高中化学《物质的分类》学案15 新人教版必修1

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1、第一节元素与物质的分类【目标解读】课标要求学习目标1.了解元素与物质之间的关系。2.了解物质分类的方法和意义。1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。2.应用分类的方法研究单质、氧化物、酸、碱、盐之间的关系。3.能根据物质的结构特点,对物质采用不同的分类方法,得出正确结论。【知识再现】一.元素与物质的关系1.元素与物质的关系:______是物质的基本组成成分,物质都是由_______组成的。元素组成单质:由____________________的纯净物化合物:由____________________的纯净物2.元素在物质中的存在形态(1)游离态:元素以_______

2、__形式存在的状态。(2)化合态:元素以_________形式存在的状态。二.物质的分类1.110多种元素为什么组成上千万种不同的物质:①每一种元素都能自身组成物质_________。②绝大多数元素可以与其它种类的元素组成物质_______;③相同的元素可以组成不同的化合物,例:_______;2.纯净物与混合物的区别:纯净物混合物组成和结构固定不固定熔沸点一定不定性质保持一种物质的性质保持原有物质的性质3.物质分类的方法:可以根据研究需要从多种角度进行分类:①根据有无固定组成分为________________;②根据元素组成分为__________________;③根据在水溶液或熔

3、化状态能否导电分为_________________;④根据分散物质颗粒大小,将混合物分为______________;⑤根据在氧化还原反应中的表现,将反应物分为_____________。4.物质的分类:物质纯净物混合物:根据分散物质的颗粒大小,可分为___________、_________、___________单质化合物__________,如Na、Mg、Al__________,如Cl2、N2、O2___性氧化物,例SO2、CO2___性氧化物,例Na2O、CaO氧化物酸碱盐【思考】1.金属、非金属、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱和盐分别可能与哪些类别的物质发生反应?并分别用化

4、学方程式举例。2.硫元素有多种价态,分别列出各种价态的物质并注意物质的种类。+6:__________________________________________________+4:__________________________________________________0:____________________-2:__________________________________________________【典例解析】例1.下列物质中肯定为纯净物的是()A.只由一种元素组成的物质B.只由一种原子构成的物质C.只由一种分子构成的物质D.只由一种元素的阳离子与另一

5、种元素的阴离子构成的物质【解析】例如只有氧元素可以组成O2、O3两种不同的物质,它们的关系是混合物,故A错;只有一种氧原子16O,也可以组成O2、O3不同的分子,故B错;Na+与O2-、-Na+与O22-则组成Na2O、Na2O2两种物质,故D错。【答案】C【例3】请利用分类法把下列几种物质进行分类,CaCl2Ca(NO3)2KNO3K2SO4KCl【解析】以上几种物质均为盐,根据盐的分类方法:(1)据阳离子分(钾盐、钠盐等)(2)据组成分(正盐、酸式盐、碱式盐、复式盐)(3)据酸根分(盐酸盐、硝酸盐等)【答案】方法一、钾盐:KNO3、K2SO4、KCl钙盐:CaCl2、Ca(NO3)2

6、方法二、硫酸盐:K2SO4硝酸盐:Ca(NO3)2、KNO3盐酸盐:CaCl2、KCl【当堂检测】1.下列家庭常用的调味品中,可视为纯净物的是()A.食盐B.食醋C.白酒D.白糖2.下列关于物质分类的正确组合是()分类组合碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物AC2H5OHH2SO4NaHCO3Al2O3NO2BNaOHHClNaClNa2OCOCNaOHCH3COOHCaF2Na2O2SO2DKOHHNO2CaCO3CaOSO33.下列物质中,属于纯净物的是()A.高锰酸钾受热以后生成的固体物质B.将纯水结成的冰放入纯水中得到的物质C.将食盐溶于水制成无色透明纯净的食盐溶液D.液态空气4.下列物质

7、属于纯净物的是()A.液氨B.溶液C.胶体D.浊液5.单质和化合物的区别,在于是否由()A.同种物质组成B.同种元素组成C.同种分子组成D.同种离子组成6.下列各组物质按化合物、单质、混合物的顺序排列的是()A.烧碱、液态氧、碘酒B.生石灰、熟石灰、白磷C.干冰、铜、氯化氢D.空气、氮气、胆矾7.下列11种物质⑴生石灰⑵铜绿⑶干冰⑷Na2O2⑸NO2⑹SiO2⑺Fe(OH)3胶体⑻煤⑼石灰水⑽小苏打⑾汽油其中①属于混合物的是____

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