2017年xx镇教育教学科研课改工作计划.doc

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1、2017年xx镇教育教学科研课改工作计划2017年xx镇教育教学科研改工作计划一、指导思想以xx县教委《2017年全县教育工作要点》为核心，以2017工作总体思路为统揽，以“努力强化学生全面发展、快乐学习、健康成长，教师专业发展、幸福从教、奉献育人，学校品牌发展、提质上档、特色彰显”为指导思想，全面落实《xx镇2017年教育工作计划》，深入推进高效快乐堂建设，全面提高教育教学质量。二、目标及措施（一）改工作总目标：实现有效堂，建设高效堂，追求卓越堂，打造精品堂，推进快乐堂。年度目标：开展第七届高效快乐堂先锋杯赛赛活动（小学：语、音乐、综合实践；

2、中学：数学、外语、历史、地理）；推荐评选第二届中小学各年级各学科精品；1-4届中小学改达人成果展评；中小学各学科、各学段、各型教学模式的经验总结，在全县经验推广；镇内均达改合格学校、班班实现合格班级；创县级改示范学校一所；创县级改特色乡镇；秋期各校自主开展第四届高效快乐堂全开放活动。11全面落实《xx镇高效快乐堂三年行动计划实施方案》（董教〔2014〕2017年xx镇教育教学科研课改工作计划2017年xx镇教育教学科研改工作计划一、指导思想以xx县教委《2017年全县教育工作要点》为核心，以2017工作总体思路为统揽，以“努力强化学生全面发展、

3、快乐学习、健康成长，教师专业发展、幸福从教、奉献育人，学校品牌发展、提质上档、特色彰显”为指导思想，全面落实《xx镇2017年教育工作计划》，深入推进高效快乐堂建设，全面提高教育教学质量。二、目标及措施（一）改工作总目标：实现有效堂，建设高效堂，追求卓越堂，打造精品堂，推进快乐堂。年度目标：开展第七届高效快乐堂先锋杯赛赛活动（小学：语、音乐、综合实践；中学：数学、外语、历史、地理）；推荐评选第二届中小学各年级各学科精品；1-4届中小学改达人成果展评；中小学各学科、各学段、各型教学模式的经验总结，在全县经验推广；镇内均达改合格学校、班班实现合格班

4、级；创县级改示范学校一所；创县级改特色乡镇；秋期各校自主开展第四届高效快乐堂全开放活动。11全面落实《xx镇高效快乐堂三年行动计划实施方案》（董教〔2014〕2017年xx镇教育教学科研课改工作计划2017年xx镇教育教学科研改工作计划一、指导思想以xx县教委《2017年全县教育工作要点》为核心，以2017工作总体思路为统揽，以“努力强化学生全面发展、快乐学习、健康成长，教师专业发展、幸福从教、奉献育人，学校品牌发展、提质上档、特色彰显”为指导思想，全面落实《xx镇2017年教育工作计划》，深入推进高效快乐堂建设，全面提高教育教学质量。二、目标

5、及措施（一）改工作总目标：实现有效堂，建设高效堂，追求卓越堂，打造精品堂，推进快乐堂。年度目标：开展第七届高效快乐堂先锋杯赛赛活动（小学：语、音乐、综合实践；中学：数学、外语、历史、地理）；推荐评选第二届中小学各年级各学科精品；1-4届中小学改达人成果展评；中小学各学科、各学段、各型教学模式的经验总结，在全县经验推广；镇内均达改合格学校、班班实现合格班级；创县级改示范学校一所；创县级改特色乡镇；秋期各校自主开展第四届高效快乐堂全开放活动。11全面落实《xx镇高效快乐堂三年行动计划实施方案》（董教〔2014〕2017年xx镇教育教学科研课改工作计

6、划2017年xx镇教育教学科研改工作计划一、指导思想以xx县教委《2017年全县教育工作要点》为核心，以2017工作总体思路为统揽，以“努力强化学生全面发展、快乐学习、健康成长，教师专业发展、幸福从教、奉献育人，学校品牌发展、提质上档、特色彰显”为指导思想，全面落实《xx镇2017年教育工作计划》，深入推进高效快乐堂建设，全面提高教育教学质量。二、目标及措施（一）改工作总目标：实现有效堂，建设高效堂，追求卓越堂，打造精品堂，推进快乐堂。年度目标：开展第七届高效快乐堂先锋杯赛赛活动（小学：语、音乐、综合实践；中学：数学、外语、历史、地理）；推荐评

7、选第二届中小学各年级各学科精品；1-4届中小学改达人成果展评；中小学各学科、各学段、各型教学模式的经验总结，在全县经验推广；镇内均达改合格学校、班班实现合格班级；创县级改示范学校一所；创县级改特色乡镇；秋期各校自主开展第四届高效快乐堂全开放活动。11全面落实《xx镇高效快乐堂三年行动计划实施方案》（董教〔2014〕2017年xx镇教育教学科研课改工作计划2017年xx镇教育教学科研改工作计划一、指导思想以xx县教委《2017年全县教育工作要点》为核心，以2017工作总体思路为统揽，以“努力强化学生全面发展、快乐学习、健康成长，教师专业发展、幸福

8、从教、奉献育人，学校品牌发展、提质上档、特色彰显”为指导思想，全面落实《xx镇2017年教育工作计划》，深入推进高效快乐堂建设，全面提高教育教学质量。