2016年秋季学校德育工作计划.doc

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1、2016年秋季学校德育工作计划2016年秋季学校德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将以《2016年版中小学生守则》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育，为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念，结合上级有关精神，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实

2、到学生的学习生活中。二、工作目标2016年秋季学校德育工作计划2016年秋季学校德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将以《2016年版中小学生守则》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育，为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念，结合上级有关精神，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展

3、规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标2016年秋季学校德育工作计划2016年秋季学校德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将以《2016年版中小学生守则》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育，为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念，结合上级有关精神，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学

4、生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标全年安全无事故，将每一个学生培养为合格素质的慎中人。重点是狠抓仪表、明礼仪、卫生习惯等具体小事促学生良好行为规范进一步养成和持续进步，同时强化个别生转化。1德育队伍建设进一步加强，完善管理机制，综合素质评定工作平台深入；健全九年一贯制学校德育工作体制，以年段和以团队为基本单位的两条德育管理网络，特别是团队工作进一步发挥，强化学生自我管理。学生会、各种学生社团、协会起到应有作用。2营造更好德育氛围。（1）学生行

5、为规范养成。（2）以创明校为平台，开展校园化建设。（3）加强环保教育，绿化教育，卫生教育。本学期制定并开始实施全校护绿保洁制度，以每月第一周为卫生周，确实开展护绿保洁工作，使学校在绿化和卫生工作方面进一步取得新发展，为争创福建省绿色学校奠定基础。（4）同时结合开展学生心理健康教育，争创心理健康教育实验校；三位一体教育网络形成方面要有新突破。重点是关工委，校外德育基地建设。（）以各种纪念日为平台开展德育活动。教师节、国庆节、建队节、孔子诞辰日、“129”运动及各种纪念日。（6）推进德育程化，继续开发《慎中

6、化》、《国学》系列校本程，抓好抓实养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。3学校安全工作。发挥三防作用。特别是人防：发挥保安作用，组织学习相关制度，明确具体要求，有效的加强了学校门卫管理，同时进行夜间巡查，进一步确保校园安全工作。技防：安装全球眼（学生安装3个全球眼，对全校公共范围、中学教室走廊进行全覆盖）4学校宣传方面：加强宣传氛围，加强校园网建设。出好、管好校刊和校园网。积极向上级加强对外宣传报道。三、主要工作及措施（一）常规管理工作1坚持每周举行升旗仪式。对学生进行思想品德教育、法制教育、爱国主义

7、教育和养成教育，总结常规管理情况。努力做到升旗内容规范化、制度化。2坚持值日导师制度，做好值日工作。努力提高值日教师、值日学生的责任意识、管理效率意识，使值日的岗位遍布学校的每一个角落并成为实验中学的一道亮丽风景，为学校的教育教学秩序保驾护航。3．开展规范礼仪主题活动。以《小学生日常行为规范》、新版《中小学生守则》为行为准则，通过参加升旗仪式、开展“新学期新打算”等主题班会、每日早会、常规评比、“好习惯伴我快乐成长”等方式狠抓仪表、明礼仪、卫生习惯等具体小事帮助学生养成良好的行为习惯和思想道德修养，时时

8、处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为明班级，并力争做一个明学生，并且贯穿整个学期。4定期搞好班主任培训工作。每月召开一次班主任例会，每月定期汇报交流与学习培训相结合，对教育、班级管理中的一些问题进行探讨，促进班主任老师互相学习、取长补短。预计每学期召开一次班主任工作经验交流会，以促进班主任工作的共同进步。（二）思想品德教育工作1本学期继续发挥德育工作主渠道的作用，组织学生学习新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规