2016-2017学年第二学期期末和下学期初教学工作安排.doc

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1、2016/2017学年第二学期期末和下学期初教学工作安排2016/2017学年第二学期期末和下学期初教学工作安排2016/2017学年第二学期期末和下学期初教学工作安排2016/2017学年第二学期期末和下学期初教学工作安排各系（部）：　　根据我校工作安排，为保证我校本学期期末和下学期开学初相关教学工作顺利进行，现将相关教学工作安排及注意事项公布如下。请按时完成各项工作，质量记录请使用最新版IS体系的规范档。　　一、学科成绩处理　　1．7月10日各任老师完成本学期学科成绩在新数字化校园平台成绩系统录入工作；　　2．7月10

2、日~13日教务处核查学期成绩资料。　　3．8月28日至8月31日，教务处对学期成绩进行统计，整理全校补考学生名单。　　二、教学分析　　7月11日，任教师按要求填写好《教学质量分析表》，并附《学生成绩登记表》（原始资料）交教研组长审核；教研组长对本教研组各任教师的教学质量进行分析，填写好《教学分析审阅记录表》（XXX组），若发现数据异常（及格率未达80%），需将本组异常数据汇总，填写《未达标程成绩汇总表》，于7月12日交系主任审核，系主任于7月14日交教务处。各系（部）主任根据本学期教学情况及相关数据，撰写《教学质量分析报告

3、》，于8月21日前交教务处。　　三、社团总结及优秀社团评先工作　　班主任根据教务处公告的《社团成绩加分表》、参赛选手成绩和学生参加社团活动实际情况确定最终成绩，填写《社团成绩登记表》，于7月10日前在新数字化校园平台成绩系统录入工作，《社团成绩登记表》纸质由班主任签名、连同电子版一起，由各专业系收集后，于7月11日前交教务处。　　各社团指导老师根据本学期社团活动开展情况，撰写社团活动总结及制作宣传PPT，系（部）、学生处收集汇总后，于7月14日前交教务处。　　各系（部）、学生处根据各社团开展情况（包括宣传情况、学生参与度、

4、活动内容、取得效果、社团总结等）按1-20%比例，评选出优秀社团、优秀社团指导老师及优秀社员，于7月14日交教务处。　　四、教学总结及评比　　各任老师做好教学质量分析后，需就教育教学理论和实践中的热点、难点、重点及有关问题，结合自己的教育教学实践，撰写教学总结（论），电子档在8月14日前交教研组长。　　各系（部）按1%的比例推荐优秀总结（论），填写《优秀教学总结(论)推荐表》于8月28日交教务处。　　五、教案及评比　　各任教师自行到各校区图书馆或阅览室装订教案，按时提交教案。教研组进行教案的评比，填写《教案检查情况登记表》

5、，并将优秀教案清单交系（部）主任审核，优秀教案如是电子教案，须提供光盘。注意提交的优秀教案不得超过当学期新教案总数的1%，系（部）主任填写《优秀教案评比结果登记表》，优秀教案名单于7月14日提交到教务处。　　六、教师教学评估　　各系（部）按照学校《教师教学质量评估试行方法》组织好教师和教研组进行网上教学评估。7月11日完成自评，7月12日完成教研组长评，7月14日完成系主任评。　　　七、校级公开推荐　　各系（部）将本学期推荐为校级公开的相关资料收集、整理，填写《校级公开推荐表》，于7月6日交教务处。　　八、下学期排工作　　

6、17月10日前各系（部）完成班级的排工作，交教务处审核、教学主管校长审批后将下发电子版的《教学任务书》。　　27月11日-1日教务处在新系统平台对下学期所有排班级的初始数据进行设置，并对部分系部程教学任务变更进行修改。各系（部）把排要求（包括哪些程需要连堂上，早班及中级安排等）于7月17日前发教务处。　　38月21日-8月2日，教务处在系统上进行全校的排工作，各系（部）于8月28-30日排上地点。　　49月1日公布新学期排表。　　九、教材征订工作　　1．6月27日前、7月7日前各系（部）分别提交下学期在校班、新班教材需求计

7、划表。　　2．6月28日、8月1日教务处分别征订下学期在校班、新班教材。　　3．7月3日前各系部提交自编校本教材审批表，教务处办理相关流程并交印刷商印刷。　　4．暑假期间，教务处根据教材征订的到货情况，随时调整征订计划，并与系部、书商沟通、协调。　　．开学前一周（8月28-30日），各系（部）指定专人按程归属，统一到南校阅览室领取任教师教材，注意做好教师用书的发放登记。　　6．8月28-30日，各校区教材室接收、核对新学期学生教材，准备开学礼后发放教材。　　十、授计划　　各系（部）于7月10日前确定《授计划》编制人，填写《

8、授计划编写安排一览表》，计划编制老师根据学校校历编写《授计划》，于7月12日前交至教研组长，组长于7月14日前交至系（部）主任，系（部）主任于7月17日前交至教务处各主任审阅。　　十一、教学大纲的编制及修订工作　　各系（部）对照排表，检索出需编写、修订的教学大纲交教务处出《教学大纲编写（修订）任务书》，