达人秀 活动实施方案.doc

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1、“达人秀”活动实施方案砚山县民族中学谭光秀一、活动主题　　“飞扬青春，展现自我”二、活动背景　以往的班级音乐会已经满足不了学生的展示需求，比如表演电乐队的同学，表演口技的同学没有话筒，没有音响效果，表演舞蹈的同学在教室由于空间不够施展不开。于是召集全体音乐教研组成员讨论、探究。决定大胆尝试班级音乐会到校园达人秀的转变。举办校园达人秀，旨在展示学生丰富的才艺活动，锻炼学生的能力，丰富校园文化生活。三、活动目的为学生提供一个展现自我的舞台，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质、科学文化素质和身心健康素质，让更

2、多的学生拥有一个丰富多彩的中学校园生活。培养学生健康情趣和全面发展的能力，经音乐教师研究决定以年级为单位举办首次“校园达人秀”。现将相关事项安排如下：一、活动对象：各年级学生二、活动场地：阶梯教室及学校中心广场（决赛）三、时间安排：报名阶段：10月5日——11日海选阶段：10月12日——11月4日（三周时间）晋级阶段：11月7日——12月中旬决赛阶段：12月下旬——2012年元旦备注：海选和晋级阶段的时间安排在每周三、周四下午5:20开始四、表演形式1、按报名情况每天选出12个选手参加海选，并安排相应评委，每两次海选后（即一周）综合

3、后决定晋级名单进行公示。2、海选过程中不举牌，仅进行点评。晋级赛实行举牌，决定选手晋级与否，或者待定。五、活动要求　　1、请各班文艺委员做好本次活动的宣传活动，并及时将报名表交至音乐教师办公室。　　2、达人秀的比赛类型可以为舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛当中也有领导、评委嘉宾的节目表演。六、评分细则所有比赛内容需要主张，阳光，向上，积极进取，展现当代中学生魅力的主题。海选阶段，评委现场点评并将从选手的演唱技巧，舞蹈基本功，舞台展现力等去考虑直接决定选手的晋级或淘汰。复赛阶段，评委将会在海选阶段更严格的要求选手。对选

4、手的歌曲表现力，舞蹈展现力等全方位考察。　　1、初赛、复赛时会邀请五名评委，如果其中三位以上的评委亮绿牌表示通过。　　2、半决赛、决赛时采用打分制，分高者胜。　　3、初赛的晋级率为30%，复赛的晋级率为40%，半决赛的晋级率为50%，最后决赛取冠军一名，亚军两名，季军两名　七、节目要求　　1．内容健康，积极向上。　　2．鼓励自创和模仿。　　3．能反映一定的学生现实生活，特别是当代中学生生活。评委团成员安排：  谭光秀邵 芸  王仕兵  范黎黎  韦海桥  宗 涛  彭 瑛  田朝花音   响：姚成芳  王 凯八、宣传方式l在活动举行

5、期间，提前做宣传。宣传方式如下：1)悬挂宣传横幅2条以上。横幅大小：10米，内容待定。悬挂位置：教学楼、实验楼、综合楼。（在人流量最多的地段，如学生宿舍楼附近，食堂附近等）2)悬挂喷绘2张。喷绘大小：3*3.5，内容待定。悬挂位置：。本次有决赛选手照片喷绘。3)张贴宣传海报海报大小：1m*1.2m张贴位置：学生活动较多的地段,食堂附近,学生楼宣传栏处(由内容而定)九、其他注意事项在海选和晋级比赛中，由专人按照名单组织选手进行表演，如点名2次不到位的选手将做弃权处理。　活动流程　　1.海报宣传本次“达人秀”活动　　2.在各班教室设点报

6、名海选　　3.在校阶梯教室开始海选　　4.在校阶梯教室进行复赛　　5.为进入决赛的同学进行包装　　6.正式决赛在学校中心广场进行　　7.决赛过程课刻成光盘（可选），结果以海报、学校网站公布　8.学校报刊、校网址以专版的形式报道活动总结：“达人秀”是最近的热门节目，以其自强不息的进取精神内涵，获得了很好的效果。在同学之中，有许多具有才艺的同学，舞蹈、乐器、说唱、相声小品、诗歌朗诵等，在许多活动中，没有一个很好的展示空间。本活动不限制表演类型，意在丰富学生生活，展现学生风采，锻炼学生自信。可以让同学们从中看到身边同学的多才多艺，又能让同

7、学们有机会展示自己独特的才能，为广大新生提供一个展现自我的舞台。通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平定能为校园文化艺术节和我校学生活动增添精彩的一笔。活动反思：我校的班级音乐会到校园达人秀的转变。特举办校园达人秀，旨在为学生搭建展示自我的平台，在整个活动中，同学们的积极性很高，每场选拔的现场都爆满。超出了我们意期的效果。当然其中也出现了许多的问题和不足，望各位老师多给建议和意见。我们的进步和你的支持与建议是分不开的。欢迎关注。砚山民中网址http:

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