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《江苏版2019版高考物理大一轮复习第1单元运动的描述与匀变速直线运动学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元运动的描述与匀变速直线运动高考热点统计要求2014年2015年2016年2017年高考基础要求及冷点统计ⅠⅡⅠⅡⅠⅡⅢⅠⅡⅢ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ2414、2420、252521162524、2525参考系、质点(Ⅰ)位移、速度和加速度(Ⅱ)以上考点为高考基础要求,一般不单独命题.实验:研究匀变速直线运动2222考情分析1.近年高考对直线运动的考查主要侧重于匀变速直线运动规律及图像,表现为两种命题形式:其一,以选择题的形式单独命题,主要考查自由落体运动规律、竖直上抛运动规律以及运动图像问题,题目一般基础性较强,难度不大;其二,
2、与其他考点(如牛顿运动定律、电场知识)相结合,命制计算题,一般有一定难度,主要考查匀变速直线运动规律和运动图像.2.从整体命题趋势上看,高考对本部分的命题基本会保持原有命题思路,同时将会越来越突出地考查运动规律、运动图像与实际生活相结合的问题,在2019年高考复习中应多加关注.第1讲 描述直线运动的基本概念一、质点质点是用来代替物体的 的点.质点是理想模型. 二、参考系参考系是研究物体运动时假定 、用作参考的物体.通常以 为参考系. 三、时刻和时间1.时刻指的是某一瞬时,在时间轴上用一个 来表示,对应的是位置、瞬时速度
3、、动能和动量等状态量. 2.时间是两时刻的间隔,在时间轴上用一段 来表示,对应的是位移、路程、功和冲量等过程量. 四、路程和位移1.路程指物体 的长度,它是标量. 2.位移是由初位置指向末位置的 ,它是矢量. 五、速度1.定义:物体运动 和所用时间的比值.定义式:v= . 2.方向:沿物体运动的方向,与 同向,是矢量. 六、加速度1.定义:物体 和所用时间的比值.定义式:a= . 2.方向:与 一致,由F合的方向决定,而与v0、v的方向无关,是矢量. 【思维辨析】(1)研究花样游泳运动员的
4、动作时,不能把运动员看成质点.( )(2)参考系必须是静止的物体.( )(3)做直线运动的物体的位移大小一定等于路程.( )(4)平均速度的方向与位移的方向相同.( )(5)子弹击中目标时的速度属于瞬时速度.( )(6)甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=-2m/s2,甲一定做加速运动,乙一定做减速运动.( )(7)物体的加速度增大,速度可能减小.( )(8)速度变化率越大,加速度越大.( )考点一 质点、参考系、位移1.(时刻、质点和参考系)中新网2016年10月19日消息,“神舟十一号”飞船于北京时间19日凌晨3点
5、30分与“天宫二号”成功实施自动交会对接.在合体3小时后,两名航天员已经进驻“天宫二号”,并将按计划开展空间科学实验.下列说法正确的是( )A.“19日凌晨3点30分”指时间间隔B.“3小时”指时刻C.研究“神舟十一号”和“天宫二号”对接的技术细节时,可以把它们看作质点D.合体后,以“天宫二号”为参考系,“神舟十一号”是静止的2.(位移与路程)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置,用坐标的变化量Δx表示物体的位移.如图1-1所示,一个物体从A运动到C,它的位移为Δx1=xC-xA=-4m-5m=-9m;从C运动到B,它的位移为
6、Δx2=xB-xC=1m-(-4m)=5m.下列说法中正确的是( )图1-1A.从C到B的位移大于从A到C的位移,因为正数大于负数B.从A到C的位移大于从C到B的位移,因为符号表示位移的方向,不表示大小C.因为位移是矢量,所以从A到C的位移和从C到B的位移的大小无法比较D.物体从A运动到B的位移为4m3.(矢量与标量)关于矢量和标量,下列说法中正确的是( )A.标量只有正值,矢量可以取负值B.标量的正负表示大小,矢量的正负表示方向C.矢量既有大小也有方向D.当物体做单向直线运动时,路程(标量)和位移(矢量)没有区别■特别提醒(1)物体能否
7、被看成质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小和形状来判断.(2)对于同一个物体运动的描述,选用的参考系不同,其运动性质可能不同.在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动,则必须选取同一个参考系.(3)区别标量和矢量不只看是否有方向或正负号,关键看运算是否遵循平行四边形定则.(4)对位移和路程的辨析如下表比较项目位移x路程l决定因素 由始、末位置决定 由实际的运动轨迹决定运算规则 矢量的三角形定则或平行四边形定则 代数运算大小关系x≤l考点二 平均速度、瞬时速度平均速度瞬时速度定义 物体在某一段时间内完成
8、的位移与所用时间的比值 物体在某一时刻或经过某一位置时的速度定义式 v=(x为位移) v=(Δt趋于零)矢量性 矢量,平均速度方向与物体位移方向相同 矢量,瞬时速度
