八年级语文上册 10 谈语言学案 语文版

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1、10谈语言1.主题解说本文通过一些语言规范运用的例子,阐述了“书面语应当是经过加工后规范化的口语”的观点,并指出书面语的规范化是一个长期渐进的过程,告诫人们应当重视语言运用的基本原则。2.重点突破作者在第3~5自然段中所举的事例有什么特点?提示:(1)第3、4段通过两个反面例子证明某些人写的文章华而不实、弄巧成拙。(2)第5段通过对朱自清早年作品的做作和晚年作品的朴实的对比,论证“书面语言不能脱离口语”这一分论点。(3)前两个例子是一般人的例子,后一个则是名人的例子,从而使论证更有普遍性,更充分有力。3.结构图中心论点:书面语应当是口语的谈规范化语分书面语不能

2、脱离口语言论点书面语应当是规范的4.拓展延伸王力关于语言的言论①泼妇骂街往往口若悬河,走江湖卖膏药的人,更能口若悬河,然而我们并不承认他们会说话。②学外语没有什么秘诀,就是给予足够的时间,坚持下去。多听,多说,多读,多写,多查字典。赏析:作者从身边的小事说起,举例生动,如话家常,既说明了道理又令人容易接受。1.给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字Zhēn()酌圩堤()fèi()解一劳永逸()适得其fǎn()时髦()缭绕()不jiǎ()思索2.解释下列加点词的意思。(1)于是总想造一些时髦的句子,东拐西缠多绕一些弯子。实际呢?弄巧成拙,适得其反。(2)报刊

3、上使用的语言更要认真推敲,反复斟酌,不要以讹传讹。3.(柳州中考)下列句子中使用标点错误的一项是()A.我喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智……B.酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙。C.编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。D.彭德怀边走边说:“少奇同志,快问问那个睡着的小同志,周团长去什么地方了”?4.(宁夏中考)将下面备选的①②③三句话分别还原到语段的A、B、C处,使上下文连贯。文字的诞生,结束了先民“口说无凭”的模糊状态,生活有了鲜活的证据。(A)___(B)____(C)

4、____都化为有形的、可视、可读、可思的文字。一部文字史,即一部文化史。①从点滴生活到历史事件②从电光火石似的灵感到鸿篇巨制的史诗③从日月虫草到宇宙变幻5.(孝感中考)2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。材料二:如今,成语在人们的生活中渐渐被忽视,除了个别爱

5、好成语接龙、成语印章的人外,很少有人爱好积累成语。材料三:《中国成语大会》总导演关正文认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。(1)概括以上三则材料的主要内容。(2)在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?(南京中考)警句徐懋庸许多作者写作喜用警句,许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警句,便大加赞赏,结果就连

6、在一篇说明文中,学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实,作者喜用警句,是由于才力薄;读者喜看警句,是由于见识浅。才力薄,所以不能创作充实完善的文章,徒藉警句以娱人;见识浅,所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意义,徒摘警句以自欺。真正的好文章往往是以平常的语言说真实的事理,所以无处不善,没有警句,也可以说句句都是警句;那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如锦上添花,与全文相得益彰。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,是本来人人能道的平凡的句子,在《饮酒》诗里与其他诗句浑然一体,并不独自出色。可有些人钟爱此句,硬用在自己的文

7、章中,以为可以使文章增色,结果恰如在粗劣的土布上用金线绣花,极不相称,且所绣之花,绝不会佳。现在有一类人写作几乎全篇用警句凑成,使人如看万花筒,初看似乎繁花似锦,莫测高深,一经拆穿,则不过是一些玻璃碎片乱凑而成,毫无意义。喜欢看警句的读者,阅读伟大的作品定会因为没有警句而失望,而善读者并不在意是否有警句。就如赏花,真能欣赏名花的人,会到园地上,于阳光微风中,欣赏花儿的活泼生机、天然的姿色及其与环境相掩映之美。在这样境界中的花,无论大小开谢,各有其美。但不懂欣赏的人,只知折取一枝插在瓶中,自以为已尽得此花之美,却不知这是大煞风景的。世上的语言,本无所谓“奇警”与

8、“平凡”,关键在于运用得当。好作品的语

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