云霄县教育局文件

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1、云霄县教育局文件云教〔2013〕88号云霄县教育局云霄县语言文字工作委员会关于开展第四批市级语言文字规范化示范校创建工作的通知各学校：　　近几年来，我县认真开展语言文字规范化示范校创建活动，已取得明显成效。截止目前，全县已申报、认定三批市级语言文字规范化示范校。为了进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，为全面提升学校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响，根据市教育局、市语言文字工作委员会文件（漳教综[2013]192号）的通知，决定-4-开展第四批市级语言文字规范化示

2、范校（以下简称“示范校”）创建活动。现将有关事项通知如下：　　1．全县目前尚未通过评估认定且基本符合创建要求的学校均可申报。2．第四批市级示范校评估认定工作将采取查阅资料、实地抽查形式于2014年3－4月份进行。3、申报学校要严格按照《福建省语言文字规范化示范校创建标准及实施细则》各项指标要求，制定创建工作方案，采取措施抓紧落实，特别要注意“一票否决”评分事项的要求。申报学校要填好《示范校申报表》（附件1），于2013年12月25日前报县语委办（联系人：陈顺安，联系电话：8537301，邮箱：yxjybgs@sian.com）4．根据省市文

3、件精神，从今年起，中小学校语言文字工作纳入素质教育督导评估内容，语言文字示范校创建工作列入市级文明学校评估的重要指标。因此，各校要高度重视，积极申报，认真开展语言文字示范校创建活动。　　附件：1.漳州市第四批市级语言文字规范化示范校申报表　　　　　2．福建省省级语言文字规范化示范校创建标准及实施细则　　　云霄县教育局　　　云霄县语言文字工作委员会-4-　　　　　　　　　　　　　　　2013年10月31日-4-附件1漳州市第四批市级语言文字规范化示范校申报表学校类别学校自评结果A类指标得分：B类指标得分：C类指标得分：D类指标得分：E类指标得

4、分：F类指标得分：总得分（A+B+C+D+E）：县（市、区）教育局审核意见　　　盖章　　　年月日市教育局、市语委审核意见　　　　盖章　　　　年月日说明：“类别”一栏选填：幼儿园类、小学类、普通中学和中职类、高校类-4-附件2漳州市第四批市级语言文字规范化示范校情况汇总表填表单位负责人　　　　　　　　　填表时间联系电话　序号学校类别市级示范校得分说明：“类别”一栏选填：幼儿园类、小学类、普通中学和中职类、高校类。-11-附件3福建省语言文字规范化示范校创建标准及实施细则创建标准分值测查办法自评得分市评得分A组织管理20A1.学校语言文字工作管

5、理有力，机构健全，人员落实5A1.1分管领导有较高的语言文字政策水平和依法管理能力21.分管领导熟悉国家语言文字方针政策，具有科学的语言（文字）规范观和发展观，科学架构符合教育发展和社会发展需求的学校语言文字工作,1分；撰写、发表关于语言文字规范化或学校语言文字工作的专题研究论文，加1分听取、查阅自评报告2.分管领导妥善处理校园语言文字应用中出现的问题，没有出现过政策把握上的偏颇，1分听取、查阅自评报告，召开师生座谈会A1.2学校语言文字工作纳入日常化轨道，机构网络高效运转31.设立学校语言文字工作专职人员，职责明确、考核落实，1分，计入工

6、作量，加1分查阅人事档案或相关资料2.学校语言文字工作网络覆盖校内各条线、深入各教学班，1分查阅语言文字工作队伍网络名单3.各条线积极、主动配合专职人员开展工作，1分召开师生座谈会A2学校语言文字工作制度健全，措施得力5A2.1按照国家、省、市语言文字工作目标要求部署和开展工作21.每学期召开校级专题会议，研究、部署语言文字工作，1分查阅有关档案资料2.将语言文字工作纳入学校中长期和学期工作计划，每学期有专项工作计划和专项工作总结，1分查阅有关档案资料A2.2学校语言文字工作制度健全、形成体系，程序规范31.有对校园用语用字进行监督监测以及

7、督促整改的制度，有关记录完整，1分查阅有关档案资料2.有语言文字工作专项总结表彰制度，1分查阅有关档案资料3.创建示范校期间（2年）的语言文字工作档案完整，分门别类妥善保存，1分查阅有关档案资料A3将语言文字规范化要求纳入学校管理常规10-11-创建标准分值测查办法自评得分市评得分A3.1将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容2将语言文字规范化要求纳入学校精神文明建设和校园文化建设的内容，有明确规定，1分；有推进措施，1分查阅有关档案资料A3.2将教学用语用字规范纳入教学管理常规31.对“教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改

8、作业、家校联系册等中写规范字”提出明确要求，有检查落实措施，并作为教师奖惩的重要依据之一，1分查阅检查记录、教师奖惩记录2.听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考察指标之一，