高考生物一轮复习现代生物科技专题3胚胎工程课件新人教版选修3

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1、高考总复习（第1轮）生物现代生物科技专题第3讲　胚胎工程选修3高考有我，前程无忧考点明示考点1　体内受精和早期胚胎发育1．胚胎工程是指对或所进行的和技术，如、、、等技术。2．精子的发生：进行的生物，在的生殖细胞发展为的生殖细胞的过程中，要经过减数分裂。其结果是：新产生的生殖细胞中的染色体数目，比的生殖细胞减少了。(1)哺乳动物精子的发生是在内完成的。雄性动物从期开始，直到衰退。知识梳理试梳理动物早期胚胎配子多种显微操作处理胚胎移植体外受精胚胎分割胚胎干细胞培养有性生殖原始成熟原始一半睾丸初情生殖机能(2)过程：①进行数次，产生多个。②连续进行两次分裂产生个含的细胞。③变形。3．卵子的发生：(

2、1)卵子的发生是在内完成的。(2)卵原细胞有丝分裂，并演变为，然后经过两次分裂，形成＿成熟的卵子和。(3)哺乳动物的形成和在内的储备，是在(即)完成的。4．受精：(1)受精是和结合成(即)的过程。它包括和。精原细胞有丝分裂精原细胞初级精母细胞4单倍染色体精子精子细胞卵巢初级卵母细胞1个2个极体卵泡卵巢出生前胎儿时期精子卵子合子受精卵受精前的准备阶段受精阶段(2)准备阶段1：。刚刚排出的精子，在发生相应的生理变化后，获得受精能力。准备阶段2：卵子的准备。动物排出的卵子，在内进一步成熟，达到时，具备受精能力。受精阶段：受精过程主要包括、、。(3)防止多精子入卵的机制：第一道屏障：反应；第二道屏障

3、：封闭作用。(4)受精标志和受精完成的标志：受精的标志是在之间观察到两个极体；而受精过程完成的标志是。5．早期胚胎发育：(1)过程：受精卵→→→→。精子获能雌性动物生殖道内输卵管减数第二次分裂中期精子穿越放射冠和透明带进入卵黄膜原核形成和配子结合透明带卵黄膜透明带和卵黄膜雌、雄原核的融合卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚(2)卵裂期：细胞进行分裂，数量增加，胚胎总体积。桑椹胚：个细胞左右的胚胎，这一阶段前所有细胞都有发育成完整胚胎的潜能，属细胞。囊胚：细胞开始，其中个体较大的细胞叫，　将来发育成；而滋养层细胞将来发育成；胚胎内部逐渐出现(胚胎从中伸展出来，这一过程叫孵化)。原肠胚：出现了个胚层和腔。考点

4、2　体外受精和早期胚胎培养1．卵母细胞的采集和培养：主要方法：用处理，使其排出更多的卵子，然后，从中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。第二种方法：从刚中采集卵母细胞。有丝不增加32全能分化内细胞团胎儿的各种组织胎膜和胎盘囊胚腔透明带三原肠促性腺激素输卵管被屠宰母畜的卵巢第三种方法：借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从中吸取卵母细胞。采集的卵母细胞，都要在体外经后，才能与受精。精子进行处理。3．受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在溶液或溶液中完成受精过程。4．胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入中继续培养，以检查。培养液成分较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需添加等营养成分，

5、以及等物质。当胚胎发育到适宜的阶段时，可将其取出向。不同动物胚胎移植的时间不同。(牛、羊一般要培育到桑椹胚或囊胚阶段才能进行移植，小鼠、家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外受精胚胎可在4个细胞阶段移植。)活体动物的卵巢人工培养成熟获能的精子获能获能专用的受精发育培养液受精状况和受精卵的发育能力维生素、激素、氨基酸、核苷酸血清受体移植或冷冻保存考点3　胚胎工程的应用及前景1．胚胎移植：(1)胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为，接受胚胎的个体称为。(供体为品种，作为受体的雌性动

6、物应为的品种。)地位：如等任何一项技术所获得的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是。(2)胚胎移植的意义：大大缩短了，充分发挥。同种的、生理状态相同的“供体”“受体”优良常见或存量大转基因、核移植或体外受精胚胎工程其他技术的最后一道“工序”供体本身的繁殖周期雌性优良个体的繁殖能力(3)生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的。这就为供体的胚胎移入受体提供了。②早期胚胎在一定时间内处于状态。这就为。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生。这为。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的联系，但供体胚胎的在孕育过程中不受影响。(4)基本程序主要包括：①。选择优秀的供体，有的受体，供体和

7、受体是物种。并用激素进行，用对供体母牛做处理。生理变化是相同的相同的生理环境游离胚胎的收集提供了可能免疫排斥反应胚胎在受体的存活提供了可能生理和组织遗传特性对供、受体的选择和处理遗传特性和生产性能健康的体质和正常繁殖能力同一同期发情处理促性腺激素超数排卵②。③。配种或输精后第7天，用特制的装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵)。对胚胎进行检查，此时的胚胎应发育到阶段。直接向受体移植或放入中保存。④对