2018届高考英语二轮复习 主题晨背(二)

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1、主题晨背(二) 背热点话题语素,背同龄佳作范文  ——这是考前英语增分的康庄大道一、话题单词1.subjectn.  科目2.challengen.挑战3.pressuren.压力4.competitionn.比赛5.experiencen.经验;经历6.activityn.活动7.degreen.学位8.examinationn.考试,测试9.inspirevt.鼓舞10.invitevt.邀请11.involvevt.包括12.enrichvt.丰富13.combinevt.联合,结合14.favouriteadj.最喜欢的15.meaningfuladj.有意义的16.persona

2、lityn.性格;个性17.abundantadj.丰富的18.firstclassadj.一流的19.excellentadj.优秀的20.energeticadj.有活力的21.improve=promote=strengthenv.提高,加强22.developv.培养23.encourage=motivatev.激发,鼓励24.ease=relieve=lightenv.减轻25.patientadj.耐心的二、话题短语1.sparenoeffort不遗余力2.beaccustomedto习惯于3.beaddictedto沉迷于4.makeupone'smind下决心5.disti

3、nguishoneself使自己出众6.liveanideallife过着理想的生活7.realize/fulfill/achieveone'sdream实现某人的理想8.takeanexam参加考试9.broadenone'shorizons开阔眼界10.befacedwith/inthefaceofdanger/difficulty面临危险/困难11.makemuch/littlesensetosb对某人来说很有/没有意义12.developone'sconfidencein培养对……的信心13.shareexperience交流经验14.playan/a(important/acti

4、ve/great)role/part起(重要的/积极的/巨大的)作用15.overcomedifficulties克服困难16.owethesuccess/failureto把成功/失败归咎于三、提分句式1.(2017·河北衡水中学二调书面表达)WhatIwanttotellyouisthatitiscommonforSeniorThreestudentstohaveanexperienceofdepression.我想告诉你的是高三学生有情绪低落期是正常的。2.(2017·河北衡水中学二调书面表达)Yourattitudetowardsyourgradeshasagreateffecto

5、nyourstudy,andconfidenceisthekeytosuccess.对成绩的态度对你的学习有很大的影响,自信是成功的关键。3.(2017·河北衡水中学二调书面表达)Inconclusion,getridofyourpressureandworkhard,andyouwillachieveyourgoal.总之,摆脱压力,努力学习,你会实现目标的。4.Firstly,asastudent,themostimportantthingistostudy,soitisnecessaryforallofyoutobuildaneffectivemethodinyourstudy.首先

6、,作为一名学生,最重要的事情是学习,因此你们所有人都有必要在学习中建立一个有效的方法。5.Weshouldformthehabitofmakingplansforourstudyandkeepagoodbalancebetweenstudyandentertainment.我们应该养成制订学习计划的习惯,协调好学习和娱乐二者之间的关系。6.(2017·日照检测书面表达)Whatimpressesmemostisthatourteacheralwayscreatesakindofatmospherewherewecanvoiceouropinionsfreely.给我印象最深的是,我们老师总

7、是营造一种我们可以自由交流看法的课堂氛围。7.MyparentslovemedearlyofcourseandwilldoalltheycantomakesurethatIgetagoodeducation.我的父母当然很爱我,他们将做他们所能做的一切以确保我受到良好的教育。8.Asaresult,itwashisencouragementthatledtomysuccess.结果,正是他的鼓励促成了我的成功。9.Bes

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