2018年高考语文二轮复习 高频考点解密09 语言表达连贯之排序型（含解析）

《2018年高考语文二轮复习 高频考点解密09 语言表达连贯之排序型（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语言表达连贯之排序型2017年2016年2015年江苏卷4，排序型，3分4，排序型，3分天津卷4，排序型，3分【调研1】（2017年高考江苏卷）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。，，。，，。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历

2、而加以细心地体验A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥【答案】C“我们”为主语展开；①中的“它们”指的就是“这三者”，故应紧跟在④后，由此可以选出答案。【调研2】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）近来，网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件，虽然版本众多，但其操作方法如出一辙：输入姓名，然后点击“计算”栏，就会获得人品分值和相应的人品评价。如果输入“雷锋”，得到的结果却是“雷锋，人品得分：2。评价：算了，跟你没什么好谈的……”。教育专家孙云晓认为，，。，，。这些低

3、俗无聊的“恶搞”，对未成年人树立正确的人生观、价值观肯定会产生潜移默化的不良影响。①软件的制作者尽管特地标明“仅供娱乐之用”②却有相当一部分青少年通过网络在接触它③“人品计算器”本身就是“恶搞”④但忽略了未成年人并不具备成年人的辨别力和判断力⑤误以为是科学的计算成果A．①④③②⑤B．①②⑤③④C．③④①②⑤D．③②⑤④①【答案】A【调研3】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）总体上看，我国物流业已步入转型升级的新阶段。但是，物流业发展总体水平还不高，发展方式比较粗放，主要表现为：一是物流成本高、效

4、率低，2016年全社会物流总费用与国内生产总值的比率高达15%，高于发达国家水平1倍左右，也显著高于巴西、印度等发展中国家的水平；二是条块分割严重，阻碍物流业发展的体制机制障碍仍未打破，企业自营物流比重高，物流企业规模小，先进技术难以推广，物流标准难以统一，迂回运输、资源浪费的问题突出；三是基础设施相对滞后，不能满足现代物流发展的要求，现代化仓储、多式联运转运等设施仍显不足，布局合理、功能完善的物流园区体系尚未建立，高效、顺畅、便捷的综合交通运输网络尚不健全，物流基础设施之间不衔接、不配套问题比较突出；，，，，，。①

5、信用体系建设滞后和人员芜杂②已经出台的一些政策措施有待进一步落实③四是政策法规体系还不够完善④物流业从业人员整体素质有待进一步提升⑤市场秩序不够规范⑥一些地方针对物流企业的乱收费、乱罚款问题突出A．①④③②⑥⑤B．③②④⑤①⑥C．③⑤②⑥①④D．③⑤⑥②④①【答案】C误区警示1．解题没有明确的思路，全凭个人感觉解答。表现在不注意语段的性质，不懂记叙、议论、说明、描写等表达方式的特点，盲目作答。2．不会抓答题的切入点，如关联词、过渡句、标点符号等，导致答题错误。技法点拨1．根据语段性质，厘清思路。如果是议论性语段，考生

6、要从分析其结构层次入手；如果是说明性语段，则要从说明对象的不同特征入手。2．找过渡句，上下关联。如【调研2】要求排序的5个语句中，抓住①中的“尽管”就可优先将②④选出来，然后再结合意思筛选出与之衔接最紧密的句子。3．先易后难，先分后合，把最容易确定顺序的句子先排出顺序，然后再分析各个板块之间的逻辑关系，最终确定每个句子在语段中的位置。1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。　　　　　。　　　　　。　　　　　，　　　　　，　　　　　。　　　　　。最后，山

7、水与人合而为一，并且化为山水之文。①与此相应，山水也走进了他的文章之中②不过，或许是永州山水的深情召唤③他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里④或许是自己的突然醒悟⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地A．⑤①⑥④②③B．⑤④①③②⑥C．③②⑤⑥①④D．③⑤②④⑥①2．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①作者的努力既是从旨趣到符号，读者的努力自然是从符号到旨趣。②可以说，凡是出色的文艺作品，语言文字必然是最贴合作者的旨趣的

8、符号。③审慎的作家写作，往往斟酌又斟酌，修改又修改，一句一字都不肯随便。④读者若不能透彻地了解语言文字的意义和情味，那就只能看见徒有表象的死板的符号，这样怎么能接近作者的旨趣呢？⑤所以，文艺鉴赏还得从透彻地理解语言文字入手。⑥无非要找到一些语言文字，意义和情味同他的旨趣相贴合，使他的作品能表达他的旨趣。A．③②①⑥④⑤B．①④⑤⑥②③C．③⑥②