2018年中考化学重要考点 水的组成练习卷

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1、水的组成练习卷1．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到165K时形成的，玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是A．同温度同质量液态水和玻璃态水，体积不同B．玻璃态水不属于氧化物C．玻璃态水和普通水的化学性质相同D．玻璃态水分子不运动【答案】C2．下列属于氧化物的是A．FeB．CH4C．SO2D．Na2CO3【答案】C3．鉴别氢气、氧气、空气三种无色无味的气体，最简单可行的方法是A．试验其溶解性B．闻气味C．用带火星的木条D．用燃着的木条【答案】D4．在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是A．水由

2、氢、氧两种元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2∶1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的【答案】C5．下列图示，能表示电解水时，生成的H2和O2质量之间的关系的是A．B．C．D．【答案】A6．下列关于电解水实验的叙述正确的是A．该实验说明水是由氢分子和氧原子组成的B．电解水的化学方程式：H2OH2↑＋O2↑C．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D．甲、乙两试管产生的气体质量比为1∶2【答案】C7．由电解水的实验可直接得出的结论是①水由氢、氧两种元素组成；②水中氢、氧两种元素的质量比为1：8；③一个水

3、分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的；④化学反应里，分子可以分成原子，而原子不能再分。A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】D8．用如下图所示的装置进行水的电解实验，有以下的描述：①甲试管内产生的气体能使带火星木条复燃；②乙试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时发出淡蓝色火焰；③甲试管内收集到的气体与乙试管内收集到的气体的体积比为2∶1。以上描述中正确的是A．①②③B．①②C．②③D．①③【答案】B9．下图是电解水的简易装置：（1）请在图示括号中用“+”“-”号标出正负极，其中左为_____________，若为_____________。（2）与电源正极相连的试管内产生的气体能

4、______________，这是_______气；与电源负极相连的试管内产生的气体可以______，这是____气。若正极收集到气体10mL，则负极可以收集到气体_____mL。这一变化的文字表达式为_________________________，属于基本反应类型中的_______反应。（3）做该实验需向水中加入少量的稀硫酸和氢氧化钠溶液，其目的是_______。（4）下图是水分子分解示意图，请回答下列问题：该实验过程中，发生变化的微粒是___________，没有发生变化的微粒是__________，此实验验证了在化学变化中______能分，而_______不能分。【

5、答案】（1）+-（2）使带火星的木条复燃氧燃烧氢20水氢气+氧气分解（3）增加水的导电性（4）水分子氢原子和氧原子分子原子10．如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：（1）图中B端为电源的_________(填“正”或“负”)极。（2）C试管中收集到的气体名称是__________，C、D试管中收集到的气体的体积比约为_________，质量比为_________。（3）上述实验可以得出：水是由_________组成的。（4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是_________。（5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如图（2）所示；步骤

6、③对应的作用是___________(填字母，下同)，A．杀菌消毒B．吸附杂质（6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是_____。A．农业生产中要合理使用农药和化肥B．工业废水和生活污水处理达标后再排放C．将海水淡化【答案】（1）负（2）氧气1∶28∶1（3）氢氧元素（4）水分子（5）A（6）AB11．水是生命之源，没有水就没有生命。（1）从物质的分类角度分析，水不属于________(填字母)A．单质B．氧化物C．化合物D．纯净物（2）下图为电解水的实验，a试管中收集到的气体为__________________________

7、_，此实验可以说明水是由________________________________组成的；从能量转化角度分析，电解水是将_______能转化为__________能。（3）自来水厂净水过程的主要操作流程如下图：【资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒剂有液氯。】回答下列问题：①操作X的名称是___________。②明矾的作用是____________________________；其原理是明矾与水反应生成氢氧化铝胶状物。③液氯(化学式Cl2)杀菌消毒属于_______