高中历史 第四单元《中国社会主义建设发展道路的探索》精品学案 岳麓版必修2

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1、单元复习单元知识体系单元复习攻略⑴本单元是围绕两个中心环节展开的，一是“探索”，二是“中国特色”。要认识清楚和准确把握好这两个中心环节。⑵应注意与世界史知识紧密结合，应看到中共对社会主义建设道路的探索过程是建立在吸取外国经验教训之上的。如，中共八大的召开就是在苏共二十大召开后，吸取苏联社会主义建设经验教训之后所做出的独立探索。⑶运用辨证的观点来分析历史问题，既要看到我国社会主义建设取得的巨大成就，总结其经验；又要正确对待探索中的挫折，吸取其教训；更要理解走中国特色社会主义道路的伟大历史意义，坚定前进的方向和信心。单元专题归纳1．1956-1976年对社会主义建设道路的探索⑴

2、探索的背景：①新中国成立之初，大力恢复发展国民经济。农村完成了土地改革；城市没收了官僚资本和帝国主义在华资产，并将其组建、发展为国营经济；合理调整工商业。到1952年底，国民经济形势基本好转，为社会主义工业化的实施创造了条件。②1953年，中共中央提出过渡时期总路线，要求在实现社会主义工业化的同时，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。③1953～1957年，进行了第一个五年计划的建设，优先发展重工业，初步形成了合理的工业布局，社会主义工业化由此全面展开。④1953～1956年，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，社会主义计划经济在中国确立，为社会主

3、义工业化开辟了道路。⑵有益的探索：①1956年，中共“八大”指出：中国国内的主要矛盾是人民对于先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。党和全国人民当前的主要任务，就是把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。在中共“八大”的指引下，社会主义经济建设蓬勃开展起来。②针对“左”倾错误造成国民经济比例严重失凋，1960年冬，党中央提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济转入调整的轨道。中共中央又相继在农村、城市进行了调整，到1962年底，国民经济形势开始好转。城乡人民生活有所改善。⑶探索中的

4、失误：①1958年中共八届二次会议，提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。②轻率地发动了以大炼钢铁为中心的“大跃进”和以“一大二公”为特点的人民公社化运动。这样，在经济建设中，以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误迅速发展，造成国民经济比例严重失调。③1966～1976年“文化大革命”，是一场空前的政治经济浩劫。经济建设中“左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设，导致人民生活水平长期在低水平线上徘徊。⑷探索的成就：（1956～1966年）：10年间，我国初步建成工业体系，不仅电力、冶金、机械等工业得到长足的发展，而且电

5、子、原子能和航天等新兴工业从无到有，逐步壮大。由于大庆、胜利、大港等油田的建成投产，我国摘掉了“贫油国”的帽子。1958～1965年，新建铁路通车里程达7200多千米，全国除西藏以外，各省、自治区和直辖市都通了铁路。公路和航空运输也有较大发展。1965年，我国国民收入比1956年增长57％，工业总产值增长118％。⑸探索的经验教训：①要以经济建设为中心。②党和国家方针、政策的制定要从中国国情出发，实事求是。③方针、政策的制定要遵循客观经济规律，不能盲目夸大人的主观能动性。④生产关系一定要同生产力发展水平相适应。2．十一届三中全会后，对社会主义建设新时期的探索⑴十一届三中全会

6、：1978年12月，中共十一届三中全会召开。会议确定了改革开放、把党的工作重心转移到经济建设上来的方针，从而揭开了中国经济改革开放的序幕。⑵经济体制改革：①经济体制改革首先在农村展开，普遍实行了家庭联产承包责任制，大力发展乡镇企业，极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村的生产力，促进了农村经济的发展。②邓小平关于计划与市场的论述，是他对马克思主义基本原理的重大发展，是马克思主义政治经济学的一场革命。单元能力演练一．单项选择题.1．“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”的宣传漫画，最早出现于()A．土地改革运动B．农业合作化运动C．“大跃进”运动D．“文化大革命”运动答案：C解

7、析：考查学生提炼图片信息的能力。从图片中可见就是一种浮夸风，出现于“大跃进”时期。2．右图是四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》。这是著名画家陈莲涛专为邓小平所画，曾长期挂在邓小平的办公室内。图中题词写的是“不管黑猫白猫，会捉老鼠就是好猫。……”这一题词生动形象地反映了邓小平同志的思想出发点是（）A．个人的经验B．失败的教训C．实事求是D．主观臆断答案：C解析：邓小平的这句话所体现的是实践才是检验真理的唯一标准这一实事求是的思想。故C为正确答案发。3．某同学搜集了以上三张图片，并想为它们拟一个研究性学习的题目。以