八年级物理下册 7.2 弹力习题1 （新版）新人教版

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1、第2节《弹力》一、选择题1．下列事例中，不属于弹性形变的是（    ）A．用手将充满气的气球按成凹形    B．人站在木板上把木板压弯C．用锤子把铁块敲打成各种形状    D．撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯2．两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则(   )A．手臂粗的同学用的臂力大B．手臂长的同学用的臂力大C．两同学用的臂力一样大D．无法比较用的臂力大小3．图1所示的各力中，不属于弹力性质的力是（   ）A．运动员对杠铃的力   B．推土机对泥土的力 C．月亮对地球的力     D．大象对跷跷板的力4．关于弹力，下列说法错误的是(   

2、)A．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力5．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是(   )A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．测量力的大小不能超出测量范围6．如图2所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（    ）A．0牛    B．3牛     C．6牛    D．12牛7．在探究弹簧长度与力的

3、关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图3所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙二、填空实验题8．将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图4所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的物理规律有        。9．如图5所示，一个弹簧测力计在不加

4、力的时候，指针指在A处，当加上4N的拉力的时候，指针指在B处。(1)根据题意，请在图中画出最小刻度为0．5N的刻度；(2)在弹簧测力计上画出3．5N拉力时指针所指的位置。10．小华在课外探究弹簧的伸长量跟外力的变化关系，利用如图7甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（1）请你帮小华完成上表的空白处。（2）这项研究在实际中的应用是_________________（3）分析实验数据你可以得到弹簧的伸长量跟外力的变化的关系是_________________（4）小华作出了如图7乙三个图像，其中正确的是_____________________ 钩码质量/g050100150200250300

5、400指针位置/cm2345677．57．5弹簧伸长量/cm0123     11．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如图8中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码质量已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是     。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第      次实验。 实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量△L/cm00．400．801．701．602．002．40 （2）去除错误的一组数据，在图8中作出弹簧伸长量与所受拉力

6、的关系曲线。（3）由图像可验证小明的猜想是       的（填“正确”或“错误”）。（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答：        ；理由是：        。参考答案1.答案：C解析：判断是否是弹性形变的关键是，看撤去原来外力后物体能否完全恢复原状。能完全恢复原状的是弹性形变。不能恢复原状的，是塑性形变。很明显，只有C不能恢复原状。2.答案：B解析：在弹性限度内，拉力越大，弹簧被拉得越长。手臂长的同学把弹簧拉得长，用的臂力大。3.答案：B解析：

7、只有发生弹性形变的物体产生的力才是弹力。而判断是否是弹性形变的关键是，看撤去原来外力后物体能否完全恢复原状。上面几例中，推土机推泥土，泥土发生的不是弹性形变。4.答案：B解析：只要发生弹性形变的物体，当要恢复原状时，会对接触它的物体产生弹力。相互接触并发生弹性形变是产生弹力的两个必要条件。能发生弹性形变的物体并不只有弹簧，如果弹簧没发生形变，或者形变超过了弹性限度，也不会产生弹力。压力、支持力、拉力是根据力的