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1、(答案件)三/水水循环包括自然循环和社会循环。读图1,回答1~2题。1.图中①②③④分别为A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.水、地表径流、蒸发、跨流域调水C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2.在水资源的社会循环个环节中,下列做法不够恰当的是A.取水——保护水源地B.输水——减少过程损耗C.用水——节约、综合利用D.排水——防止当地污染下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图,回答1~2题: 1.该流域开发过程中(
2、 )A.降水量增加B.蒸发量增加C.下渗减少D.地表径流减少2.假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程与图b中①、②、③分别对应的是( )A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅰ、ⅢC.Ⅲ、Ⅱ、ⅠD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ解析:4.C 5.C 第4题,从a图可获取流域开发从Ⅰ到Ⅲ阶段居民点不断增多、植被不断减少,影响了水循环的环节,导致该地下渗减少,地表径流增加,蒸发量减少,降水量减少。第5题,在相同的一次暴雨过程中,植被越少(Ⅰ→Ⅲ阶段),地表径流量越大,汇水速度越快,形成洪峰的时间越早,故①—Ⅲ、③—
3、Ⅰ、②—Ⅱ;结合选项可知,C项符合题意。下图回答32-34题 某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验:①在两个底部装有纱网的塑料槽A和B上,分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块(如图);②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落,轻轻地洒上500mL的水。据此回答32~34题:32.五分钟后比较收集到的两个塑料容器中的水量( )A.透过草坪的多B.透过小石块的多C.两者一样多D.没法比较33.此实验模拟的是( )A.水土流失B.植被的生态作用C.温室效应D.水循环的下渗环节34.2012年6、7月间,北京、河
4、北等地连降暴雨引发积水,城市大范围被淹。与该实验有关的是( )A.人类破坏生态导致的极端气候B.不合理的人类活动影响了地表水的下渗C.城市排放的热量过多带来的雨岛效应D.城市的绿化面积过多引起了排水不畅解析:1.B 2.D 3.B 第1题,植被对模拟的雨水有一定的截留作用,小石块截留的较少,因此透过小石块的水量多。第2题,收集到的水为下渗的水,因此该实验模拟的是水循环的下渗环节。第3题,城市地面硬化和绿地面积的减少,减少了地表水的下渗,使地表径流增大,引发积水。下面是我国两地潜水埋藏深度年变化曲线图,读图回答1
5、5~16题。15.图中①、②两地可能分别位于( )A.东北平原、长江三角洲B.江南丘陵、华北平原C.珠江三角洲、黄土高原D.云贵高原、准噶尔盆地16.图中M处( )A.受台风影响,降水多,潜水埋藏浅B.受准静止锋影响,降水多,潜水水位高C.受副高影响,降水少,潜水水位低D.受冬季风影响,降水少,潜水埋藏深解析:潜水埋藏深度越深,说明地表水补给地下水越少,若位于冰雪补给为主的地区,潜水埋藏深度应与气温变化相关,分析图示两条曲线,该种关系并不明显,可排除这种情况:在以降水为主要补给水源的地区,则说明该时期降水量较
6、少。图中①曲线夏季潜水埋藏深度较浅,同时8月份又较深,说明该地5-10月份降水较多,而8月份左右降水较少,结合我国雨带推移规律,可判断可能是江南丘陵,8月份受副高影响而降水较少(珠江三角洲和云贵高原很少受副高影响);②曲线8-9月份潜水埋藏较浅,其他时期埋藏较深,应该是该时期降水较多的地区,结合选项分析,可能是华北平原。图3为某观测站某年8月1日至3日雨量及河流水文过程线图。读图,回答第50--51题。50.该河段易出现险情的时间为(D)A.8月1日6时至12时B.8月1日9时至8月2日18时C.8月2日6时和8
7、月3日3时D.雨停后15小时至36小时51.未来在相同降雨状态下,如果图中水文过程线(C)A.洪峰水位升高,可能是由于上游大量退耕还湖B.洪峰水位降低,可能是由于下游修建大型水库C.洪峰点向右偏移,可能是由于上游植被恢复较好D.洪峰点向左偏移,可能是由于下游开挖泄洪通道构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答12~13题。12.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则()A.环节①参与地表淡水资源的补给B.环节②是陆地自然带形成的基础C.环节③使大洋表面海水的盐
8、度降低D.节④的运动距离与下垫面无关13.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则()A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B.洋流②为西风漂流C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D.洋流④为赤道逆流读某区域河流主要补给类型分布图11,回答24—25题。24.图11中①、②、③、④代表的补给类型依次是(C)A.积雪融水、冰川融水、雨水、地下水B.雨水、冰