高中地理 大气环境 复习导学案 新人教版必修1

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1、《大气环境》复习导学案【学习目标】1大气的热力状况2全球性大气运动3天气系统【重点难点】大气运动及其气候类型的分布与成因【学法指导】本章内容从原理入手，层曾递进，讲述了气候与天气现象的成因、特点及对人类活动的影响，规律性、逻辑性较强。全球气压带、风带的分布和气候又是自然地理知识中的重点和难点，因此要在原理理解的基础上把握知识，真正做到化繁为简、举一反三。另外，在学习中要关注人地关系这条主线，在理解的基础上认识、分析气候和天气现象对人类活动的影响，解决生产和生活中的实际问题。【知识链接】逆温：一般情况下，在低层大气中，通常气温是随高度的增加而

2、降低的。但是有时在某些层次可能出现相反的情况，气温随高度的增加而升高，这种现象称为逆温。出现逆温现象的大气层称为逆温层。【学习过程】一、大气的热力状况反射吸收散射()吸收大气上界()大气辐射　太阳地面1在深秋、寒冬、早春，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？辐射逆温的形成过程2.逆温现象与空气质量的关系阻碍空气对流运动，妨碍污染物扩散，易形成雾，造成大气污染。3　右图是某地气温垂直分布图,读图回答1～3题。（1）.甲、乙、丙、丁四图中最有利于大气污染物扩散的是（　）　A.甲　　B.乙　C.丙　　D.丁　(2).若该地气温由甲逐渐演变到丁，则造

3、成气温垂直变化的原因可能是(　　)　　　　　　　　　　　①台风过境　②晴朗无云的夜晚　③冷空气南下　④热带海洋气团影响　⑤暖锋过境　⑥连续阴雨A.①④　　B.③⑥　　C.②③　　D.⑤⑥(3).下列哪种地形易造成该地气温由甲到丁的演变(　)　　　　A.山地　　B.谷地　C.平原　　D.丘陵二热力环流DCBA同一水平面的气压高低判断：用等压面：　气压高，等压面上凸;气压低，等压面下凹,即高凸低凹用气流方向：高气压流向低气压同一垂直面的气压高低判断：地面的气压高，高空的气压低如上图，按气压由高到低排列A、B、C、D：＞＞＞三气压带与风带（

4、读课本P37所示的三圈环流图）1.叙述三圈环流过程2．注意每种气压带的纬度位置，气流升降。其中由冷热不均所形成的气压带有赤道低气压带、极地高气压带；由动力原因形成的气压带有：副热带高气压带、副极地低气压带。气压带的移动是跟随太阳直射点移动：北半球气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南3.北半球气压中心1月份（冬季）：亚洲（蒙古－西伯利亚）高压、阿留申低压、冰岛低压7月份（夏季）：亚洲（印度）低压、夏威夷高压、亚速尔高压4.气压中心对季风的影响东亚季风南亚季风分布季节1月（冬季）7月（夏季）1月（冬季）7月（夏季）风向︳︳成因5.气压带和

5、风带对气候的影响（1）常年受单一气压带或风带控制下形成的气候：气压带、风带气候类型气候特征分布规律热带雨林带热带沙漠气候温带海洋性气候（2）常年受两种气压带或风带交替控制下形成的气候气压带、风带气候类型气候特征分布规律热带草原气候地中海气候例：　右图为北半球大气活动中心分布示意图，读图回答1～4题。（1）.若图中甲为高气压中心，则　(　　)　　A.甲为夏威夷高压　　B.乙为印度低压　　C.丙为亚洲高压　　D.丁为阿留申低压（2）.2006年2月4日,我国西北地区的东部、华北地区受强降温和暴雪的影响造成部分列车晚点或停止运行。该天气现象可能

6、是(　　)A.由甲天气系统造成　　　B.由乙天气系统造成C.由丙天气系统造成　　　D.由丁天气系统造成　　（3）.若图中甲为低气压中心且位于北纬30°附近时，则A.南极科考最佳时间　　B.东北平原上农民正在播种小麦　　C.澳大利亚的西南部受到锋面气旋控制多雨　　D.华北平原的耕地返盐（4）.若丁为高压中心，则　　　　　　　　　　　　　　　　A.它的强弱决定了我国东部地区的旱涝灾害的发生　　B.它的强弱决定了我国台风频率的大小　　C.在它的一部分(脊)的控制下天气多雨炎热　　D.它强大时我国东部地区吹偏北风四常见天气系统1.锋面

7、系统冷锋气团气压温度天气雨区过境前 过境时过境后暖锋气团气压温度天气雨区过境前过境时过境后气旋(低压)反气旋(高压)示意图（北半球） 中心气压水平气流南:北:南:北:垂直气流天气实例2.气旋（低压）系统与反气旋（高压）系统【当堂检测】、例：下图为东亚部分地区地理简图，图中等值线表示2008年11月2日15时（北京时间）东亚地区海平面气压分布状况，黑色粗曲线表示锋面。读图回答下列问题。（1）请在图中正确的位置，用符号标注出剩余锋面的类型。（2）此时，图中的五个城市中可能是阴雨天气的为，北京未来几天的天气状况是。（3）下图四幅气候特征图中分别表

8、示北京和松江的是和，试比较两个城市的气候特征的差异，并简单分析原因。【学习反思】1这节课的最大的收获是什么？2还有哪些知识点需要质疑？