高中历史 第七单元 现代中国的对外关系单元检测 新人教版必修1

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1、第七单元　现代中国的对外关系(时间∶100分钟　满分∶100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．1949年，前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部，信件被原封不动地退回。这表明(　　)A．美国承认新中国为合法政府B．中华人民共和国的合法性不需要美国承认C．新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系D．新中国要清除帝国主义残余势力2.国书是一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首致接受国元首的正式文书。上图是新中国第一号国书的局部，该国书的接受国应是(　　)A．朝鲜B．苏联C．印度D．日本3．某年的除夕，据上海《新民报》报道：“毛主席和斯大林给我们带来了过

2、年礼物，教我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。”文中报道最有可能是在(　　)A．1940年B．1950年C．1960年D．1970年4．下列哪一外交成就不是和平共处五项原则的应用和发展(　　)A．同苏联等17个国家建立外交关系B．参加日内瓦会议并起了积极作用C．“求同存异”方针被与会各国接受D．中国恢复在联合国的合法席位5．中国政府提出的和平共处五项原则，在国际上得到广泛响应，成为解决国与国之间问题的基本准则。中国提出这些原则的历史场合是(　　)A．同苏联、东欧国家的建交谈判B．同印度、缅甸等国协调邻国关系的外交会谈C．解决印度支那和平问题的日内瓦会议D．讨论亚非国家发展问题的万隆会

3、议6．周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是(　　)A．三个世界理论B．和平共处五项原则C．不结盟原则D．国家主权理论7．下图为周恩来代表中国以世界五大国之一的地位参加某次重要国际会议的情景，该会议是(　　)A．不结盟会议B．日内瓦会议C．万隆会议D．26届联合国大会8．被称为“人类历史上有色人种的首届洲际大会”是(　　)A．日内瓦会议B．万隆亚非会议C．第26届联合国大会D．上海APEC会议9．中国政府评价一次会议时说：“这个会议的召开，反映了最近时期以来在世界的这个地区所发生的巨大变化，也反映了亚非各国要把自己的命运

4、掌握在自己手里，同时以平等的地位同世界上其他国家友好合作的日益坚强的愿望。”这个会议是指(　　)A．日内瓦会议B．万隆会议C．旧金山会议D．26届联大10．1955年4月18～24日，在印度尼西亚的万隆召开了第一次亚非会议，会议达成了一系列精神和原则。陈毅同志曾赋诗赞誉万隆精神和原则：准则昭天下，精神重万隆。这里的“万隆精神和原则”在当时不可能包括(　　)A．一致反对殖民主义、种族主义的精神B．“求同存异”的原则C．亚非国家间和平相处、友好合作精神D．“另起炉灶”的原则11．1971年，中国在联合国的合法权利得以恢复的主要国际因素是(　　)A．苏联等社会主义国家的支持B．第三世界的兴起及友好

5、合作C．中美、中日关系趋向缓和D．中国国际威望的进一步提高12．1972年2月21日美国总统尼克松访问中国。尼克松对这次访问非常重视，除了派安全特别助理基辛格博士和先遣组来华磋商访问事宜外，他对访问细节也作了精心的安排。临行前，尼克松和夫人翻阅了不少介绍中国的书籍，学用筷子，还专门学习了中文。他特别吩咐秘书要选好赠送毛主席的国礼。经过多次精选，尼克松选定大型烧瓷天鹅艺术品作为珍贵国礼。尼克松这样做意在(　　)A．承认以前封锁新中国政策的错误B．承认中国日益提高的国际地位C．缓和中美关系，促进中国统一D．缓和中美关系，联华抗苏13．美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国总统助理基辛格在得知

6、日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明(　　)A．日本的做法违背了联合国宪章的原则B．日本在政治上从属于美国C．美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争D．日本与中国建交导致美日关系恶化14.中美建交以来两国关系历经多次波折，但经双方努力又得到恢复和发展。导致这种现象的主要原因是(　　)A．中美双方存在着广泛共同利益B．中美矛盾已彻底解决C．中美虽有分歧但无根本利益冲突D．社会制度和意识形态的差别正逐渐消失15．对以下三幅图片中领导人的“握手”解读正确的有(　　)　　　图一(20世纪50年代初)　图二(20

7、世纪70年代初)　　　图三(21世纪初)①图一握手的主角是斯大林与毛泽东，意义是打破了帝国主义孤立封锁中国的政策　②图二握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国关系开始走向正常化　③图二握手的主角是卡特与毛泽东，中美两国正式建立外交关系　④图三握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④16．某同学为研究新中国的外交成就，确定了主题并收集了相关材料