中考物理总复习电学综合测试卷(二)

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1、(时间:90分钟 分值:80分)一、选择题(本大题共15个小题,共33分;6~8小题为多选题,每小题有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对得3分,选对但不全对得2分,有错选或不选不得分;其他每小题为单选题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分。)1.下列关于家用电器正常工作时的一些数据估计比较符合实际的是( C )A.家用电冰箱的电流10AB.普通计算器的电压36VC.家用空调的功率1000WD.普通的白炽灯的电阻40Ω2.小红同学家的电冰箱正常工作时电流大约是1A,则它正常工作10h所消耗的

2、电能是( D )A.2200JB.1.32×105JC.7.92×105JD.7.92×106J3.(2016张家口9中中考模拟)如图所示的电路中,下列分析不正确的是( D )A.只闭合S1时,L1发光、L2不发光,测L1的电流,无示数B.只闭合S1时,L1、L2都发光,、的示数相等C.闭合S1、S2时,L1、L2都发光,有示数,无示数D.闭合S1、S3时,L1、L2都发光,、均有示数4.图中关于安全用电与家庭电路的连接,正确的是( D )A.甲图中测电笔的使用方法正确B.乙图中的电路接法正确C.丙图中允

3、许最大电流为6A的插座连接多个用电器可行D.丁图所示的电路图连接灯泡和插座正确5.(2016保定8中中考模拟)如图所示,电源电压恒为6V。R1、R2电阻相同,均为100Ω。滑动变阻器R3最大电阻值为10Ω,滑片从最左端向右滑动的过程中,下列判断错误的是( A )A.电流表示数变大,电压表示数不变B.R1的电功率减小,最大值为0.4WC.R2的电功率增大,最大值为3.6WD.滑动变阻器R3的电功率先变大后变小,最大值为0.45W,(第5题图))     ,(第6题图))6.(2016石家庄桥西区中考模拟)如

4、图所示,电源电压恒定,灯泡的电阻不变且与R0的电阻相等。闭合开关S,当滑片P从中点向右滑到某一点时,下列有关说法正确的是( ABD )A.电流表A的示数变大,电压表V1示数变小,V2的示数变大B.电压表V1与电流表A的示数比值变小,电压表V2与电流表A的示数比值不变C.灯泡将变亮,但电路的总功率保持不变D.R0消耗的功率变大,但变阻器消耗的功率无法确定7.(2016唐山9中中考模拟)如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中正确的是( BC )A.图甲装置中通电螺旋管的A端为N极B.图乙装置说明电流

5、周围存在着磁场C.图丙装置研究的是磁场对电流的作用D.图丁装置是电动机的结构原理图8.(2016河北一模)如图所示为某同学实验时所用电路,电路中电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器的最大值为50Ω,定值电阻R0为10Ω。电源电压为6V且保持不变,实验操作正确并保证电路各器材安全,则在闭合开关后移动滑片P的过程中( BC )A.电流表的最小示数是0.6AB.电压表的最小示数是1VC.滑动变阻器的最小功率是0.5WD.电阻R0的最大功率是0.6W9.下列几种做法不合理的是( D )A.将

6、蔗糖放入热水中以加快溶解B.菜刀用完后擦干存放,以防生锈C.用洗洁精洗去餐具上的油污D.电水壶、电饭煲、微波炉等用电器接入两孔插座使用10.如图所示,将标有“8V 8W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2接在12V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是( D )A.灯泡L1、L2都能正常发光B.灯泡L1、L2一样亮C.灯泡L2比灯泡L1亮D.灯泡L1比灯泡L2亮11.如图是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时( B )A.绿灯亮,红灯不亮B.红灯亮,绿灯不亮C.

7、红灯和绿灯都亮D.红灯和绿灯都不亮12.下列说法错误的是( D )A.家庭电路中的空气开关跳闸,不一定是因为电路中发生了短路B.将超导体用于远距离输电,可以降低电能损耗C.合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值等D.将地沟油回收后用来炒菜,可以达到变废为宝、节约资源的目的13.下列做法符合科学常识的是( D )A.夜晚家中燃气泄漏时,立即开灯检查B.将火烧旺,提高锅内水的沸点,使食物熟得更快C.电线老化短路起火时,应立即用泡沫灭火器扑灭D.发现有人触电时,应立刻切断电源,不能直接用手将人拖

8、离电源14.兴趣小组的同学设计了下列实验方案,其中不能达到实验目的是( A )A.使用明矾吸附水中的异味B.用酚酞试液证明盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应C.用测密度的方法判断金戒指的真假D.用测电笔区分零线和火线15.下列几个探究实验中:①探究铁生锈的条件;②探究电流与电压之间的关系;③探究动能大小与哪些因素有关;④探究燃烧的条件,用到的主要研究方法是( D )A.等效替代法B.推理法C.转换法D.控制变量法二、填空及简答题(本

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