2018年九年级语文上册 第一单元 1沁园春•雪习题 新人教版

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1、1　沁园春·雪名校讲坛一、主题解说这首词分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发了诗人坚定的自信和伟大的抱负。二、考点链接比　喻比喻，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的修辞手法。比喻句由“本体”(抽象、深奥的事物)、“喻体”(用来作比的较具体、浅显的事物)和比喻词(暗喻没有)构成。本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异，但两者之间又必须有某种相似之处。【典型例句】“山舞银蛇”“原驰蜡象”“红装素裹”等都是巧用比喻：把山比作舞动的银蛇，把原(山丘)比作奔跑着的蜡白色象群，把

2、江山美景比作少女的新装。【技法点睛】比喻的作用：①用比喻描绘事物：使事物生动形象、具体可感，引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有感染力。②用比喻讲道理：使道理通俗易懂，易于理解。答题格式：这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了(细致地描绘出了)……，表现(表达)了……。【习题链接】见“拓展阅读”T12(2)。拟　人拟人，指把物(物体、动物或抽象概念等)当作人写，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手法。拟人修辞的表达效果赏析是考试中常出现的考点。【典型例句】“欲与天公试比高”：一个“欲”字把“山”“原”人格化，生动形象地写出了它们雄心

3、勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。【技法点睛】拟人的作用：使文章更加生动形象，更富有情趣；让读者对所描写的事物产生鲜明的印象，感受作者的强烈感情，引起共鸣。答题格式：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了……，表达了……。01　　积累运用1．给加点的字注音。莽莽(mǎng)　　　分外(fèn)　　　　妖娆(ráo)　　　　稍逊(xùn)风骚(sāo)成吉思汗(hán)数风流人物(shǔ)今朝(zhāo)2．解释下列加点的词。(1)惟余莽莽　　　　　莽莽：形容原野辽阔，无边无际(2)须晴日须：等到(3)分外妖娆妖娆：娇艳美好(4)引无数英雄竞折腰折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思(5)略输文采

4、输：这里是“差、失”的意思(6)一代天骄天骄：天之骄子(7)只识弯弓射大雕弯弓：拉弓(8)俱往矣俱：都3．下列句中没有语病的一项是(D)A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B．生活最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。C．充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。(解析：A.搭配不当，去掉“的人”；B.关联词使用不当，将“就是”改为“而是”；C.成分残缺，在句末加上“的人”。)4．文学常识填空。(1)词，又称长短句，按字数一般分为小令(58字以内)、中调(59到90字)和长调(91字以上)三种。(2)“秦皇汉武

5、”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。(3)“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。5．按提示默写句子。(1)词中总写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。(2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：山舞银蛇，原驰蜡象。(3)词中由写景过渡到议论的诗句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。6.中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。请你完成下列任务。(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。【示例一】说风流人物，传

6、丰功伟绩。【示例二】学风流人物，做国家栋梁。(2)【活动设计】老师为这次班会设计了两项活动，请你再补充两项。①排风流人物座次②讲风流人物故事③【示例】诵风流人物诗文④【示例】评风流人物功过(3)【人物推介】根据毛泽东的“风流人物”标准，请你推介一个这样的人物，并简述理由。风流人物：【示例】习近平理由：【示例】他用社会主义核心价值观凝聚人心，用“一带一路”引领中国经济发展，展现了宏大的战略视野和娴熟的政治运作才能。02　　课内精读阅读全文，回答问题。7．词的开头“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的描写有什么作用？这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。8．上片内容主

7、要由哪个字统领？它统领的内容有什么特点？上片内容主要由“望”字统领，它统领的内容展现了长城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，突出了祖国地域广袤、景象奇伟的特点，也显示了诗人博大的胸怀和雄伟的气魄。9．下片“惜”字包含了作者怎样的情感？一个“惜”字，定下对历史英雄人物的评论基调，“惜”中既褒奖肯定了“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”的雄才伟略和他们对历史的影响，又批判否定了他们长于武功短于文治的不足，饱含惋惜之情。10．上下两片