欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29062622
大小:85.00 KB
页数:3页
时间:2018-12-16
《典中点(春季版)八年级语文下册第2单元第7课雷电颂学案新版苏教版1216259》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、雷电颂【学习导言】你一定知道伟大的爱国诗人——屈原,他刚正不阿、忠贞不屈,成为我们华夏儿女共同景仰的圣贤。今天,让我们一同品读郭沫若的历史剧《屈原》节选部分“雷电颂”,走进屈原丰富的内心世界,感受他复杂而深沉的爱国情怀。课前学习:自主学习(朗读课文、积累基础、摘录独白) 【朗读课文】大声朗读几边课文,我能说说节选部分的主要内容。本段主要写屈原的内心独白——()。【积累基础】1、本文选自历史剧《》,作者是著名诗人。我们曾学过他的等课文。2、读一读,查一查,写一写睥()睨()咆()哮鞺鞺()鞳鞳()污秽()犀()利稽()首眩()目迸()射播弄虐()待驰骋()雷
2、霆()土偶木梗()踌()躇()鞭挞()祈祷忏()悔罪孽()【摘录独白】我能品味最能表现屈原思想情感的句子,并摘录如下:1、2、3、课内学习:合作探究(预习反馈、概说情节、品味内心、分析象征、诵读文段) 【预习反馈】1、同桌互相检查、批改课前学习。2、同学批语:。【概说情节】1、我来说说历史剧《屈原》的主要情节。全剧分为“”、“”、“”、“”、“”五幕。2、我来概括课文节选部分的结构层次:【品味内心】通过寻读,我能发现文中能体现屈原内心世界的句子。(在文中划线,做出点评)如:那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!(第3段)此句表达了屈原对
3、自然伟力的呼唤,渴望自然伟力能扫荡黑暗、驱除腐朽的强烈心愿。我的例句和品味:1、2、【分析象征】我来分析“雷电颂”中出现的一些物象的象征含义。风雷电:洞庭湖、东海、长江:有形的长剑、无形的长剑:没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛:“土偶木梗”的群像:【诵读文段】1、我来识别本文中的修辞手法。本文通篇运用、的修辞方法,也运用了等修辞手法。2、我来诵读“雷电颂”。课后学习:课后巩固 “风”、“雷”、“电”或许还能让你想到更多的象征含义,请你写一段文字,使它们带上一定的象征含义。
此文档下载收益归作者所有