八年级政治下册 第三单元 第八课《共同的愿望(第1课时)》探究型导学案教科版

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1、第8课《共同的愿望》一、学习目标1.懂得实行“一国两制”,和平统一祖国的意义,增进爱国主义情感。2.了解“一国两制”的内涵、来龙去脉及其重要意义二、学习重点难点u重点:“一国两制”提出的背景、含义。难点:“一国两制”的基本内容及其关系。三、课前自学1.1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立。50多年来党和政府制定了“”的伟大方针,并完成了香港、澳门顺利回归祖国的大业,但问题尚未解决。2.“一国两制”构想的提出,是从解决问题开始的。3.年月日,中国政府对香港恢复行使主权。香港回归是中国人民在完成统一大业的道路上迈出的重要

2、一步,标志“一国两制”构想取得了巨大成功。年月日,中国政府对澳门恢复行使主权。四、知识点精讲精练(一)导入:播放《七子之歌》《澳门》是闻一多1925年3月在美国留学期间创作的一组组诗《七子之歌》中的首篇。请问:1.七子之歌中的七子指的是哪些地区?2.其中还有哪个地区还没有回到祖国怀抱?(二)合作探究:“一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢?阅读课本69到70页小字,完成下面填空题:1.是“一国两制”理论的思想来源和理论准备。2.1982年1月,______首次提出了“一个国家,两种制度”的概念。3.1982年9月,会见

3、英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。4.年月,邓小平又做了进一步阐述,从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。5.______年___月,邓小平第一次完整地表述“一国两制”概念。小组讨论:回顾历史:香港、澳门是怎样被外国人抢去的?(三)合作探究:1.“一国两制”的含义2.“一国两制”的基本内容及其关系:P70小组讨论:香港回归在实现祖国统一的过程中有何作用?P71材料阅读p72材料,讨论《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是怎样体现“一国两制”方针的?3.总结“一国两制”构想的伟大意义:合作探究:香港、

4、澳门回归后取得的巨大成就说明了什么?1.“一国两制”方针的正确性;2.“香港、澳门问题的圆满解决,充分显示了按照“一个国家、两种制度”实现中国统一大业的指导思想具有强大的生命力。3.“一国两制”有利于香港、澳门的繁荣与稳定;4.“一国两制”方针将能推进祖国的和平统一事业,实现祖国的完全统一和民族的全面振兴。五、课堂检测1.香港、澳门回归祖国()①洗刷了中华民族百年来蒙受的耻辱②为解决台湾问题创造了条件③标志中国统一大业迈出了重要的一步④说明一国两制的方针是正确的A.②③④B.①②④C.①②③④D.①③2.为实现祖国的统一大业

5、,我党制定的方针是()A.武力解放B.和平解放C.和平统一,一国两制D.一个中国的原则3.在“一国两制”中,国家的主体是()A.社会主义制度B.资本主义制度C.社会主义制度和资本主义制度D.原有的资本主义制度和生活方式4.实行一国两制的前提是()A.坚持一个国家,两个政府B.保证台湾等地区的高度自治C.坚持民族区域自治D.坚持一个中国的原则5.“一国两制”构想的提出,是从解决________问题开始的()A.台湾B.香港C.澳门D.钓鱼岛6.“一国两制”中的“一国”是指()A.一个中国即中华人民共和国B.在国际上代表中国的只

6、能是中华人民共和国C.中华人民共和国或中华民国D.中国是一个统一的国家,主权和领土必须完整,不容分割8.温家宝总理曾说:“我是一个爱国主义者,我脑子里总是在想,‘一心中国梦,万古泉下诗’‘度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇’”。(1)材料中,温总理借用诗句表达了海内外中华儿女的一个共同心愿。请问这一共同心愿是什么?(2)为了实现这一共同心愿,党和政府制定了什么样的方针?这一方针的内涵是什么?

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