关于教育的名人经典语录.doc

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1、关于教育的名人经典语录  孩子生下来都是天使,大人把他们教育成人。当代作家王朔  只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。第3任美国总统,美国独立战争主要领导人之一杰斐逊  蒙以养正,使蒙者不失其正,教人者之功也。北宋哲学家张载  一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。前苏联教育家苏霍姆林斯基  每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。前苏联教育家苏霍姆林斯基  要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢棱  实际工作是重要的教育武器。陈云  教育是国家的

2、主要防御力量。英国政治家伯克  教育人就是要形成人的性格。英国空想社会主义者欧文  教育的目的是培养人的个性。英国教育家赫斯宾塞  青年人的教育是国家的基石。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家富兰克林  天赋的力量大于教育的力量。法国思想家文学家哲学家伏尔泰  滞者导之使达,蒙者开之使明。北宋文学家,史学家欧阳修《夫子罕言利命仁论》教  见宋欧阳修《夫子罕言利命仁论》。滞:思想阻滞。达:通达。蒙:蒙昧不明。这两句大意是:对思想阻滞的人,要尽力开导使他豁达开朗;对蒙昧不明的人,要认真启发使他明白开化。

3、欧阳修在这里提出了一条针对后进者的教育原则。对于思想阻滞、不明事理的人,教育者的义务不是嫌而弃之,而应是开而导之。只有使滞者、蒙者也能明达,才算是真正实现了教育的意义。此条句法整伤,把同一意思置于两句中稍加变更,对仗写出,不仅音节优美和谐,而且起到了强调主旨的作用。  只有受过教育的人才是自由的。古罗马哲学家爱比克泰德  普及教育是人类最伟大的发现。霍勒斯曼  母亲的胸怀是孩子最初的教育。韩隶华  诚实与善良均来自良好的教育。罗马帝国时期传记作家,伦理学家普卢塔克  使教育过程成为一种艺术的事业。近代德国心理学

4、家和教育家赫尔巴特  教育之于人有如雕刻之于大理石。英国散文家、诗人、剧作家以及政治家艾迪生  父兄之教不先,则子弟之率不谨。东汉历史学家班固  事实上教育便是一种早期的习惯。美国第16任总统林肯  玉经琢磨多成器,剑拔沉埋便倚天。唐代官员王定保《唐摭言慧恩寺题名游赏赋咏记》  五代王定保《唐摭言慧恩寺题名游赏赋咏记》。拨:超出抽出。沉埋:被埋没于泥土之中。倚天:即倚天长剑,此处指好剑。这两句大意是玉石经过切磋打磨大多能成为宝器,长剑超脱被埋没的处境,便能成为倚天宝剑。此名句采用比喻与象征的手法,通过玉琢成器与

5、剑拔倚天的过程,说明只有经过千锤百炼,才能培养出真正的凡才。该名句阐释了树人成才的规律,思想深刻,诗意盎然。  养不教,父之过;教不严,师之惰。南宋官员、学者王应麟《三字经》  宋王应麟《三字经》。这几句大意是:生养孩子而不使他受教育,这是父亲的过错;教育而又不严格,鄢是教师懒惰的过错。此名句强调教育和严格管理,阐述。父与师在教育中的重要作用。前一个教字应该包括两层含义:实行人格教育与提供受教育的机会,这是为父的责任。救师则要对学生负责,严格管理,尽心尽职。为父、为师,决不允许逃避这义不窖辞的社会责任。此名句是

6、我国自封建社会以来即形成的教育传统,但至今仍有其现实意义。  家庭教育决定了一个人的基本修养。台湾交通大学教授、管理大师曾仕强《胡雪岩的启示》  智力教育就是要扩大人的求知范围。美国诗人詹拉洛威尔  岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。《格言对联》《格言对联》  养子不教父之过,训导不严师之惰。北宋政治家、文学家、史学家司马光  昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》《三字经》  我们深信教育是国家万年根本大计。教育家陶行知  人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。哈尔伯特  成家勿谓当家易;养子应知教子难。《格言对

7、联》《格言对联》  不言之教,无为之益,天下希及之。又称老聃、李耳,我国古代春秋后期伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人老子  教育的根是苦的,但其果实是甜的。古希腊哲学家科学家亚里士多德  教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。清代学者王永彬  教子功夫:第一在起家,第二在择师。明末清初理学家,文学家陆世仪  教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特  教易为善,善而人正,国之所以治也。北宋哲学家、思想家、教育家、改革家李觏  善歌者使人继其声,善教者使人继其志。西汉学者戴圣《礼记学记》  西汉戴圣《礼记学记》。这

8、两句大意是:擅长歌唱的人有能力让别人跟着他歌唱,善于教育的人有能力使别人继承他的心志。本名句运用打比方的方法,以善歌者为例引出善教者,提出了检验善教的尺度教育对象能否继其志。阐发的道理有理有据,颇有层次,审视的角度也是客观的  性者,天质之朴也;善者,王教之化也。西汉哲学家董仲舒《春秋繁露实性》  汉董仲舒《春秋繁露实性》人的本性,是天生的浑朴素质;善良,是教育的结果。  父母威严而有

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