昌隆镇九年-贯制学校管理制度汇编方案

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1、资料农场小学管理制度汇编      【目录】序言…………………………………………………………… (3)第一部分:岗位职责1、校长职责……………………………………………………(4)2、党支部书记职责……………………………………………  (5)3、工会主席职责……………………………………………… (5)4、教务处主任职责…………………………………………… (6)5、政教处主任职责…………………………………………… (6)6、总务处主任职责..………………………………………… (7)7、少先总队辅导员职责……

2、…………………………………(7)8、行政值班人员职责…………………………………………(8)第二部分:学校行政管理1、教师补岗办法………………………………………………(20)2、评先选优办法………………………………………………(21)3、村小考核方案………………………………………………(27)4、教师考核方案………………………………………………(31)5、初三教师奖励方案…………………………………………(34)6、考勤制度……………………………………………………(36)7、校务公开方案…………………………

3、……………………(37)8、村校长奖惩制度……………………………………………(40)第三部分:党支部、工会管理1、学校党支部工作制度………………………………………(42)2、师德师风建设制度…………………………………………(43)3、党风廉政建设制度…………………………………………(45)4、教代会制度…………………………………………………(47)5、拒绝“乱办班乱补课”承诺书……………………………(48)第四部分:教学管理1、年级组长职责………………………………………………(50)2、教研组长职责……

4、…………………………………………(50)3、教学常规管理制度………………………………………… (51)4、备课制度……………………………………………………(53)5、上课制度……………………………………………………(54)6、作业留批制度………………………………………………(55)7、教科研管理制度………………………………………… (56)8、校本教研制度…………………………………………… (58)9、骨干教师的推荐、使用办法……………………………… (61)10、集体备课制度…………………………………

5、……………(64)11、关于听课、评课的制度……………………………………(65)12、实验室危险品管理制度…………………………………(67)第五部分:德育管理             1、德育工作制度………………………………………………(69)2、班主任工作制度  …………………………………………(71)3、班主任经验交流制度……………………………………(73).资料4、文明班级评比办法 ………………………………………(74)5、纪律减分标准………………………………………………(76)6、控辍保学管理制

6、度………………………………………(78)7、校风建设制度………………………………………………(81)8、班主任工作考核奖惩条例…………………………………(81)9、学生学籍管理制度…………………………………………(84)10、住宿生管理制度………………………………………… (90)11、德育工作十项制度…………………………………… (91)第六部分:总务管理1、财会人员职责………………………………………………(99)2、出纳职责……………………………………………………(99)3、保管员职责…………………

7、………………………………(100)4、食堂管理员职责……………………………………………(101)5、学校校产管理制度………………………………………(102)6、备品管理制度……………………………………………(103)7、食堂管理制度……………………………………………(105)8、舍务教师职责职责………………………………………(109)第七部分:安全管理1、安全管理制度………………………………………………(111)2、安全工作预案……………………………………………(115)3、交通安全制度……………………

8、…………………………(119)4、消防巡查制度………………………………………………(120)5、食堂卫生管理制度………………………………………(122)6、门卫管理制度……………………………………………(127)第八部分:体育卫生管理1、学生常见病、传染病预防和治疗制度……………………(125)2、学校大课间体育活动管理制度…………………………(126)3、体质健康标准测试制度…………………………………(127)4、数据处理分析制度…………

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