八年级科学下册1.3电磁铁的应用导学案新版浙教版

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1、1.3电磁铁的应用一、预习·导学1、电磁铁就是带的。与普通的永磁铁相比，它的主要优点是：磁性的有无可用电流的来控制；磁性强弱可用通过的大小以及线圈的来控制；磁极的方向可以由的方向来改变。2、电磁铁有多种多样的用途。如学校作为上下课的信号使用的；铁矿上用于分离矿石的电磁；废旧汽车场和废旧钢铁回收场用于起吊钢铁的电磁等。3、电磁继电器是由控制的自动开关。使用电磁继电器可以用电压和电流来控制电压和电流。4、下列装置利用电磁铁制成的是()A、指南针B、电铃C、白炽灯D、光盘5、关于磁悬浮列车的说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥；②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥；③磁悬浮列车消除了车

2、体与轨道之间的摩擦；④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。其中正确的组合是（）A、①③B、①④C、②③D、②④在图②中，当滑动变阻器的滑片P向a点滑动时，电磁铁的磁性将（）A．增强B．减弱　　C．不变D．无法确定。二、学习·研讨1．要使图3中的电磁铁的磁性增强，可以采用（）A．增加通电时间；B．把电磁铁中的铁芯抽掉；C．把变阻器滑片P向左移动；D．把变阻器滑片P向右移动。2．如图4所示，弹簧下挂一铁块，并处于静止状态，以下说法中正确的是（）A．电磁铁的A端是磁体的S极；B．当抽出铁芯时，弹簧长度显著变大；C．当滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧长度变大；D．当滑动变阻器滑片P向右移

3、动时，弹簧长度变小。3.如图5所示，当电键闭合后发现悬挂在弹簧下的条形磁铁向下移动，试标出电源的正、负极。4.小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自动报警器(如上图所示)很感兴趣，进行了热烈的讨论。请你仔细观察它的结构并思考它的工作原理，回答下列问题：（1）如图装置中C部件的名称叫；（2）由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“工作电路”中灯会发光，发出警示。三、巩固·延伸[课堂评价练习]1.使用电磁铁的优点是()A．它的磁极磁性一定B．它能长时间保持磁性C．它的磁性有无、磁性强弱和磁极的极性都可以改变D．它不需要消耗电能2.制作电磁铁的铁芯应选用什么样的材料（）。A．软铁

4、B．钢C．软铁和钢D．任何磁性材料3．下列几种信息记录中，其中利用的原理和其他不同的是（）A．录音机的磁带B．计算机的软盘C．银行的磁卡D．计算机的光盘4.如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，电路的工作情况是（）A．灯亮，电动机转起来，电铃响B．灯亮，电动机转起来，电铃不响C．灯亮，电动机不转，电铃响D．灯不亮，电动机不转，电铃响5.为了研究电磁铁的特点，小明按照书上的要求，把漆包线密绕在大铁钉上制成电磁铁，下图中a、b、c螺线管的匝数相同，而d螺线管匝数是它们的2倍。实验中所用的器材以及开关的断开或闭合的情况如图所示，请回答：（1）比较a、b两图可以得到的实验结论是。（2）

5、比较b、c两图可知，螺线管通电以后，在相同的情况下，电流越大，通电螺线管的磁性越强。（3）比较c、d两图，小明（填“能”或“不能”）得出“电流相同的情况下，螺线管的匝数越多，它的磁性越强”的结论，请说明理由。6、小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下，工作电路中的电控照相机工作，拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。答下列问题：（1）根据工作原理，将

6、电路连接完整。（2）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到光(填“红”、“绿”或“黄”)时，自动闭合。（3）由图乙可知，压敏电阻R的阻值随受到压力的增大而。