高考语文一轮复习 加考内容 文言文阅读配套专题强化复习课件 苏教版

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1、加考内容文言文阅读正确断句是理解文意的前提，也是学习文言文的基本能力。对断句能力的考查也是我省近几年的特色，如：考向一断句2012年高考江苏卷对节选自萧统《〈陶渊明集〉序》中的一段文字断句，限断6处，共6分2011年高考江苏卷对节选自欧阳修《贾谊不至公卿论》中的一段文字断句，限断6处，共6分2010年高考江苏卷对节选自章学诚《文史通义》中的一段文字断句，限断6处，共6分【规律总结】高考选用的断句材料一般为议论类短文，并且对断句的层次作了有效的限定。要求在整体把握材料大意的基础上，合理地对文言文进行断句。一般来说，文言文的断句可以根据标志词来确定。如2012年高考江苏卷中的“孰”“乎”，20

2、11年高考江苏卷中的“且”“岂”等。（2012·江苏卷）阅读材料，完成1～3题。（10分）【文言断句】1.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也。其文章不群,辞采精拔。横素波而傍流干青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆孰能如此乎！余爱嗜其文,不能释手,尚想其德,恨不同时。(节选自萧统《〈陶渊明集〉序》)【审题推断】细读材料和题干，写出你读取的有效信息和由此推断出的结论。【信息1】横素波而傍流干青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真。推论：可根据句式对应关系断句。不难看出“横”与“干”相对

3、，“语”与“论”相对，这四个动词领起的句子构成两组对偶句。【信息2】自非大贤笃志与道污隆孰能如此乎。推论：“孰”表疑问，领起最后一句。【解题指导】第一步：通读全文，弄懂大意。本段文字属于议论说理文，主要介绍了陶渊明两个方面的事迹，即“文”和“志”。第二步：借助“特征”，巧妙断句。“特征”主要指“曰”“云”之类的动词、句首句末的虚词、修辞手法、特殊句式等。尤其要注意虚词，因为虚词使用频率高，语法功能强，借助虚词，能帮助我们准确断句。本题要注意句首虚词，如“孰”等；注意对称句式，如“横素波而傍流，干青云而直上；语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真”。第三步：先易后难，逐步断句（先断有把握的部分，

4、后断不确定的部分）。本题最后一处比较容易判断，可先断开；其次，前四处根据对称句式也容易判断；剩下“自非大贤笃志与道污隆”部分，“笃志”是一个词，应在“笃志”后断开。第四步：通读全文，详加验证。语段断好后，再通读一遍，用语法分析的方法或凭语感，根据文言断句的基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确合理。【规范答案】横素波而傍流/干青云而直上/语时事则指而可想/论怀抱则旷而且真/自非大贤笃志/与道污隆/孰能如此乎【阅卷手札】现场答案得失分评析前四处对称结构断句准确，得4分；句首虚词“孰”前断开，得1分。有一处断句错误，“笃志”是一个词，与前面的“自非大贤”构成一个句子，应在“笃志”后断开，失1

5、分实际得分：5分增分提示：文言断句要本着由易到难的原则，对于较难断开的句子，要联系前后文，在整体把握句意的前提下，抓住其中的某些关键词，如题中的“笃志”一词。必要时可以直接凭语感和修辞等断句。高考专家如是说：本题主要考查考生根据句式的对应关系和特殊虚词断句的能力。能否看出“横”与“干”相对，“语”与“论”相对，是解答本题的关键，也是检测考生文言阅读能力的方式之一。高考状元如是说：我按照“三步走”断句：第一步：通读全文，了解大意。本段文字主要介绍了陶渊明文学和志向两方面的特点。第二步：抓标志性词语和对称句式。本语段的标志性词语主要是句首虚词“孰”，对称句式主要是前四处，如“横素波而傍流，干青

6、云而直上；语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真”。第三步：先易后难，逐步断句。由句首虚词“孰”可先断开最后一处，再通过对称句式断开前四处，最后剩下“自非大贤笃志与道污隆”部分，可结合文意，抓住“笃志”一词，在其后断开。阅卷老师如是说：在阅卷的过程中，发现许多考生不能抓住句首虚词，不能在“孰”前断开，以致丢分。这给我们两点启示：2.萧统主持编纂的诗文总集是什么?(2分)【审题推断】细审本题，调动平时积累，写出你读取的有效信息和由此推断出的结论。【信息】萧统主持编纂的诗文总集。推论：由平时积累可知，萧统，南朝梁代文学家，梁武帝萧衍长子。于天监元年十一月被立为太子，然英年早逝，死后谥号“昭明”，故

7、后世又称“昭明太子”。主持编纂的《文选》又称《昭明文选》。【解题指导】第一步：仔细审题，明确要求。明确题目要求我们回答什么，本题要求回答萧统主持编纂的诗文总集名称。第二步：展开联想，调动积累。根据题目要求展开联想，调动积累，寻找相关的知识。萧统，南朝梁代文学家，梁武帝萧衍长子。于天监元年十一月被立为太子，然英年早逝，死后谥号“昭明”，故后世又称“昭明太子”。主持编纂的《文选》又称《昭明文选》。第三步：准确定位，组织答案。