高中历史《世纪之交的世界格局》学案1 新人教版必修1

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1、第27课世纪之交的世界格局【课程标准】了解苏联解体后两级格局瓦解和多级化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响：（1）了解苏联解体和两级格局瓦解的标志（2）了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实（3）认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。【重点难点】重点：两级格局瓦解和多级化趋势加强，多极化趋势对世界历史发展的影响。难点：苏东剧变的原因，和平与动荡的国际局势出现的原因【知识梳理】一、东欧剧变和苏联解体（苏、东）剧变：社会制度的根本性变化（苏联）解体：加盟共和国独立1、苏联解体（1）原因直接

2、原因：戈尔巴乔夫改革走进误区根本原因：斯大林模式积累的矛盾和危机外部原因：西方的“和平演变”☆斯大林执政以来苏联形成了一整套高度集中的政治经济体制，称为斯大林模式：经济上实行高度集中的计划经济体制。导致经济结构单一、效益低下、人民生活水平长期得不到提高。政治上高度集权。领导干部职务终身制，对干部没有必要的监督，社会缺乏民主。斯大林模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义。☆原美国中央情报局局长艾伦·杜勒斯曾针对美国和平演变战略自信地宣称：“如果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟早将教会他们按照我们所需要他

3、们采取的方法思考问题。”对于对苏联的援助，美国前总统尼克松当时说：“美国的关键战略利益不在于从经济上挽救莫斯科，而是要摧毁苏联的共产主义制度。西方的援助只是一个“诱饵”，实际上是加紧对苏联实施“和平演变”战略。（2）时间、标志：1991年苏联加盟共和国宣布成立独立国家联合体（阿拉木图宣言）（3）主要影响：标志着两极格局瓦解，冷战结束。2、东欧剧变（1）原因：照搬苏联模式；戈尔巴乔夫改革的影响；西方的和平演变；☆钱其琛（中国前外交部部长）回答《世界知识》记者的提问：“这些事件（东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些

4、国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的有影响，起了推动作用。”（2）代表：波兰——第一个剧变民主德国——并入联邦德国，德国统一★东欧剧变、苏联解体是否意味着国际社会主义运动失败？东欧和苏联在改革和动荡中发生了剧变，对今天中国的改革有何启示？不是，社会主义运动遭遇重大挫折。改革不

5、会一帆风顺；改革要坚持社会主义方向；改革不能照搬他国模式，要走适合国情的道路；……二、冷战结束后的国际格局1、格局：呈现“一超多强”局面，多极化趋势加强；★“极”往往指是一个国家或地区在国际格局中成为一个力量核心，你认为“极”有哪些基本特征？其中，最主要的是什么？政局稳定、经济发展、科技文化发展、国际影响力大……经济实力强2、多极化趋势加强的表现1993年，欧盟成立，实力不断增强，国际地位不断提高。日本将两极格局瓦解视为跻身政治大国大好时机，力争安理会常任理事国席位。俄罗斯取代苏联在联合国的地位，拥有与美匹敌的军事力量，经济不断好转。中

6、国是最大的发展中国家，一直致力于维护世界和平。………………3、多极化趋势加强的影响有利于发挥联合国的作用；有利于抑制和削弱霸权主义强权政治；有利于世界的和平与发展；……三、冷战结束后的国际形势1、特征：缓和紧张并存；和平动荡并存；总趋势走向缓和；2、原因:：和平：两极格局解体，多极化趋势加强动荡：冷战结束后，一些国家和地区长期压抑的矛盾爆发霸权主义恐怖主义泛滥【单元小结】二战后世界格局的演变：二战后，两极格局，世界形势动荡不安20世纪60、70年代，两极格局下出现了多极化趋势20世纪80年代末90年代初，两极格局瓦解，出现“一超多强”局

7、面，多极化趋势加强，世界形势和平动荡并存但总体走向缓和。【反馈练习】1、戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义、放弃苏共在国家中的领导地位，实行多党制。这表明他的改革CA．坚持了马克思主义B．取缔了苏共C．偏离社会主义方向D．能够推动苏联政局稳定2、如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说，其历史价值在于DA．完成一次历史图片的释读B．认识到社会主义发展在苏联的曲折性C．剖析出冷战格局的形成D．找到世界格局多极化趋势加强的

8、因果关系3、第二次世界大战后，两极格局开始和结束的时间分别是DA．1945年、1991年B．1946年、1990年C．1950年、1991年D．1955年、1991年4、苏联解体说明了BA．社会主义运动的失