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时间:2018-12-16
《八年级物理下册8.1认识压强教学课件新版粤教沪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.1认识压强第八章神奇的压强1.知道压力的概念,懂得压力垂直于受力面。2.理解压强的概念、公式和单位;能应用压强进行有关计算,解释简单现象和解决简单问题。3.知道增大和减小压强的途径。人躺在钉床上,却毫发无损试试你的身手1.图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何?作用在什么位置?FFF一、压力物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力。想一想:重力是由于地球的吸引而产生的力,那么压力是由于什么原因产生的?结论:压力是物体之间相互挤压时产生的力。思考:压力和重力有何关系?G
2、GFFFG归纳:压力的大小有时与重力相等;有时与重力有关但不相等;有时与重力无关。只有物体自然静止在水平面上时,压力大小才等于重力大小。(F=G)F=GF3、的作用效果可能跟____________有关;压力大小受力面积大小二、探究压力的作用效果实验探究:我的问题:影响压力作用效果的因素有哪些?思考:要研究三个量之间的关系,通常用什么方法?控制变量法:先使一个量不变,研究其余两个量之间的关系;再使另一个量保持不变,研究其余两个量之间的关系.最后得到三个量之间的关系1.控制受力面积一定,研究压力的作用效果与压力大小的关系2.控制压力一定,研究压力的作用效果与受力面积的关系GGGG实验回顾与数据分析:甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚不明4、显2桌子+砝码重力桌脚明显3桌子+砝码重力桌面极不明显(1)当受力面积相同时,_______越大,压力的作用效果越明显;(2)当压力相同时,__________越小,压力的作用效果越明显;我的结论:压力受力面积比较物体运动快慢有几种方法?①相同时间比路程②相同路程比时间比较压力作用效果有几种方法?①相同受力面积比压力②相同压力比受力面积速度?物体单位面积上受到的压力1.物理意义:表示压力作用效果的物理量三、压强3.计算:压强=压力受力面积P=FS2.压强定义:物体单位面积上受到的压力4.压强单位:5、N/m2帕斯卡简称帕1Pa=1N/m21Pa含义:1米2的面积上受到的压力是1牛。实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。1KPa=1000Pa1MPa=1000KPa帕斯卡是法国数学家和物理学家,帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡,人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。1Pa的压强到底有多大呢?相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上所产生的压强ABBA图1图2如上图所示,A的重力为100N,B的重力为20N.A的底6、面积为0.1平方米,B的底面积为0.02平方米.图1、图2中地面受到的压力F1_____F2受到的压强P1____P2(选填﹥或﹤或﹦)﹦<实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。1KPa=1000Pa1MPa=1000KPa把同一砖块平放、侧放或竖放在水平地面上,如图所示砖对地面的______相等,砖______时对地面的压强最大,砖______时对地面的压强最小。压力竖放平放平放侧放竖放F质量为500t每条履带与地面的接触面积是1.5m2F=20N图钉尖的面积是0.07、5mm2图钉尖对墙面的压强坦克对地面的压强已知:坦克的质量m=5.0×104Kg,每条履带与地面的接触面积S1=1.5m2图钉所受的压力F2=20N,图钉尖的面积S2=0.05mm2求:坦克对地面的压强P1=?图钉尖对墙面的压强P2=?并比较两者的大小解:(1)坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0×104Kg×9.8N/kg=4.9×105N两条履带与地面的接触面积S1′=2×1.5m2=3m2坦克对地面的压强P1=F1/S1′=4.9×105N/3m2=1.63×105Pa(2)墙所受的压力F8、2=20N墙的受力面积S2=0.05mm2=5×10-8m2图钉尖对墙面的压强P2=F2/S2=20N/5×10-8m2=4×108Pa比较可知,图钉虽小,但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强.请同学们看以下几个事例,想想为什么?图钉的尖做得很尖想一想菜刀的刃很锋利铁轨铺在枕木上背着同样的书,为什么他不累?在草原上健步如飞的马,在沙漠行走中却远不及骆驼。四、压强的应用p=FS1.增大压强减小受力面积S增大压力F2.减小压强增大受力面积S减小压力F1.压强是表示________
3、的作用效果可能跟____________有关;压力大小受力面积大小二、探究压力的作用效果实验探究:我的问题:影响压力作用效果的因素有哪些?思考:要研究三个量之间的关系,通常用什么方法?控制变量法:先使一个量不变,研究其余两个量之间的关系;再使另一个量保持不变,研究其余两个量之间的关系.最后得到三个量之间的关系1.控制受力面积一定,研究压力的作用效果与压力大小的关系2.控制压力一定,研究压力的作用效果与受力面积的关系GGGG实验回顾与数据分析:甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚不明
4、显2桌子+砝码重力桌脚明显3桌子+砝码重力桌面极不明显(1)当受力面积相同时,_______越大,压力的作用效果越明显;(2)当压力相同时,__________越小,压力的作用效果越明显;我的结论:压力受力面积比较物体运动快慢有几种方法?①相同时间比路程②相同路程比时间比较压力作用效果有几种方法?①相同受力面积比压力②相同压力比受力面积速度?物体单位面积上受到的压力1.物理意义:表示压力作用效果的物理量三、压强3.计算:压强=压力受力面积P=FS2.压强定义:物体单位面积上受到的压力4.压强单位:
5、N/m2帕斯卡简称帕1Pa=1N/m21Pa含义:1米2的面积上受到的压力是1牛。实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。1KPa=1000Pa1MPa=1000KPa帕斯卡是法国数学家和物理学家,帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡,人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。1Pa的压强到底有多大呢?相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm2的面积上所产生的压强ABBA图1图2如上图所示,A的重力为100N,B的重力为20N.A的底
6、面积为0.1平方米,B的底面积为0.02平方米.图1、图2中地面受到的压力F1_____F2受到的压强P1____P2(选填﹥或﹤或﹦)﹦<实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕(KPa)、兆帕(MPa)。1KPa=1000Pa1MPa=1000KPa把同一砖块平放、侧放或竖放在水平地面上,如图所示砖对地面的______相等,砖______时对地面的压强最大,砖______时对地面的压强最小。压力竖放平放平放侧放竖放F质量为500t每条履带与地面的接触面积是1.5m2F=20N图钉尖的面积是0.0
7、5mm2图钉尖对墙面的压强坦克对地面的压强已知:坦克的质量m=5.0×104Kg,每条履带与地面的接触面积S1=1.5m2图钉所受的压力F2=20N,图钉尖的面积S2=0.05mm2求:坦克对地面的压强P1=?图钉尖对墙面的压强P2=?并比较两者的大小解:(1)坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0×104Kg×9.8N/kg=4.9×105N两条履带与地面的接触面积S1′=2×1.5m2=3m2坦克对地面的压强P1=F1/S1′=4.9×105N/3m2=1.63×105Pa(2)墙所受的压力F
8、2=20N墙的受力面积S2=0.05mm2=5×10-8m2图钉尖对墙面的压强P2=F2/S2=20N/5×10-8m2=4×108Pa比较可知,图钉虽小,但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强.请同学们看以下几个事例,想想为什么?图钉的尖做得很尖想一想菜刀的刃很锋利铁轨铺在枕木上背着同样的书,为什么他不累?在草原上健步如飞的马,在沙漠行走中却远不及骆驼。四、压强的应用p=FS1.增大压强减小受力面积S增大压力F2.减小压强增大受力面积S减小压力F1.压强是表示________
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