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时间:2018-12-16
《粤教版选修论语选读:第课交友之道同步检测高中语文试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、自我小测剖析精彩文段一、阅读下面的文字,完成1—2题。(一)子曰:“君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。”(二)司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也——君子何患乎无兄弟也?”(三)子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”1.解释下列句中加点的词。(1)君子不重()(2)君子何
2、患乎无兄弟也()(3)可者与之()(4)于人何所不容()2.翻译文中画线的句子。(1)主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。(2)君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。(3)君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。综合拓展提升二、课外《论语》鉴赏3.翻译画线句子。子曰:“质胜文则野,文胜质则史。(1)文质彬彬,然后君子。”樊迟问知,子曰:“(2)务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者先难而后获,可谓仁矣。”宰我问曰:“仁者,虽告之曰,‘井有仁焉’,其从之也?”子曰:“(3)何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”三、阅读下面的文
3、字,完成4—8题。崔暹,字季伦,博陵安平人。赵郡公琛镇定州,辟为开府谘议。随琛往晋阳,高祖与语说之,以兼丞相长史。高祖举兵将入洛,留暹佐琛知后事。谓之曰:“丈夫相知,岂在新旧。军戎事重,留守任切,家弟年少,未闲事宜,凡百后事,一以相属。”握手殷勤,至于三四。暹亲遇日隆,好荐人士。言邢邵宜任府僚,兼任机密。世宗因以征邵,甚见亲重。言论之际,邵遂毁暹。世宗不说,谓暹曰:“卿说子才之长,子才专言卿短,此痴人也。”暹曰:“子才言暹短,暹说子才长,皆是实事,不为嫌也。”世宗欲遐暹威势,诸公在坐,令暹高视徐步,两人掣裾而入,世宗分庭对揖。暹不让席而坐,觞再行,便辞
4、退。暹前后表弹尚书令司马子如及尚书元羡、雍州刺史慕容献,又弹太师咸阳王坦、并州刺史可朱浑道元,罪状极笔,并免官。其馀死黜者甚众。高祖书与邺下诸贵曰:“崔暹昔事家弟为定州长史,后为吾儿开府谘议,及迁左丞吏部郎,吾未知其能也。始居宪台,乃尔纠劾。咸阳王、司马令并是吾对门布衣之旧,尊贵亲昵,无过二人,同时获罪,吾不能救,诸君其慎之。”高祖如京师,群官迎于紫陌。高祖握暹手而劳之曰:“往前朝廷岂无法官,而天下贪婪,莫肯纠劾。中尉尽心为国,不避豪强,遂使远迩肃清,群公奉法。冲锋陷阵,大有其人,当官正色,今始见之。高欢父子,无以相报。”赐暹良马,使骑之以从,且行且语
5、。暹下拜,马惊走,高祖为拥之而授辔。高祖崩,未发丧,世宗以暹为度支尚书,兼仆射,委以心腹之寄。暹忧国如家,以天下为己任。世宗车服过度,诛戮变常,言谈进止,或有亏失,暹每厉色极言,世宗亦为之止。(《北齐书·列传第二十二》)4.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.留暹佐琛知后事知:主持。B.凡百后事,一以相属属:托付。C.握手殷勤,至于三四殷勤:热情周到。D.两人掣裾而入掣:牵,拽。5.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是()6.下面六句话分别编为四组,全都表现崔暹被高欢父子信任器重的一组是()①辟为开府谘议②留暹佐琛知后事③觞再
6、行,便辞退④高欢父子,无以相报⑤马惊走,高祖为拥之而授辔⑥暹每厉色极言,世宗亦为之止.A.①②④B.②③④C.①③⑥D.②⑤⑥7.下列对文意的解说,不恰当的一项是()A.崔暹受到北齐高欢父子两代皇帝的信任,高祖在认识崔暹不久就因为弟弟高琛无暇处理事务而委之以重任,让他辅佐弟弟高琛在后方留守。B.崔暹喜欢推荐人才,被推荐的邢邵在世宗面前诋毁他,他却不计较,认为邢邵说的是事实。因此,他更加受到世宗的器重。C.崔暹敢于严明执法,处置了一大批高官贵戚,对此,高祖不但没有责备崔暹,反而在给邺下诸位权贵的信中告诫他们要自律谨慎。D.崔暹以天下为己任,不但对大臣们严
7、明执法,而且对皇帝的过错也不放过。他对世宗的过错常严肃而无保留地指出,世宗也因此改正。8.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)卿说子才之长,子才专言卿短,此痴人也。(2)暹不让席而坐,觞再行,便辞退。(3)往前朝廷岂无法官,而天下贪婪,莫肯纠劾。四、阅读下面的文字,完成9—11题。心灵巨人魏念滨每一个人心中都有一个巨人。这个巨人很早就停驻在我的心房,引领我在十年寒窗清苦的学习生活中咀嚼阳光的味道。那段日子确实单调乏味,尤其是高三,学习非常紧张,大家绷着弦拼着命整天与书本做伴,周而复始地吃饭、学习、睡觉,有限的课外活动也是和各种各样的学习
8、知识紧密相连。我那时苦中寻乐,有个小小的习惯,下课铃一响,经常一个人跑到走廊尽头,打开窗户,看
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