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《2018版高中语文 专题4 寻觅文言津梁 仔细理会 廉颇蔺相如列传（节选）课时作业 苏教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、仔细理会廉颇蔺相如列传(节选)一、课外阅读(2017·云南昆明第一中学高三模拟)阅读下面的文字,完成1～4题。 邱濬,字仲深,琼山人。幼孤,母李氏教之读书,过目成诵。家贫无书,尝走数百里借书,必得乃已。举乡试第一,景泰五年成进士。改庶吉士,授编修。濬既官翰林,见闻益广,尤熟国家典故,以经济自负。成化元年,两广用兵,濬奏记大学士李贤,指陈形势,灑灑数千言。贤善其计,闻之帝,命录示总兵官赵辅、巡抚都御史韩雍。雍等破贼,虽不尽用其策,而濬以此名重公卿间。秩满,进侍讲。与修《英宗实录》,进侍讲学士。《续通鉴纲目》成,擢学士,迁国子祭酒。时经
2、生文尚险怪,濬主南畿乡试,分考会试皆痛抑之。及是,课国学生尤谆告诫,返文体于正。寻进礼部右侍郎,掌祭酒事。濬以真德秀《大学衍义》于治国平天下条目未具,乃博采群书补之。孝宗嗣位,上表其书,帝称善,赉金币,命所司刊行。特进礼部尚书,掌詹事府事。修《宪宗实录》,充副总裁。弘治四年,书成,加太子太保,寻命兼文渊阁大学士参预机务。尚书入内阁者自濬始,时年七十一矣。濬以《大学衍义补》所载皆可见之行事,请摘其要者奏闻,下内阁议行之。帝报可。明年,濬上言:“愿陛下体上天之仁爱,念祖宗之艰难,正身清心以立本而应务。谨好尚不惑于异端,节财用不至于耗国,公
3、任使不失于偏听。禁私谒,明义理,慎俭德,勤政务,则承风希宠、左道乱政之徒自不敢肆其奸。”因列时弊二十二事。帝纳之。六年以目疾免朝参。濬在位,尝以宽大启上心,忠厚变士习。顾性褊隘尝与刘健议事不合至投冠于地言官建白不当意辄面折之与王恕不相得至不交一言六年大计群吏,恕所奏罢二千人。濬请未及三载者复任,非贪暴有显迹者勿斥,留九十人。恕争之不得,求去。逾年,加少保。八年卒,年七十六。赠太傅,谥文庄。濬廉介,所居邸第极湫隘,四十年不易。性嗜学,既老,右目失明,犹披览不辍。议论好矫激,闻者骇愕。至修《英宗实录》,有言于谦之死当以不轨书者。濬曰:“己
4、巳之变,微于公社稷危矣。事久论定,诬不可不白。”其持正又如此。正德中,以巡按御史言赐祠于乡。曰“景贤”。 (节选自《明史·卷一百八十一·列传第六十九》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.顾性褊隘/尝与刘健议事不合/至投冠于地/言官建白/不当意辄面折之/与王恕不相/得至不交一言/B.顾性褊隘/尝与刘健议事/不合至投冠于地/言官建白不当意/辄面折之/与王恕不相/得至不交一言/C.顾性褊隘/尝与刘健议事/不合至投冠于地/言官建白/不当意辄/面折之与王恕不相得/至不交一言/D.顾性褊隘/尝与刘健议事不合/至投冠于地/言
5、官建白不当意/辄面折之/与王恕不相得/至不交一言/解析:D 选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。此题“不合”是“议事”的补充,不要断开,“辄”表转折,前面断开,“与王恕不相得”另一事件,前面断开。2.下列对文中加点词的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“孤”指幼年丧父,“独”指老而无子的人,“鳏”指老而无妻或丧偶的人;“寡”指妇人丧夫,“寡妇”又称“嫠妇”。B.“两广”,明清时把广东、广西两地合称,两朝都设有两广总督。经常提到的两地合称还有明清代时的湖北、湖南合称的“湖广”。C.“秩满”,“秩”指官员的俸禄,也可
6、指官员的官阶、品级;“秩满”指交还官职,即退休,与“致仕”意思相同。D.“实录”,文中的“实录”是编年体史书的一种,按年月日记载某一皇帝统治时期政治、军事、经济、文化、灾祥等大事。解析:C “秩满”指官吏任期届满,“致仕”才是交还官职,退休。3.下列对原文有关内容的概括分析,不正确的一项是( )A.邱濬天资聪颖,好学不辍。幼年读书过目成诵,家贫无书,为了借书走到几百里外,即使年老右眼失明,仍手不释卷。B.邱濬学识广博,见解不凡。两次担任编修史书的副总裁,直接向宪宗皇帝上书,陈述形势,深得皇帝欣赏,命抄录给其他大臣。C.邱濬关心国事,
7、多次献言献策。上书给孝宗,列举二十二种时弊,希望皇帝清心修身,勤于政务;又补足有利于治国的《大学衍义》呈给皇帝。D.邱濬廉洁正直,敢于直言。常年住在低矮狭小的府邸里;主持正义公开为于谦在己巳之变中的功绩正名。解析:B 邱濬只是在编修《宪宗实录》时才担任副总裁,另外他是上书给大学士李贤。4.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(1)濬既官翰林,见闻益广,尤熟国家典故,以经济自负。译文: (2)及是,课国学生尤谆告诫,返文体于正。译文: 解析:注意重点词语“经济”“典故”“课”“返”的翻译。答案:(1)邱濬在翰林院任职后,见闻更加广博,尤
8、其熟悉国家旧的典章制度,把经世济民作为自己的责任。(2)到这时,他督促国子监的学生,特别恳切地告诫他们使文体回归正道。 参考译文:邱濬,字仲深,海南琼山人。幼年失去父亲,母亲李氏教他读书,他看一遍就能背诵。家中贫穷没有
