2015-2016学年第二学期教科研工作总结.doc

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1、2015-2016学年第二学期教科研工作总结2015-2016学年第二学期教科研工作总结201-2016学年第二学期教科研工作总结本学期，我们牢固确立教科先导、科研兴教的思想，强化教师的教科意识，营造浓郁的科研氛围，切实开展主题研讨活动，加强教师教科能力的培养，加强教科室的策划职能，帮助教师以教科活动获取教育、教学的高质量、高效益，整体提高学校的办学水平。一学期，学校教科工作运转正常，为各项工作的开展出谋划策，取得了一定的成绩。一、以常规管理为基石，促使教师平常中稳步发展1合理制定的教科工作计划。在开学初，校教科室在区教科会议之后，及时制订了切合本校实际的详细的教

2、科计划，采用工作表的形式，将每一项工作落实到每个月的工作中，使教师们知道本学期学校教科工作思路，及时配合教科室做好各项教科工作。结合教科室的安排，教科室的人员有条不紊的开展。2做好各类征的评选推荐。对于上级的相关要求和指导意见，我校教科室能及时认真对照要求，指导教师们撰写各类征，保质保量地完成任务并及时上传或上交。本学期，我校组织开展了行知杯、师陶杯、教海探航等重大征活动。教科室有专人负责，尽早准备，通过写前指导、写后修改等环节，提高了教师参与的积极性和有效性。首先，教师自己独立撰写论，教科室组织人员提出修改的意见，学校一共组织两轮修改，提高论质量。3编印好校刊和

3、校本教材。在教科室的组织安排下，我们精心准备，本学期，编印了两本高质量的《养正》校刊，内容更加的丰富多彩，内容以宣传我校“养正”化，发表我校师生的成果。“养正”校刊经过两轮的编辑、校对，形式大方，内容丰富，能展示学校的活动和教师的风采。力争下半年再出一期，参加吴江区的评比。二、以题研究为主抓手，做好学校主题的推进工作1．做好主题的推进，创新德育的形式。本学期，我校题《基于道德难题的养正教育研究》研究的第三年。教科室根据研究计划，成立了题研究中心组，确立了试点班级，并在全校推广。本学期，教科室制定主题研究的计划，重点着眼于通过讲故事等形式实现主题班队的转型，主要的主

4、题放在“远离语言暴力”这个主题上，围绕这个主题，在全校班级里每月开展活动，写出相应的分析报告，本学期共开展了二次道德难题的思辨活动，旨在促进学生道德思维的提高。随着题的推进。其中有多篇研究成果发表在不同的杂志上，如薄方林校长撰写的《提高学生道德思维的策略研究》发表在《华夏教师》第2、3期上，《道德难题：学校德育的一扇天窗》发表在《新教育》第4期上。2做好主题研究与主题班队活动相结合。本学期的题研究的重点主要放在基于道德难题的主题班队活动的转型，并以此创新德育的形式和内容。本学期，这样的活动共开展了3次，主题各不相同，配合德育处的主题教育开展。我校以主题研究为导向，

5、改变德育的形式。这种创新的形式，逐步渗透在学校的各个层面。本学期，我校教科室的主题组和德育处，紧密保持联系，做好工作的整合，联合开展很多活动，这样，既使得德育工作有了主心骨，又提高了工作效率。本续期3做好吴江区学年题的开题工作。我校有十三个吴江区学年题，本学期，积极准备，制定研究的计划，已经在全校召开开题会议，布置了相应的活动。今后，每两个月将召开题会议，并着手准备结题工作。教科室将组织这些人员做好题的结题工作，提前安排好结题的论，做好过程资料整理，并且要求实行网络化管理。4做好叶研题的研究实施工作。上半年，我校积极参与江苏省叶圣陶题的实施，这个学期，主要做好题的

6、实施，做好献研究，分解好子题，做好题的网络化管理，一两个月开展一次活动，促进题的开展，也有相关的论在杂志上发表。三、以校本研训为阵地，提升教师的科研业务能力1加强理论学习，提升教师的思想意识。围绕道德难题的题，教科室组织题组成员进行学习，下发学习资料给每一位班主任，定期向教师们推荐有价值的，优秀、杂志，供教师学习、讨论。通过这样的学习，首先让每一位班主任都了解道德难题的内容，为题研究打下基础。2抓好业务培训，提高教师的研究能力。本学期，我们开展了教学论的撰写、教科研沙龙等培训工作。同时，通过“走出去，请进”等方法，加强业务培训：一是继续努力创设机会，让更多的青年教

7、师走出去，扩大眼界。本学期，我们派青年教师去外地地学习，通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回。3、做好教师成果的推荐发表。根据吴江区教科室的考核需要，为了扩大教师论发表的面，在编写校刊的过程中，我校注重教师论的撰写，经过修改，推荐给杂志社发表。我校多次组织专题征活动，帮助教师修改论，推荐到杂志发表，一学期以，共推荐十多位教师发表论，明年还将继续组织征稿活动。四、加强教科室的策划功能，促进学校办学水平的提升。本学期，教科室充分发挥导向功能，帮助多个科室策划相应的活动，提高活动的效率，争取在各类比赛中获奖。我室帮助校长室撰写一些材料，能够出谋划策，做好学校

8、对外的一些