2015春季学期班主任工作总结.doc

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1、2015春季学期班主任工作总结201春季学期班主任工作总结一、基本情况与反思（一）班集体组织与建设1、班干部的选拔在二年级4班跟岗的时候，听过一节班会，就是关于班干部的选拔。在这一节，我得到的心得是，在开班会的前一天，班主任让学生准备好自己想要竞选的职位、拉票的表演环节。这一天，学生很积极地参与，每个学生都勇敢地上讲台说出自己的想法和认真地表演，我被学生们的态度感染到，因为他们懂得勇敢地追求自己想要的东西，会认真地对待。觉得孩子们很棒。班主任张健冰老师在学生们轮流演讲后，进行投票的环节，每个学生都有投票权。采取的是投票方式是，让学生趴在桌子上，听到老师念到的名

2、字时，就举手表决，然后，班主任就统计好票数。在这样的竞选方式结束后，班主任并没有直接决定班干部的名单，因为，班主任还得调查一下家长的情况以及当事人的想法、当事人的组织和学习能力，才可以做决定。我觉得这样的方式很好。选出的班干部既是学生心目中想要的，也能帮助学生一起成长。2、班干部的培养自从到四年级五班进行跟岗，班干部的培养显得更加重要。对于四年级的学生，如果班里的干部都没有起带头作用，那样不只是班主任会觉得辛苦，而且学生的思想和自觉性都缺乏了。这个阶段的学生基本上会自理，不过，还是太依赖家长，他们虽然学习上比较遵守，但是生活上，却没有意识到要主动去学会提高自己

3、的实践能力。在四（），我觉得班干部的组织能力比较高，在同学的心里，还是比较有模范作用。班干部在班里都能真正做到严格要求自己，再带动身边的同学，互相帮助。这都是在一开始，就要严格培养班干部的重要性。比如，在集队的时候，不只有两个喊口令的同学，队伍的头和尾也有两个成绩好的同学在里面组织纪律，在走去做操的时候，班干部在下楼梯还边看班里的同学有没有说话、有没有打架这些细节都能够帮助学生养成尊重他人、遵守纪律的意识。3、期末工作到了学期末，主科老师的教学工作和班主任工作是相当忙的。主要有写学生评语、整理学生各科目的学期成绩、班主任手册、学期的教案等。考试的试卷比较多，经

4、常需要帮忙老师批卷、登分，批卷的时候主要是批改填空题、选择题、计算题。并且及时了解学生的学习情况并对个别学生进行教育和辅导。作业方面也是抓得相当严谨的，批改每道作业题，检查学生后的学习情况及学习态度，以学生为主体，提高教学质量。（二）优良班风的建设协助张老师的班主任工作，布置黑板报、大扫除、开家长会（1）在布置黑板报之前，先上网查找有关“防溺水”的，打印出，可以让写字漂亮的学生组织布置，因为到了四年级，学生基本上对这些班上的工作有一定的熟悉和兴趣，尝试让他们锻炼一下。为了迎接此次的家长会，需要进行班里的大扫除，后组织学生分配彼此的工作任务，发现，读到四年级了的

5、学生对打扫的事情，并不太乐于主动参加，还需要在身边指导，这也反映了学生的独立能力不高。（2）看到张老师组织的家长会，让我受益匪浅。此次家长会，采用分组讨论的形式。在这一周，就交代学生一个任务，叫家长向老师或者在生活、学习上有困惑的，都提出，交给老师。之后，张老师，把收集到的意见让我整理在rd档。从中，我发现，家长对学生的叛逆行为很担心、对学生的网瘾和玩手机现象担心比较多，还有学习、生活上等等很多方面的问题。张老师在此次家长会上，先汇报这期间期中考试的情况，语老师也进行简单的总结。更多的时间放在让家长发言如何教育孩子、如何解决困惑。因为，人人都有经历，人人都有责

6、任说说自己的想法。表示对孩子的爱。此次家长会，以不同的方式召开，得到的意义真的很与众不同。（3）早上，提前到教室，巡视教室里扫把、桌子、窗户等细节，并提醒学生开窗通风。（4）前检查地上的垃圾，叫学生随手拿到垃圾桶扔掉。（）接到学校相关的通知，例如布置考场。先让学生在自己的桌子上贴上自己的名字，方便找到自己的桌子和椅子，同时，让学生把全部东西放回自己的书包里。（三）主题班会的组织6月8日在四（）班举行“争做明小公民”主题班会。张老师主要采用学生生活中的亲身体验进行的。第一，明用语。让学生自由说。提问学生：在班里做到明了吗？什么是明？第二，明用语我会说。提问学生：

7、当你向同学借笔时，会怎样说？当要向老师请假时，会怎样说？当老师叫你去拿红笔时，你会怎样做？你要到书店买书，可是书店太大了，怎样才能又快又准确地买到自己喜欢的书呢？下时，你不小心碰到了同桌的具盒，你会怎样说？等等，让学生模拟情景，与同桌扮演，真正让学生参与到其中，体会明用语的重要性。第三，明行为我做到。让学生自己说出平时做过的事。有的学生说：同学跌倒时，扶他起。有的说看见拖把很乱，摆整齐。有的说不随地吐痰等等。让学生认识到，自己是否真正做到明。第四、明之歌齐颂扬。第五，弟子规。第六，明之星大家选。第七，宣誓。主题班会：帮忙准备六一的活动。虽然，这次是在班里组织唱

8、歌比赛，但是，还是得花比较多时间在布置