物流tpl使用手册.doc

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1、厦门一方软件公司目录第1章简介3第2章功能及特点32.1物流的基本功能和特点32.1.1功能模块结构图32.1.2功能和特点42.2教学功能和特点5第3章功能模块操作53.1系统登录53.2时时通知窗口73.3物流主页介绍93.4物流市场103.4.1公共订单类信息113.4.2购买资源143.5物流管理中心183.5.1角色信息193.5.2市场信息193.5.3系统公告203.5.4物流市场203.5.5认证中心203.5.6银行中心213.5.7物流报价213.5.8申请长期合作者243.5.9合同

2、订单管理263.5.10公司资源管理293.5.11广告发布303.5.12外包联运管理303.5.13财务管理313.5.14意外事故处理313.6物流调度中心313.6.1角色信息323.6.2系统公告323.6.3订单分拣333.6.4配送方案选择343.6.5配送状态表383.7物流运输中心383.7.1角色信息393.7.2系统信息393.7.3车辆租借系统403.7.4车辆管理系统403.7.5运输业务系统413.7.6人事管理423.7.7财务上报423.7.8本队车辆状况423.8物流仓储

3、中心433.8.1角色信息433.8.2系统信息443.8.3仓库操作443.8.4仓库租借513.8.5仓库整理523.8.6库存查询523.8.7仓库盘点533.8.8基本信息533.8.9财务上报56附录I实例57第1章简介第三方物流TPL(ThirdPartyLogistics,又称物流代理)，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。第三方提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务，把物流（商品实体的转移）以电子传递的形式通过网络来完成的模式。《3pl教学模拟平台》

4、是适应于高校、大中专学校的物流课程的课后实践的教学模拟软件。它模拟了整个物流的过程，前台包括：管理中心（公司一些资源管理、订单的管理等）、调度中心（对订单进行调度配送）、运输中心（选择车辆运输配送的方案），仓储中心（仓库的进、出库操作），物流市场（资源的购买）；后台包括班级、教师、学生管理、系统参数设置等。学生通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解物流流程。整个软件具有很强的教学性、真实性、生动性，界面友好、美观，融学于乐，使学生在模拟实践中学习、掌握新的知识。第2章功能及特点2.1物流的基本功

5、能和特点2.1.1功能模块结构图1.1.1功能和特点1.学生首先要注册一个物流公司，注册完可以给该物流公司分配角色。有四种扮演角色：管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心。学生在操作过程中可以自己同时扮演四个角色，也可以跟别人合作，一人扮演一个或几个角色。（注：学生注册的公司，管理中心角色只能由自己来扮演）新注册的物流公司要申请认证。2.扮演管理中心角色：新注册的物流公司首先要去物流市场上购买一些资源，然后进行报价，申请长期合作伙伴，也可以在市场上接一些散单。在管理中心中还可以进行公司的资源管理、合同订单

6、管理、财务管理、意外事故处理、广告发布等。   3.学生扮演调度中心：在该模块中可以对所接收的订单（长期、短期、外包）进行调度、配送。学生可以根据订单的起点、终点、时间进行合并，一些有效的合并可以带来更多的利润。合并完的方案可以选择合适的车辆进行配送，自动提交运输计划和进出仓计划。   4.学生扮演运输中心：学生在运输中心模块中，可以对提交的公路运输计划进行处理：选择车辆开往仓库进行装货à配送à卸货。装卸、运输过程中增加了风险事故的事件。5.学生扮演仓储中心：在仓储中心中，学生可以进行一些仓库的进、出库操

7、作，仓库的整理、盘点、库存查询以及仓库资源的管理。1.1教学功能和特点1.每个教师只能管理自己班级的学生。2.设置了测评成绩，老师可以查看班级各同学的成绩，学生只能查看自己的成绩。3.学生可以在物流市场上发布广告，以宣传自己的企业。  4.每个模块页面的右边都有相关的知识点、操作说明。5.老师可以发布系统公告。第2章功能模块操作2.1系统登录首次登录操作：注册物流公司à分配角色à证书安装à进入主页(已注册物流公司的用户直接进入主页)登录时输入用户名、密码，选择用户类型：学生、教师、管理员。登录界面如下： 

8、  以学生身份首次进入系统，应该先注册一个物流公司，界面如下：填入公司名称、电话、地址等相关信息，从下拉框中选择公司所在地点，填好提交完成注册。注册完物流公司后进入分配角色，页面如下：有四个角色可以扮演，学生可以自己扮演所有的角色，也可以把角色分配给别的同学，共同合作经营一个公司，但是管理中心这个角色只能是由登录人自己扮演。分配好角色后，公司需进行认证，步骤是：证书申请—>证书安装。证书申请：申请完单击[安装证书]进行证书安装