2014—2015学年度第一学期小学美术教师工作总结.doc

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1、2014—2015学年度第一学期小学美术教师工作总结2014—201学年度第一学期小学美术教师工作总结做为一名小学美术教师,多年,我时刻以提高教学质量为中心,进行教学方法的改革与大胆实践,现在就一年,小学美术教学情况进行述职如下:一、基本情况本学年,前学期我担任三年级7个班的美术教学工作,后学期我担任四年级个班和五年级1个班的美术教学工作。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。勇于开拓、大胆进取,积极潜心钻研教学业务,

2、精心研读《新程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任小学美术教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。二、政治思想一年多,我始终坚持四项基本原则,拥护党的路线,方针。认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,努力实践“三个代表”重要思想,深入贯彻“十八大”会议精神,加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提

3、高,面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。遵纪守法,办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。以积极求进的态度,认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。遵守纪,团结同事,热心帮助他人;目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,热爱自己的教育事业。三、履职情况1教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起,在教学中,我重点从备、上、作业三个

4、环节搞好教学工作。了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以&qut;如何培养儿童创造能力&qut;教学实验专题,积极进行教学改革。通过利用网络资、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。

5、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在美术教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛、故事等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,堂教学重视学生的训练,精心设计练习

6、作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。要提高教学质量,还要做好后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,在堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。

7、这样一他们也体会到成功感,学习成绩也不断提高。积极参加教研组的活动,活动中积极发言、共同探讨问题。参与听、评,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。2化宫的开展,也要因材施教,做好培优工作,实施素质教学。根据本校学生的美术基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们参与学校化宫绘画兴趣班,按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在一定程度上提高了我校的化艺术氛围,并组织学生参加市里的一年一度的化节绘画比赛,也

8、取得了可喜的成绩,我同时

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