2016-2017学年度第一学期后勤安全工作总结.doc

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1、2016-2017学年度第一学期后勤安全工作总结2016-2017学年度第一学期后勤安全工作总结本学期在学校行政的正确领导下，通过全体师生的努力，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。　一、目标要求：　　本学期学校安全工作目标要求是：认真贯彻区教育局2016年安全工作要点，抓好“三个突出”(突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任)，做到“三个加强”(加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动)，实现“

2、三化”(规范化、标准化、精细化)，消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。二、工作过程及方法：1领导重视，措施有力　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程。学校校委会每周通报，校务办每天检查，值班人员每天巡视。学校安全工作分工明确，责任分明，具体体现在：　（1）强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任；强化三个意识：安全责任重于泰、安全工作重在防范，事故防范重在管理。　（2）严格落实工作责任。学校校长、书记“一岗双责”为第一责任人，学校分管部门领导为第二责任人，具体落实的后勤职工为第

3、三责任人等。　（3）细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系，按照“管业务必须管安全”的原则，将安全责任分解到校委会每位成员。　　2制度保证，措施到位　（1）广泛宣传，加强教育，提高安全意识。学校利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。秋季是流行病高发期，我校在校医室的协同配合下，开展秋季流行病防治工作，在各年级醒目处粘贴标志，并和各班班主任积极联系，在班级召开主题班会进行宣传。在校长室的领导下，各部门协同开展了校园内禁吃零食及在校园周边购买食品专项检查活动。

4、校医室就校园周边摊点食品卫生情况及时进行了宣传教育，并制作成PPT安排给班主任召开主题班会进行宣传和做出要求，确保秋季学生饮食健康。（2）签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、实验室、体育老师、理化生实验室负责人、微机室负责人等层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。（3）不断完善学校安全管理工作规制度。建立学校安全管理工作的各项规制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。严禁学生无假外出，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有可循，违必究，不留盲点，不出漏洞。　　（4）

5、建立学校安全意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。　　（）认真做好安全教育月工作。学校组织学习安全教育工作，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。　3立足防范，变“堵”为“疏”。本学期，学校在做足做好“防”的基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上采用校委会每周一通报，校务办每天一检查，值班人员每天一巡视的方式，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。（1）安全主题教育。针对我校地理位置的特殊性，周边机动车

6、较多，学生交通安全意识淡薄，家长学识水平不高等现状，在德育处的配合下，利用国旗下讲话进行交通安全宣传，开展主题班会教育，同时，在张胜龙校长的带领下，每天值班领导利用早到校时间在道路主干进行交通疏导和对违反交通法规的学生进行批评教育，一段时间下，初见成效。（2）学校利用区教育局安全大检查等契机，对校园校舍、设备、水电等基础设施进行定期检查和维修，保证教师和学生的生活不受影响，及时排除安全隐患，同时利用暑期维修工程等对学校房屋屋顶等多处漏水点进行了维修，为了优化校园环境对厕所进行了改造升级，由于房屋下沉对墙角散水坡进行了维修等。本学期学校安全事故率为零。（3）秋季天气干燥，是火灾易发期

7、。校务办对学校所有灭火设施进行了全面检查，检查内容包括：消防栓是否可以正常使用，消防管年久老化是否漏水，灭火器配备是否达标，压力是否达标等，在此基础上对学校一楼消防管进行了更换，各功能室均按照省技装二类标准配备适合的灭火器，并对压力不足的灭火器进行充粉等处理。同时，为了应对灾害，提高反映速度，设置了消防安全责任人，实行分片包干制度。（4）安全应急演练是培养学生危情自救、自护、逃生的有效办法。本学期校务办联合德育处开展了xx中学消防疏散、自救演练活动，使师生掌握避险、逃