2018年高考政治一轮复习 题型训练三“图表类”主观题 新人教版

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1、题型训练三　“图表类”主观题1.（2013·浙江卷，40）建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设的全过程。阅读材料，回答问题。材料一　2006～2012年我国环境治理、科研投入和经济成就年份环境污染治理投资总额（亿元）研究与试验发展经费支出（亿元）GDP（万亿元）20062566300321.620084490461631.420106654706240.22012－1024250.8材料二　2006～2012年我国节能减排主要指标情况注：①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美国的2.3倍，欧盟的4.5倍

2、，日本的8倍。②近年来，我国许多城市空气污染指数PM2.5（细颗粒物）经常超过300微克/立方米的重度污染标准。指出材料一、二反映的经济信息。解析　属于图表类非选择题。正确解读图表信息必须扣住图表标题，并以此为依据对图表中的数据进行纵向、横向比较，一般通过纵向比较看变化的趋势，通过横向比较发现存在的问题，有注时，必须结合注的内容进行完整的解读。答案　材料一、二反映了2006～2012年我国在GDP总量实现较快增长的同时，科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加，每万元GDP能耗和空气主要污染物（二氧化硫）排放量在下降；但是，我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达

3、国家平均水平相比还有较大差距，说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。2.（2014·安徽卷，39）促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。阅读材料，回答问题。年份农村居民家庭恩格尔系数（%）农村居民国内旅游人均消费支出（元）国内旅游收入（亿元）国内旅游收入占GDP的比重（%）200843.7275.38749.32.8200941.0295.310183.73.0201041.1306.012579.83.1201140.4471.419305.44.1201239.3491.022706.24.4运用经济生活知识，分析表中所反映的经济信

4、息。解析　经济图表题主要考查考生获取和解读信息的能力，要求全面、完整、准确地把握全部信息。要从标题、图表内容（横向、纵向）等方面加以概括和总结，对图表中数据、项目之间的关系要准确分析和解读，最为重要的是要对图表中数据、项目之间的横向关系加以整合，揭示其本质的内在的联系。答案　图表显示，从2008年到2012年，我国农村居民家庭恩格尔系数呈下降趋势，农村居民国内旅游人均消费支出增加，这说明我国农村居民的生活水平提高，生活质量改善，消费结构更加合理。农村居民旅游支出增加，带动国内旅游收入的增长，推动国家经济的发展，表明扩大内需有助于刺激经济发展，要继续发展旅游业，带动国家经济发展

5、。3.（2014·四川卷，13）科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料，回答问题。材料一　2007～2013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况注：消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比；第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。材料二　2013年以来，我国改变过去经济减速时立即刺激经济回归高增长的思路，守住稳增长保就业的下限和防通胀的上限，将调结构和促改革的举措纳入宏观经济政策框架。主要的政策措施有：简政放权，取消和减少行政审批，放宽户籍管理、土地产权流转、金融创新等方面的制度限制；实施指向更为

6、明确的差别化结构性财政金融政策，财政信贷向“促改革调结构惠民生”的重点领域和关键环节倾斜；对有利于就业创业的部门实行减税和融资优惠。（1）解读材料一的经济信息。（2）联系材料一和材料二，运用《经济生活》知识，说明当前我国宏观调控方式创新的意义。解析　第（1）问，图表中有三项指标，分别为我国GDP增长速度、消费贡献率和第三产业贡献率，从三条折线的走势不难看出，我国GDP增速总体放缓，消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。第（2）问，要求学生运用经济生活的知识说明当前我国宏观调控方式创新的意义。解答本问的关键是找准有效信息点，材料中的信息点就是主要的政策措施的描述。“简政放权”

7、体现了深化经济体制改革更好发挥市场和政府两方面的作用；“向促改革调结构惠民生”等领域和环节倾斜体现了我国经济结构调整和促进经济全面协调发展的意义；“对有利于就业创业的部门实行减税和融资优惠”体现了促进就业改善民生的意义。答案　（1）①我国GDP增速总体放缓，消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。②我国经济增长方式在改善，产业结构趋好，但还不稳定。（2）①深化经济体制改革，更好发挥政府作用，使市场在资源配置中起决定性作用，激发市场活力。②促进经济结构调整，处理好经济发展的速度、质量和效益的关系，实现经济