高中地理《大规模的海水运动》学案6 新人教版必修1

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1、第二节大规模的海水运动的学案学习目标1海水的运动形式2大洋环流的形成及其分布规律3洋流对地理环境的影响基础梳理一、海水运动的形式1波浪风浪：在风力作用下，引起的海面波状起伏。风速越大，波浪规模越大，能量越大海啸：海底地震、火山爆发或风暴引起的海水猛烈震动。海啸破坏力极大。按成因可以分为由海底地震、火山爆发引发的地震海啸；由台风等引起的气象海啸（风暴潮）。2潮汐海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。海面升高,海水涌上海岸叫涨潮；海面下降,海水从岸上后退叫落潮。涨潮时海水面最高处称为高潮,落潮时海水面最低处称为低潮。高潮与低潮之间的高差即是潮差。潮差最大时叫大潮,潮差最

2、小时叫小潮。①潮汐的日变化（由于月球引力和地球自转产生的惯性离心力作用引起）一天中，通常可以观察到海水涨落次。古人把白天海水的涨落称之为，夜晚海水的涨落称之为。一天有两次高潮和两次低潮。两次高潮出现在月球上中天和下中天时。两次低潮出现在月出和月落时。②潮汐的月变化（由于日、地、月三者位置的变化引起）一月有两次大潮和两次小潮；两次大潮出现在朔日和望日（农历初一、十五）；两次小潮出现在上弦和下弦（农历初八、二十三）；③潮汐的年变化（由于日、地、月三者位置的变化引起）一年有一次大潮和两次小潮；大潮出现在近日点（1月初），称为近日潮；小潮出现在远日点（7月初），称为远日潮。3洋流①概

3、念：海洋中的表层海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。世界上最大的洋流为墨西哥湾流。②分类按成因分类：风海流：是在风力作用下形成的。密度流：由于海水密度分布不均引起的。补偿流：由于海水从一个海区大量流出，而另一个海区海水流来补充而形成的。补偿流可以分为水平补偿流和垂直补偿流。后者又可以分为上升流和下降流。按冷暖性质分类：暖流：从水温的海区流向水温的海区，从较纬度，流向较纬度。寒流：从水温的海区流向水温的海区，从较纬度，流向较纬度。按流经地区分类：赤道流：北赤道暖流、南赤道暖流、赤道逆流大洋流：北大西洋暖流、北太平洋暖流极地流：南极环流沿岸流：日本暖流、秘鲁寒流、东格

4、陵兰寒流、巴西暖流、墨西哥湾暖流③作用于洋流的力风的应力：风对海面的磨擦力海水压强梯度力：密度大的地方指向密度小的地方。磨擦力：与海水运动方向相反地转偏向力：与海水运动方向垂直，南左北右。海水压强梯度力+地转偏向力→地转流海水压强梯度力+地转偏向力+磨擦力→风海流三、大洋环流1大洋环流的形成和分布规律①形成在赤道两侧，北半球的信风和南半球的信风分别驱动两侧海水由东往西流动形成赤道洋流，北支为，南支为。赤道洋流到达，受到陆地阻挡，一小股回头向东形成，大部分沿海岸向较高纬度流去，至中纬度地区受西风吹动形成。当它们到达时，一部分折向高纬，加入；一部分折向低纬，成为赤道洋流的补偿流。

5、从而构成了分别以和为中心的大洋环流。②分布规律北半球南半球大陆东岸大洋西岸大陆西岸大洋东岸旋转类型中低纬度中高纬度2世界表层洋流的分布（1）南、北半球中低纬度海区：以副热带海区为中心的反气旋型的大洋环流，北顺南逆（2）北半球中高纬度海区：以副极地海区为中心的气旋型的大洋环流，北逆南顺。（3）南半球中高纬度没有陆地的阻挡没有形成大洋环流，形成的是西风漂流。（4）北印度洋海区：季风环流夏顺冬逆（5）南极大陆外围：绕极环流3洋流对地理环境的影响①对气候的影响暖流：增温增湿的作用。寒流：降温减湿的作用。②对海洋生物的影响暖流寒流英国北海渔场加拿大纽芬兰渔场日本北海道渔场秘鲁渔场③对海

6、洋航行的影响顺风顺水，航行速度快，节省燃料；逆风逆水，航行速度慢，耗费燃料。④对海洋污染的影响有利的方面：有利于污染物的扩散，加快净化速度。不利的方面：扩大了污染的范围。北极南极60o60o0o30o30o北极南极60o60o0o30o30o练习一练习二读某大洋等温线分布图，假定①②等温线的弯曲是由洋流影响所致，则（）A、①是暖流，②是寒流B、①是寒流，②是暖流C、①②都是寒流D、①②都是暖流练习三③②(1)该图所绘的是半球以_______海区为中心的大洋环流示意图。①④(2)按冷暖性质分①是______②是______。(3)③④两只洋流中属于西风漂流的是_____。其形成

7、与________风带有关；另一支洋流的名称是__________其形成又与_________风带有关。练习四北极北极60o60o30o30o0o0o30o30o60o60o南极南极大西洋的大洋环流太平洋的大洋环流练习五（1）图中a、b、c三条洋流的名称a_____________,b_____________,c_______________。其中，属于风海流的是____和___，它们分别是______风带和________风带推动海水所形成的洋流。（2）图中④处附近海域为世界著名的_________