高中历史 8.1 战后资本主义世界经济体系的形成学案2 新人教版必修2

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1、第22课战后资本主义世界经济体系的形成学案【课标要求】：知道布雷顿森林体系建立的主要史实及其它的构成。认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。【学法建议】：本课内容主要讲述了战后资本主义世界体系的形成，与现实联系密切，是高考重点考查内容之一。复习时注意以下几方面：①记住基础知识：布雷顿森林体系与关贸总协定的有关问题；②注重与当今世界经济的热点问题联系，培养分析、概括、归纳历史问题的能力，如将战后资本主义世界经济体系与当前金融危机联系起来③要注意运用历史和辩证的眼光来认识世界经济，学会用纵向和横向的比较方法复习本课。【重、难点分析】：一．布雷

2、顿森林体系：1.背景:①随着二战胜利的临近，有识之士主张建立有效的机制，以稳定世界秩序。②二战以前所未有的力量冲击了欧洲的世界中心地位，使原有的世界经济格局发生了深刻的变化。德、意、日战败，英、法等国实力大为削弱；惟独美国的经济实力在战争中大大膨胀起来。③经济实力的急剧膨胀使美国企图按照自己的意志规划战后的“世界经济蓝图”，确立在世界经济中的霸权地位。2.标志:建立：1944年夏，美、英、中等国在美国的布雷顿森林召开联合国货币金融会议，决定成立国际货币基金组．织和国际复兴开发银行这两个国际货币金融组织，总称布雷顿森林体系。3.构成：①国际货币基金组织，其宗旨在于

3、促进国际间的货币合作，稳定国际汇率，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。②国际复兴开发银行即世界银行，其宗旨是向成员国提供长期贷款，推动并促进国际贸易的均衡增长。4.特点：美元与黄金挂钩，国际贷币基金组织会员国的货币与美元挂钩。5.评价：①布雷顿森林体系的建立标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立。②美元成为国际支付手段和储备货币，从而确立了美国在二战后相当一段时期内左右世界经济的霸主地位。③布雷顿森林体系的建立，有利于美国的对外经济扩张。④布雷顿森林体系也在一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。6.瓦解：20世纪70年代，由于西欧和日本的崛起

4、，以及该体系内在的不稳定性，加上美国经济实力的相对衰弱，美国无力稳定美元，不得不宣布美元贬值，各国也纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率，这样以美元为中心的国际货币体系——布雷顿森林体系瓦解。二．以美国为中心的国际贸易体系1.原因：贸易保护主义阻碍了国际贸易的发展，且导致1929年大危机加深；危机使人们认识到加强国际贸易协调与合作的必要，战后美国凭借强大的经济实力，积极倡导。2.建立：1947年，美、英、中等23个国冢签署《关税及贸易总协定》，简称“关贸总协定”。3.主要目的：削减关税，消除贸易壁垒，实现贸易自由化，充分利用世界资源，促进经济发展。4.特点：是一个有

5、关关税和贸易政策的国际多边协定，一直起国际经济组织的作用。5.作用：它确立了国际自由贸易体制，形成了以美国为中心的国际贸易体系，促讲了国际贸易的发展。三．战后资本主义世界经济体系的形成1.组成：包括国际货币金融体系和国际贸易体系2.支柱：国际货币基金组织、国际复兴开放银行、关税和贸易总协定。3.评价：①美国在战后资本主义世界经济体系中拥有特殊地位，②使世界经济朝着体系化、制度化方向发展。有利于资本主义世界市场朝着体系化、制度化方向发展。有利于资本主义世界经济的发展。③对发展中国家：为发展中国家经济的持续发展提供了相对安稳的经济环境；④对中国：一方面中国获得了大量

6、贷款，更新和完善自身的政治和经济体制，使中国的社会和经济沿着健康的轨道向前发展；另一方面，中国在这些国际组织中发挥着越来越大的积极作用，扩大了中国的国际影响，为中国经济的持续发展提供了潜在的条件。⑤它适应了经济全球化发展的趋势。四．战后资本主义经济体系与中国中国是国际货币基金纽织与世界银行的创始国之一。中华人民共和国成立后，中国在国际货币基金组织与世界银行的席位曾长期被台湾占据。1980年5月15日，迥国恢复了在这两个组织中的合法席位。自1981年起，中国多次获得世界银行的贷款，用于改良农田、建立商品粮基地和发展教育事业等。中国是关税与贸易总协定的缔约方之一。1

7、947年10月30日,23个国家最早在日内瓦签署关于关税减让的关贸总协定时,中国就是其中之一，因此,我国是关贸总协定原始缔约国之一。1950年3月，台湾国民党当局宣布退出关贸总协定,从此我国一直被排斥在关贸总协定之外。随着改革开放和对外经济关系的发展,我国为恢复在关贸总协定中的缔约国地位和加入世贸组织进行了长期不懈的努力,1986年7月，我国政府正式提出恢复我国在关贸总协定缔约国地位的申请。2001年12月11日，我国正式成为世贸组织成员。五．中国加入世贸组织的机遇与挑战机遇：①有利于参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展；②有利于扩大出口和利用外资，并在平等

8、条件下参与世界竞争；③有