高中地理 1.3.3 地球公转与自转共同作用下产生的地理意义每课一练 中图版必修1

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1、第3课时　地球公转与自转共同作用下产生的地理意义一、选择题1．北半球夏至日，正午太阳高度角达到一年中最大值的纬度范围是(　　)A．23°26′N～90°NB．0°～90°NC．23°26′S～23°26′ND．0°～23°26′N2．当太阳直射南回归线时，下列各地正午太阳高度角最大的是(　　)A．海口市B．广州市C．济南市D．银川市由于黄赤交角的存在，地球在公转过程中，昼夜长短和正午太阳高度角是随纬度和季节的变化而变化的。据此回答3～4题。3．元旦这一天，下列各地中白昼最长的是(　　)A．北京B．上海C．厦门D．海口4．厦门市在下列日期中，昼夜长短相差最大的是(　　)A．5月1日B．

2、8月1日C．11月1日D．2月1日5．从天文含义看四季，夏季是一年中(　　)A．太阳高度角最大，黑夜最长的季节B．太阳高度角最小，白昼最短的季节C．太阳高度角最小，黑夜最短的季节D．太阳高度角最大，白昼最长的季节读“太阳直射点在地表的年运动轨迹图”，回答6～7题。6．如图，秋分日(9月23日)太阳直射点的位置是(　　)A．aB．bC．cD．d7．当太阳直射点在d位置时，下列说法正确的是(　　)A．a地正值夏季B．b地昼短夜长C．c地正午太阳高度角为一年中最小值D．d地出现极昼现象为了冬季采光，我国居住区规划设计标准对不同纬度带住宅间的合理间距有明确规定。分析下表(表中H是住宅的高度)

3、。据此完成8～9题。城市冬至日正午太阳高度角日照间距理论实际采用①24°45′2.02H1.7H②40°28′1.18H1.2H③35°21′1.41H1.1H～1.2H④26°36′1.86H1.6H～1.7H8.表中的四个城市所处纬度从低到高依次是(　　)A．①②③④B．①④③②C．②①③④D．②③④①9．表中反映出我国建筑物的日照间距(　　)A．由南向北逐渐缩小B．由南向北逐渐扩大C．由西向东逐渐缩小D．由西向东逐渐扩大读下图，完成10～11题。10．若EF为赤道，P点出现极昼现象，则太阳直射点的范围是(　　)A．0°～20°NB．0°～20°SC．20°N～23°26′ND．

4、20°S～23°26′S11．若EF为地球公转轨道平面，PQ为地轴，下列变化可信的是(　　)A．福州冬季均温升高B．北温带范围变小C．全球极夜范围扩大D．悉尼(约34°S)夏季昼变长二、综合题12．读图，完成下列各题(阴影部分为黑夜)。(1)该图是以__________极点为中心的示意图，P点在N点的____________方向，时间是________月________日前后。(2)为________线，其中是________线，为________线。(3)此时太阳直射点的经纬度是__________，北半球的节气是__________，北京时间是________时。(4)M点昼长_

5、_________小时，P点夜长________小时。(5)M、N、P、Q四点正午太阳高度角的关系是_________________________________________________。13．下图为“地球部分地区昼夜分布示意图”，图中的阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。读图回答问题。(1)据图判断，太阳直射点的地理坐标是______，甲、乙、丙三地的月份与日期是____________。(2)比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是__________地。(3)一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是______。(单项选择)A．甲地最大B．乙地最大C．丙地最

6、大D．三地相同(4)甲、乙、丙三地至少需要再过________小时才能全部进入新的一天，届时甲地的地方时是____日______点。14．当前城市里，不少楼盘为了“有效”利用土地，竟然擅自缩短了楼间距，降低了居室日照标准，关于居民呼吁“阳光权”的新闻屡见不鲜。阅读下列图表材料，分析回答问题。我国部分城市建筑日照间距城市冬至日正午太阳高度日照间距理论实际采用①24°45′2.17H1.7H②40°28′1.17H1.2H③35°21′1.41H1.1～1.2H④26°36′2.00H1.6～1.7HH为住宅楼高度(适用于平地，且住宅为南北朝向)(1)我国多数城市的居住建筑日照标准中，以

7、冬至日作为标准日，其理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。根据表中信息判断，在满足采光要求的条件下，夏至日四个城市居住建筑日照时间最短的是__________________。(2)从理论上分析，为了使