2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划.doc

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1、2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划2017-2018学年度第一学期小学学校工作计划一、指导思想以党的十八届会议精神为指引，深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，紧紧围绕海陵区教育局2017年工作要点，坚持学生为根本，以质量为中心，开拓创新，奋发作为，进一步加强人管理，优化育人环境，丰富办

2、学内涵和品质，努力办好老百姓满意的教育，以更优异的成绩迎接党的十九大召开。二、主要工作1以学生为根本，创新德育教育，实现立德树人根本任务2以质量为中心，加强队伍建设，夯实教育事业发展基础3以程为抓手，凸显管理成效，建构素质教育核心工程三、具体措施（一）创新德育教育途径，落实立德树人根本任务。1加强核心价值观、八礼四仪及中华优秀传统化教育。积极开展以核心价值观为主题的程建设和实践活动。组织好十岁成长仪式等“八礼四仪”教育实践活动。重视对大队委的培养锻炼，认真实施一日常规检查，加强学生行为习惯教育。2强化德育工作队伍建设。加强对中队辅导员

3、的培训，组织好队会活动。加强班主任队伍建设，严格按照校内班主任管理工作考核要求，加强培训学习，通过相互交流，专家讲座，经验论坛、优秀班主任风采展示等方式，提升管理水平。加强对班级化建设的指导，以化育人。认真组织好家委会，推进常态化建设。3优化“一校一品”校园化建设。统筹规划好校园化建设。突出中心，彰显个性。要突出化育人的功能，以学校特色建设为抓手，做好校园化建设。一是要做好楼道、走廊等主题化的布置。以书画、古诗等为主要内容。二是要做好班级化建设。要充分发挥班主任及团队的创新能力，在学校统筹布局的基础上，彰显班级的个性化。要坚持可持续发

4、展。（二）注重校本程落实，促进身心健康发展。1继续推进素质教育“+2”工程建设。以素质教育“+2”为契机，以关爱留守儿童为目标，围绕校站结合的工作要求，继续开展少年宫、快乐驿站等各项活动。通过大众程、校级程、精品程等三级程的有效实施，积极开展各项体艺游艺或竞赛活动，激发参与兴趣，提高体艺技能，落实全面发展的要求，有效推进“一校一品”的品牌建设。对照市局积极开展“教师妈妈”的具体要求，组织党员、团员及骨干教师群体，利用少年宫、快乐驿站等平台，开展志愿者服务活动，在提高学生技能同时，加强对未成年人思想建设的题研究。本学期，计划在徐庄再次开

5、设站点。2加强程管理与开发。进一步增强程意识和科学规划，以程促特色发展。一是要加强制度建设，重视程的有效落实，重视体艺及科学等程建设。二是推进校本程建设。本学期继续推进一年级象棋、书画，二年级足球等校本程建设，继续在三年级实施“行政班+走班”的教学，四年级实施“抖空竹”，高年级推进劳动实践程等校本程建设。进一步加强程的监管和教学常规检查，以制度促进质量发展。一方面要严格执行学校程管理制度和教学常规工作的常态化检查。加大宣传力度，促进程有效落实。进一步完善体艺及科学等综合学科的评价方法。认真组织好评价方法的研究修订和落实，更加科学客观评

6、价教学质量，促进学生综合素质发展。3心理健康教育向家庭延伸。充分发挥心理咨询探究室的作用，发挥健康教育队伍的优势，创新健康教育方式，通过开设团体辅导、个别指导等形式，积极开展针对性活动，依托家委会、家长学校、家长微信群等等家校沟通平台，通过家长会、个别约谈、邀请专家开设专题讲座等形式，提高家教水平，家校合力促进孩子健康成长。积极创建省市级心理健康教育特色学校。（三）加强教师专业发展，助力教学质量提升。1提高研训活动实效进一步加强对教师的在岗培训。认真制定校本培训计划，积极组织教师参加各级各类培训。继续开展“请进、走出去”的培训活动，让

7、更多的教师零距离地接触教育改革新思路、新方法、新理念，从而树立正确的程观、学生观、教学观和质量观。加大对骨干教师培训的力度，并发挥示范辐射作用，认真做好教师专业成长工作，用数据目标管理促进队伍建设。引导教师积极投身“泰微”建设，参与“泰微导学”的编写工作，并将“泰微”运用到教育教学中，创新堂教学模式，同时发挥泰微平台后网络学习辅导的效能，切实减轻学生过重业负担，整体提高教学质量。进一步规范外出培训流程。严格实行继续教育登记制度，加强教师外出培训管理，督促学科组重视培训后的反馈与分享，充分发挥培训及教研活动的辐射、引导作用。积极搭建平台

8、开展堂教学交流工作，拓宽教育视野，促进教育均衡发展。2聚焦堂教学改革创新进一步做好集体备等教研常规工作。高度重视“备而不研，研而不教”的现状，通过邀请专家针对性指导、骨干教师领衔等方式，务实开展好校内集体备等教研常规工作