《环境监测讲义》word版

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1、前言5§0绪论60.1环境监测概述60.1.1环境监测的目的60.1.2环境监测的分类70.1.3环境监测的特点70.1.4环境监测及监测仪器发展趋势70.2课程改革的基本思路80.2.1以工作过程为导向的课程设计80.2.2工学结合的项目化教学90.2.3教学资源的建设和利用90.3课程标准100.3.1课程定位100.3.2课程目标100.3.2教学组织110.3.3教学方法与手段120.4环境监测技能标准120.4.1适用范围120.4.2总体要求120.4.3知识和技能要求120.4.3考核

2、评价150.5学习指南160.5.1学习指导160.6任务书17§1地表水水质监测——河流断面水样监测191.1概述191.1.1水体及水体污染201.1.2水质指标和水质标准211.2地表水常测项目和分析方法221.2.1地表水常测项目231.2.2水质监测分析方法231.3地表水监测方案的制定261.3.1基础资料的收集261.3.2监测断面和采样点的设置261.3.3地表水(河流)监测项目实施计划281.4水样的采集及保存291.4.1水样采集291.4.2水样的运输和保存311.5水样的预处

3、理351.5.1水样的消解351.5.2富集与分离361.6河流断面水样主要监测项目361.6.1水体温度的测定方法371.6.2水中浊度的测定371.6.3电导率的测定391.6.4水体中溶解氧(DO)的测定——碘量法401751.6.5五日生化需氧量(BOD5)的测定42【知识拓展】45【思考与训练】47§2地表水水质监测——校园景观湖水水质监测482.1概述492.1.1景观湖娱乐用水及水质标准492.1.2监测目的和项目502.2地表水监测方案的制定532.2.1基础资料的收集532.2.2

4、监测断面和采样点的设置532.2.3采样时间和频率542.3湖水断面水样部分监测项目介绍542.3.1叶绿素a和透明度的测定542.3.3总氮的测定——碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法582.3.4总磷的测定——钼酸铵分光光度法602.4监测结果分析与评价61【思考与训练】62§3污水厂(站)污水监测633.1概述643.1.1污染源和污染源监测643.1.2污水厂水质监测对象和目的683.2污水厂水质监测项目和方法683.3pH值测定683.4悬浮物SS测定693.5化学需氧量COD的测定——重铬酸

5、钾法703.6氨氮的测定723.7大肠菌群的测定753.8监测结果分析76【思考与训练】78§4工业废水测定794.1概述794.1.1工业废水的分类和特点794.1.2工业废水测定项目和控制监测794.3水质铜、锌、铅、镉的测定——原子吸收分光光度法804.5挥发酚的测定844.6工业废水处理达标情况分析86【思考与训练】89§5空气质量监测—校园空气质量监测905.1概述905.2监测方案制订905.2.1监测目的905.2.2有关资料收集915.2.3监测项目915.2.4监测网络的设计与布点

6、915.2.5采样时间与采样频率925.2.6监测方法921755.2.7采样方法与采样仪器935.2.8污染物浓度表示方法与气体体积换算935.2.9采样效率及评价方法935.2.10质量保证与质量控制945.3空气采样及实验室准备965.3.1颗粒污染物采样965.3.2气态污染物采样985.4空气中颗粒污染物监测1035.4.1总悬浮颗粒物(TSP)的测定(重量法)1035.4.2可吸入颗粒物(PM10)的测定(重量法)1055.5空气中气态污染物监测1065.5.1空气中二氧化氮(NO2)的

7、测定1065.5.2空气中二氧化硫(SO2)的测定1085.6校区空气质量监测评价111【知识拓展】空气质量连续自动监测系统112【思考与训练】119§6锅炉烟尘烟气监测1206.1概述1206.2监测准备工作1206.2.1监测测方案的制订:1206.2.2监测条件的准备:1206.2.3对污染源的工况要求:1216.2.4采样位置与采样点1216.3废气排放参数测定1236.3.1排气温度的测定:1236.3.2排气中水分含量的测定1236.3.3排气中CO、CO2、O2等气体成分的测定1266

8、.3.4排气密度和气体分子量的计算1286.3.5排气流速、流量的测定1286.4排气中颗粒污染物采样与测定1316.4.1采样位置和采样点1316.4.2原理:1316.4.3采样原则1316.4.4采样方法1316.4.5维持等速采样的方法1326.4.6普通型采样管法(预测流速法)1326.4.7皮托管平行测速自动烟尘采样仪1346.4.8采样体积计算1356.4.9采样频次和采样时间1366.4.10监测分析方法1376.4.11监测结果表示及计算1376.4

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1、前言5§0绪论60.1环境监测概述60.1.1环境监测的目的60.1.2环境监测的分类70.1.3环境监测的特点70.1.4环境监测及监测仪器发展趋势70.2课程改革的基本思路80.2.1以工作过程为导向的课程设计80.2.2工学结合的项目化教学90.2.3教学资源的建设和利用90.3课程标准100.3.1课程定位100.3.2课程目标100.3.2教学组织110.3.3教学方法与手段120.4环境监测技能标准120.4.1适用范围120.4.2总体要求120.4.3知识和技能要求120.4.3考核

2、评价150.5学习指南160.5.1学习指导160.6任务书17§1地表水水质监测——河流断面水样监测191.1概述191.1.1水体及水体污染201.1.2水质指标和水质标准211.2地表水常测项目和分析方法221.2.1地表水常测项目231.2.2水质监测分析方法231.3地表水监测方案的制定261.3.1基础资料的收集261.3.2监测断面和采样点的设置261.3.3地表水(河流)监测项目实施计划281.4水样的采集及保存291.4.1水样采集291.4.2水样的运输和保存311.5水样的预处

3、理351.5.1水样的消解351.5.2富集与分离361.6河流断面水样主要监测项目361.6.1水体温度的测定方法371.6.2水中浊度的测定371.6.3电导率的测定391.6.4水体中溶解氧(DO)的测定——碘量法401751.6.5五日生化需氧量(BOD5)的测定42【知识拓展】45【思考与训练】47§2地表水水质监测——校园景观湖水水质监测482.1概述492.1.1景观湖娱乐用水及水质标准492.1.2监测目的和项目502.2地表水监测方案的制定532.2.1基础资料的收集532.2.2

4、监测断面和采样点的设置532.2.3采样时间和频率542.3湖水断面水样部分监测项目介绍542.3.1叶绿素a和透明度的测定542.3.3总氮的测定——碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法582.3.4总磷的测定——钼酸铵分光光度法602.4监测结果分析与评价61【思考与训练】62§3污水厂(站)污水监测633.1概述643.1.1污染源和污染源监测643.1.2污水厂水质监测对象和目的683.2污水厂水质监测项目和方法683.3pH值测定683.4悬浮物SS测定693.5化学需氧量COD的测定——重铬酸

5、钾法703.6氨氮的测定723.7大肠菌群的测定753.8监测结果分析76【思考与训练】78§4工业废水测定794.1概述794.1.1工业废水的分类和特点794.1.2工业废水测定项目和控制监测794.3水质铜、锌、铅、镉的测定——原子吸收分光光度法804.5挥发酚的测定844.6工业废水处理达标情况分析86【思考与训练】89§5空气质量监测—校园空气质量监测905.1概述905.2监测方案制订905.2.1监测目的905.2.2有关资料收集915.2.3监测项目915.2.4监测网络的设计与布点

6、915.2.5采样时间与采样频率925.2.6监测方法921755.2.7采样方法与采样仪器935.2.8污染物浓度表示方法与气体体积换算935.2.9采样效率及评价方法935.2.10质量保证与质量控制945.3空气采样及实验室准备965.3.1颗粒污染物采样965.3.2气态污染物采样985.4空气中颗粒污染物监测1035.4.1总悬浮颗粒物(TSP)的测定(重量法)1035.4.2可吸入颗粒物(PM10)的测定(重量法)1055.5空气中气态污染物监测1065.5.1空气中二氧化氮(NO2)的

7、测定1065.5.2空气中二氧化硫(SO2)的测定1085.6校区空气质量监测评价111【知识拓展】空气质量连续自动监测系统112【思考与训练】119§6锅炉烟尘烟气监测1206.1概述1206.2监测准备工作1206.2.1监测测方案的制订:1206.2.2监测条件的准备:1206.2.3对污染源的工况要求:1216.2.4采样位置与采样点1216.3废气排放参数测定1236.3.1排气温度的测定:1236.3.2排气中水分含量的测定1236.3.3排气中CO、CO2、O2等气体成分的测定1266

8、.3.4排气密度和气体分子量的计算1286.3.5排气流速、流量的测定1286.4排气中颗粒污染物采样与测定1316.4.1采样位置和采样点1316.4.2原理:1316.4.3采样原则1316.4.4采样方法1316.4.5维持等速采样的方法1326.4.6普通型采样管法(预测流速法)1326.4.7皮托管平行测速自动烟尘采样仪1346.4.8采样体积计算1356.4.9采样频次和采样时间1366.4.10监测分析方法1376.4.11监测结果表示及计算1376.4

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