1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。　　（2）组织命题：由学校教导处统一组织命题，统一采用闭卷和书写答卷形式。　　（3）决赛时间：XX年12月24日　　上午10：30—11：30一年级数学、二年级语文　　下午2：30—4：00三年级数学；四年级语文；五、六年级英语　　（一、二年级：60分钟；三、四年级：90分钟；五、六年级：60分钟）　　（4）决赛地点：多媒体教室　　（5）相关

4、要求：　　①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。　　②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。　　③各班参赛人数仅限10人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。　　四、竞赛内容　　以本学期的内容为主。她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排

5、好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门　　1．语文、数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占60℅，拓展题约占40℅。　　2、英语竞赛活动着重于巩固已学的英语基础知识，扩大词汇量，达到最优化的英语教学效果。　　五、奖项设立　　1.个人奖　　活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下：　　一~三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；　　四~六年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。　　2.团体奖　　本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖（以各个代

6、表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得）。　　团体按如下方法计分：　　⑴基本分：根据班级10名选手参赛的具体成绩，计算出各个代表队的平均分记入代表队基本分。　　⑵奖励分　　获奖选手不仅可以获得个人奖励，而且可以为本班级代表队增加奖励分。获得一、二、三等奖的选手分别为该班级代表队获得、、的加分。她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时

7、再加上我把找人才进入厂里面试部门　　一等奖奖励分+二等奖奖励分+三等奖奖励分=代表队奖励分　　⑶总得分：以上两项得分均纳入该代表队的团体总分的积分，即：　　　　基本分+奖励分=代表队团体总分　　⑷以年级组为单位，依据班级代表队团体总分，设立1个一等奖，1个二等奖。　　六、评阅小组　　本次竞赛活动设立竞赛组织实施评阅小组。相关人员的具体职责及分工如下。　　组长：何细良（总体指导并负责竞赛组织工作）　　副组长：黄义成（协助负责活动组织，并具体负责竞赛实施工作）