武汉市社区体育发展对策研究.doc

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1、武汉市社区体育发展对策研究论文摘要社区体育是城市全民健身发展的一个重要组成部分，是全面建设小康社会的一个重要指标。近几年来，武汉市在城市社区体育发展方面取得了一些成绩，初步建立了社区体育组织、出台了一系列有关政策、培养了一批体育指导员并加大了对社区体育的投入，促进了武汉市社区体育的发展。但是由于一些历史的原因和在社区体育发展中所存在的一些问题，与世界经济发达和较发达的国家相比，与全国先进体育社区的标准相比，仍然处在较低的水平上。本文以武汉市社区体育为研究对象，通过分析武汉市近几年在发展社区体育中存在的问题和原因，根据武汉市的特点，提出相应

2、的对策和建议。本文从社区体育组织与管理、社区体育场（地）馆、社区体育指导员、社区体育经费投入四个方面与全国先进体育社区的标准进行比较，客观地分析了在发展社区体育方面存在不足与差距，以及产生这些问题的原因。根据这些实证性分析的结果，提出了建立多层次的社区体育组织管理体系、完善各项政策规定与制度；对社区体育发展进行整体规划；促进社区体育多元化投资体系；构建社区体育信息、服务网络和中心的具体对策和建议。研究结果对加快武汉市社区体育发展，完善社区体育管理的各项政策、法规都具有一定的借鉴作用。关键词：武汉社区、体育发展、对策目　录1.绪论1.1引言

3、1.2研究对象和研究方法2.武汉社区体育发展取得的主要成就、存在的问题及原因2.1构建了较为完善的组织管理体系，但运行机制不灵活2.2社区体育场地建设取得了一定成绩，但使用效率不高2.3体育指导员人数稳步增长，但难以满足社区体育发展需求2.4社区体育经费投入逐年增加，但投入总量还显不足3.武汉市社区体育发展对策3.1建立多层次的组织管理体系、完善各项政策法规与制度3.2对社区体育发展进行整体规划3.3促进社区体育投资多元化3.4构建社区体育信息、服务网络和中心4.结论致谢1.绪论1.1引言社区体育的发展最早出现在欧洲。早期它是以民间体育俱

4、乐部的形式组织社区体育活动的。体育俱乐部成为大众体育的基本组织形式，至今仍然发挥着广泛的影响。近几年来，社区体育的发展出现了一些新的变化。如，英国开展了“活跃社区”计划，目标是增加人们终身参加体育以及娱乐活动的机会，使所有的人都有机会享受体育服务。日本正在推行综合社区体育俱乐部，在社区体育经营理念、经营方针、组织活动等方面都不同于一般的体育俱乐部。目的在于使社区居民不分年龄成为一个共同体，同时也能更方便社区居民的体育活动。在社区体育管理上，主要依靠由各方人员参与的理事会。此外，日本、澳大利亚、英国等在发展社区体育中更加重视学校在社区体育发

5、展中的作用。充分利用学校的人力、场地资源形成良好的社区体育氛围。美国、加拿大则主要是大学、体育组织、有关机构建立各种形式的体育服务中心为社区提供场地设施、健身指导；以互联网为依托提供咨询服务。从各国社区的发展建设来看，其资金主要来源于中央与地方政府的财政拨款、体育彩票收入的支持、社区俱乐部经营收入、社会团体赞助。对于公共体育设施，以及学校、政府机构等所拥有的体育设施场地，各个国家在不同的程度上作出了对社会开放的规定。日本、澳大利亚、英国规定公立学校对所在社区开放。日本有98.4%的市区街村开放了国立学校（包括小学、中学和高中等）的体育设施

6、。韩国在釜山亚运会后，规定所有的体育场馆设施均对社会开放。对体育设施的管理也达到比较完善的地步。如，在日本已经实现了网络化的管理，俱乐部会员以及社区居民可以利用ID卡、电脑查询各种体育设施和有关信息。社区体育指导员的发展近几年也逐步走向正规化。在英国、德国、日本、韩国等建立了严格的社区体育指导员培养制度。日本通过网络函授教育，建立开放的动态培训制度；韩国体育部指导定了10个大众体育研修院，每年培养3000名大众体育指导员。为了有效利用现有的大众体育指导员人力资源，对大众体育指导员进行计算机管理并设立综合情报中心，还将有效管理和配置社会体育

7、指导员作为发展课题来研究。从目前各国的情况来看，各国社会体育指导人员以兼职为主，而且大部分（占90%以上）是义务工作人员，报酬很少。由于体育指导员以兼职为主，大部分是义务工作人员，报酬很少。因此不仅在培养时间、活动、内容上存在问题；人员不足也是一个严重的问题。因此，各个组织就更加注意志愿人员的管理策略，使他们所拥有的志愿人员得到教育和回报。各国社区体育发展尽管在一些问题，但是社区大众体育日趋科学化、组织形式多样化、管理网络化、服务一体化成为一种发展趋势。国外经济发达国家经过多年的实践，已经探索出这些成功的经验，形成了规范。这些对于武汉市发

8、展社区体育有着重要的现实意义和启示。随着我国社会的发展，市场经济体制的建立与完善，群众体育活动由过去的以企业、厂矿、学校单位为基础逐步转变为以社区为基础。武汉市社区体育在80年代悄然兴起，90