高考历史一轮总复习 第28讲 文学与戏剧课件 岳麓版

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1、第28讲 文学与戏剧1.《诗经》地位我国最早的一部诗歌总集内容保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌,分风、雅、_______三部分特点(1)真实而深刻地反映了当时的社会生活(2)以四言为主,多采用重章叠句的句式,语言质朴丰富,有现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法颂2.楚辞(1)概况:战国时期__________等人吸收南方民歌精华,采用楚国方言,创造出的一种新体诗歌。(2)特点:句式自由灵活,瑰丽华美,想象奇特。(3)代表作:《离骚》。(4)地位:与《诗经》合称“风骚”,成为中国古代诗歌的两大源

2、头。屈原3.汉赋(1)出现背景:汉朝政治统一,经济发展。(2)特点:一种专重铺陈排比、文采华丽的文体,它是吸收了先秦《________》和楚辞表现手法的带韵散文。4.唐诗(1)背景①社会背景:国家统一,经济繁荣,文化多元。②制度保障:____________制度推动了文学的发展。③文化条件:汉代以来_________诗、七言诗的发展。诗经科举取士五言(2)代表人物①李白:作品充分体现了盛唐______________、蓬勃向上的时代精神,人称“诗仙”。②杜甫:是一位忧国忧民的诗人,人称“诗圣”。其作品反映社

3、会现实,被誉为“__________”。③白居易:其作品在批判黑暗现实中表达了诗人对民间疾苦的深切同情。张扬个性诗史5.宋词(1)繁荣的原因①科举制度的发展和重文轻武的社会风气壮大了知识分子队伍。②天下分裂、战乱频仍,有识之士希望振奋人心。③市井生活丰富,娱乐场所需大量歌词。(2)特点:又称“____________”,便于更加灵活自如地表达情感,并可配乐演唱。(3)代表人物:豪放派有_________和辛弃疾;婉约派有柳永和李清照。长短句苏轼6.元曲(1)背景①商品经济发展。②汉族文人在元朝进取无望,心情

4、压抑,用散曲抒发愁闷情怀。(2)特点:是在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体,大量使用________、方言、衬字,与音乐、戏曲结合紧密。白话7.明清小说(1)背景①明清时期,______________和市民阶层兴起,对文学的发展起了推动作用。②社会繁荣背后蕴藏着深刻的危机,政治黑暗、官场腐败,各种____________逐渐加深。工商业城镇社会矛盾(2)成就通俗文学《______________》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》短篇小说集《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇

5、》《续刻拍案惊奇》(即“三言”、“二拍”)批判现实的力作《红楼梦》《聊斋志异》《____________》(3)评价:无论在思想性还是艺术成就方面都达到了新的高峰,成为我国古典文学中的瑰宝。三国演义儒林外史【拓展链接】中国古代文学的发展趋势从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,语言由词藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易懂的白话文,说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这是随着经济的发展,适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的变化。1.萌芽——傩戏傩在原始社会是一种通过娱神来祈求神灵保佑的带有巫术

6、色彩的仪式活动。2.形成——南戏两宋之际,在______________一带,流行的一种戏曲,形成了完备的戏曲形式。浙江温州3.成熟——元杂剧(1)特点:多种表演形式结合,故事情节完整。(2)代表人物及作品:关汉卿是元杂剧的奠基者,代表作是《感天动地窦娥冤》,还有王实甫的《西厢记》。4.发展——昆曲(1)特点:以载歌载舞为主要特色,唱腔婉转优雅,熔诗、乐、歌、舞、戏于一炉。(2)代表作:汤显祖的《牡丹亭》。5.高峰——京剧(1)背景:明清时期,_________作为全国政治、经济和文化中心,戏曲舞台非常活跃

7、,成为各种剧种竞争的场所。(2)形成过程①起源:清乾隆年间,______________________等相继进京演出。②形成:徽班吸取了湖北汉调以及昆曲、秦腔、梆子腔等剧种的腔调和表演形式,字韵上受京城文化的熏陶浸染,经不断融合形成新的剧种——京剧。北京徽戏剧团三庆班(3)艺术特色:集古代戏曲艺术之大成,分生、旦、净、丑四大行当。运用唱、念、做、打等艺术手段,用锣鼓和京胡等管弦控制节奏,唱腔“字正腔圆”。(4)地位:将中国戏曲推向一个新高峰,被誉为“国粹”,在人类文化艺术的殿堂上放射着奇光异彩。【概念阐释

8、】所谓京剧是指它在北京形成的,以表演历史故事为主,表演艺术继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统,具有综合性、写意性的特点,是具有东方特色的艺术体系。本是北京地方戏,后来随其发展,成为中国古代戏曲艺术的突出代表,誉为“国粹”。一、中国古代文学的时代特色史料一薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》史料二寻寻觅觅,冷冷

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