2018高考政治一轮复习 第4部分 生活与哲学 专题十六 认识社会与价值选择 考点5 人生价值对点题

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1、人生价值1．“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”是同仁堂人的承诺；“修合无人见，存心有天知”是同仁堂人的良心。在这份坚守中，同仁堂从346年前的一间小药铺发展为今天享誉中外的著名企业。同仁堂的成功得益于(　　)A．爱岗敬业，在无私奉献中创造价值B．遵纪守法，在追求和谐中成就自我C．艰苦奋斗，在自主创新中谋求发展D．诚实守信，在服务社会中实现价值答案　D解析　同仁堂在经营中信守承诺、坚守良心实现百年发展，体现了坚持正确价值观对实现自身价值的意义，故D正确；同仁堂作为企业要追求利润，它信守承诺，保证药品质量，是为了获取利润，所以不能说是无私奉献

2、，排除A；同仁堂的发展主要依靠的是道德自律，材料没有涉及遵守法律和自主创新，故排除B、C。2．“5W”是职业生涯规划中常用的思考模式(见下图)。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时(　　)①应明确自身的兴趣、技能和价值观　②外部因素的支持或干扰具有根本影响　③愿望、动机和现实结果之间是一致的　④要在权衡理想和现实的过程中确立目标A．①②B．①④C．②③D．③④答案　B解析　由题干中的“5W”可以看出，确定职业生涯规划时应该明确自身的兴趣、技能、价值观等，①说法正确；内因是事物变化发展的根本原因，②错在“根本”上；主观愿望与客观现实之间不一定一致，③说

3、法错误；由“5W”的具体内容可以看出④说法正确。3．漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是(　　)A．以哲学指导实践就不会犯错误B．应该在劳动和奉献中创造价值C．认识主体立场不同结论自然不同D．实践才是检验认识的真理性的唯一标准答案　B解析　本题考查人生价值的实现知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是理解漫画的寓意。漫画讽刺了商场的有奖销售的做法，其实质是“羊毛出在羊身上”，而消费者没有认识到商场做法的实质，消费者希望通过得奖获得商品，而忽视了自身的劳动和奉献，故应选B项；哲学有科学与非科学之分，故A项表述错误，不能入选

4、；认识主体立场不同，结论可能是相同的，故C项说法错误，不能入选；D项与漫画寓意无关，不能入选。4．抗日英烈们为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放，谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，受到全国人民世代景仰。这表明(　　)A．为社会作出多少贡献，就应该从社会得到多少回报B．人既是价值的创造者，也是价值的享受者C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D．自我价值与社会价值同等重要答案　B解析　“抗日英烈们为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放，谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，受到全国人民世代景仰”，表明人生价值是社会价值和自我价值的统一，即人既是价值的创造者

5、，也是价值的享受者。B符合题意；A说法错误；C正确，但与材料主旨不符，应排除；在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是第一位的，即人生的真正价值在于贡献。D表述错误，也应排除。故本题答案应选B。5．荣获诺奖的屠呦呦说，获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是研究团队集体攻关多年的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。屠呦呦的获奖感言启示我们，实现人生价值(　　)①必须正确处理个人与社会的关系　②必须在砥砺自我中走向成功　③应在价值选择的基础上作出正确的价值判断　④应放弃个人利益，无条件与他人合作A．①②B．①④C．②③D．③④答案　A解析　

6、“青蒿素研究成功是研究团队集体攻关多年的成绩”，启示我们实现人生价值必须充分发挥主观能动性，正确处理个人与社会的关系，①②符合题意。③颠倒了价值判断与价值选择的关系。个人的正当利益是实现人生价值的必要条件，④观点错误。6．2015年10月13日，央视一套《生活早参考》播出的《最后一搏》节目讲述了汪富泰历尽磨难，在逆境中艰苦创业，最终依靠养殖狐狸绝处逢生，3年内不仅创造了千万财富，还带动周边村民致富的故事。汪富泰用实际行动向我们说明了(　　)①个人价值的大小，取决于创造的物质财富　②人生价值的实现不是完全受客观条件所左右的　③施展自己的才华，就会给社会

7、作出贡献　④实现人生价值，必须发挥主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④答案　D解析　汪富泰历尽磨难，在逆境中艰苦创业，不仅自己创造了财富，还带动周边村民致富。他用实际行动向我们说明了实现人生的价值需要发挥主观能动性，不能完全受客观条件的制约，②④符合题意；①错误，个人价值的大小不仅取决于创造的物质财富，也取决于创造的精神财富；③观点绝对化，施展自己的才华不一定就会给社会作出贡献。7．从价值观角度看，漫画《“不作为”》(作者：张金寿)警示我们(　　)A．要坚持群众观点和群众路线B．要在劳动和奉献中创造价值C．要在砥砺自我中走向事业成功D．实现人生

8、价值不应考虑个人得失答案　B解析　漫画《“不作为”》反映了一些干部“怕问责”“怕出问题”“怕得罪人”而不深入