高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1

高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1

ID:29089608

大小:49.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-16

高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1_第1页
高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1_第2页
高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1_第3页
高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1_第4页
高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1_第5页
资源描述:

《高中化学 研究物质性质的方法和程序学案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节研究物质性质的方法和程序第二课时氯气的性质【学习目标】1、了解常见非金属元素单质及其重要化合物主要性质及应用2、了解常见非金属元素单质及其重化合物对环境质量的影响。3、以上各部分知识的综合应用[学习过程]一、氯气的生产原理(一)氯气的工业制法请同学们查阅资料或实验后完成下列问题[问题思考]1、什么叫氯碱工业?推测一下,反应的产物可能是什么?哪些现象能支持你的结论?2、试根据推测写出电解饱和食盐水的化学反应方程式3、通过你的观察,你认为氯气有哪些物理性质?(二)氯气的实验室制法[问题思考]1、实验室制法原理:2、氯气制备装置可分为几个部分,

2、各部分所起的作用分别是什么?[练习]在20℃时食盐的溶解度为36克,取一定量该温度下的饱和溶液用惰性电极进行电解,当阳极析出11.2L气体(标况)时,食盐完全电解,所得溶液密度为1.2g/mL.试计算:1.电解时,所取饱和食盐水的质量是多少?2.电解后溶液中NaOH的物质的量的浓度是多少?3.要试溶液恢复原始状态,需加何物质?多少mol?二、氯气的化学性质(一)请同学们做实验后完成下列表格1.用一支100ml针筒抽取80ml氯气,然后抽取20ml水,振荡,观察实验现象。2.在集气瓶中放置一团玻璃棉,将两小块金属钠放在玻璃棉上,立即向集气瓶中通入

3、氯气,观察现象。3.将细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根粗铁丝上,另一端系上一端火柴梗。点燃火柴,待火柴即将燃尽时,迅速把铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中,观察实验现象。4.用坩埚夹住一束铜丝,灼热后立刻放入盛有氯气的集气瓶中,观察发生的现象。5、把燃烧的氢气通入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。实验现象结论(或化学方程式)实验1实验2实验3实验4实验5[问题思考]氯气与可变价态的金属反应规律是什么?[练习]1.Cu有+1、+2价,试写出Cl2与Cu反应的化学反应方程式(二)请同学们实验1.将干燥的有色布条和湿润的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中,观察实验现

4、象。2.分别用玻璃棒蘸取新制氯水和稀盐酸,滴在pH试纸上,观察并比较现象。3.在洁净的试管中加入2ml新制氯水,再向试管中加入几滴硝酸银溶液和几滴稀硝酸,观察现象。4.用一支针筒抽取80ml氯气,然后抽取20ml5%氢氧化钠溶液,振荡,观察实验现象。完成下列表格实验现象结论(或化学方程式)实验1实验2实验3实验4[问题思考]1.使有色布条褪色的物质是什么?试写出Cl2与水反应的方程式?2.Cl2与PH试纸和AgNO3溶液反应的现象说明什么?3.Cl2是否完全与水反应了?哪一现象支持你的结论?4.哪一现象可说明Cl2与NaOH溶液反应了?哪一现象

5、支持你的结论?[小结]氯气的化学性质___________________________________________________[拓展思考]1.新制氯水的成分2.久置的氯水的成分3.归纳总结次氯酸(HClO)的性质:三、氯气的用途通过查阅有关资料,请回答下列问题:1.写出Cl2与Ca(OH)2溶液反应的化学反应方程式?2.在抗击“Sars”期间,漂白粉和“84消毒液”(主要成分为NaClO)起到了巨大作用,你知道它们的漂白原理吗?3.我们在使用漂白粉的时候往往在其中加入一些稀酸(比如稀盐酸),以增强其漂白效果,你知道为什么吗?4.漂白

6、粉放置时间长了会失效,你能分析其中的原因吗?[练习]1.下列物质属于纯净物的是()A.盐酸B.氯水C液氯D.漂白粉2.将一盛满cl2的试管倒立在水槽中,当日光照射相当一段时间后,试管中最后剩余气体约占试管容积的()A.2/3.B.1/2C1/3.D.1/43.下列溶液中含有大量氯离子的是()A.NaCl饱和溶液B.NaCl饱和溶液C.新制氯水D.KClO3溶液4.将19.15gKCl和NaCl的混合物溶于水,加入足量AgNO3溶液充分反应后,得到43.05g沉淀,则原混合物中KCl和NaCl各为多少摩尔?四、通过本节课的学习,总结一下研究物质性

7、质的方法和程序?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。