八年级历史上册 第8课辛亥革命学案冀教版

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1、第8课辛亥革命【学习目标】1.通过本课学习，了解和掌握孙中山成立兴中会；中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义；武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。2.通过看图，培养观察和想象能力；通过探究活动，培养独立思考、搜集资料以及从资料中提取信息的能力。【学习重点】同盟会的成立及其革命纲领；辛亥革命的历史意义。【学习难点】评价辛亥革命。【学法指导】对于辛亥革命的背景，主要利用教材和学案所提供的内容来进行学习。对于武昌起义，需要大家结合地图来进行学习，以树立良好的时空感。辛亥革命的成与败，其实现在的史学界并未有定论，所以大家在

2、学习时不要迷信专家的观点。可根据查阅的资料，对辛亥革命进行客观的评价。【知识链接】狭义上的辛亥革命指1911年武昌起义。广义上的辛亥革命指以孙中山为首革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行一系列的努力。 【学习过程】一、有效自学（自由阅读课文，自主完成基础知识。）兴中会：年，孙中山在创立了第一个资产阶级革命团体。创建革命党同盟会：年，在日本组织成立了中国同盟会，这是第一个革命政党。政治纲领是、、、。机关刊物：指导思想：三民主义，即、、三大主义。武昌起义：年月日，革命党人在湖北武昌发动起义取得胜利。各省响应：武昌起义后

3、，仅一个多月时间，全国就有十几个省宣布独立。成立民国：年月日，中华民国宣告成立，为首任临时大总统。历史意义：辛亥革命推翻了，结束了我国两千多年的，使观念深入人心。胜利果实被窃：辛亥革命果实被窃取了。【教师导入】辛亥革命100周年二、合作探究（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高。）1.阅读教材第一部分“中国同盟会成立”，说出中国同盟会革命纲领与“三民主义”之间的关系。2.阅读教材第二部分“武昌起义”，说一说为什么武昌起义能够迅速在全国获得响应？3.有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你怎样评价辛亥革命？三、系统

4、总结1.辛亥革命的准备（）→爆发（）→结果（）→评价2.值此辛亥革命100周年之际，把你最想对孙中山先生说的话写下来吧。四、反思质疑想想看还有什么没弄清楚的提出来让大家帮帮忙吧。五、达标测评（检验一下我们的学习成果吧。）1.中山装的袖口有三个纽扣，这三个纽扣意味着三民主义。三民主义不包括（）A.民族主义B.民主主义C.民生主义D.民权主义2.某校初二的历史兴趣小组要实地考察辛亥革命首次起义之地，他们应该去（）A.上海B.南京C.武昌D.广州3.下列各项中，对辛亥革命的伟大意义的表述，不正确的是（）A.推翻了清朝的统治B.完成

5、了反帝反封建革命任务C.结束了两千多年的封建帝制D.使民主共和观念深入人心4.鲁迅先生在《一件小事》中写到：“这是民国六年的冬天。”“民国六年”是指（）A.1915年B.1916年C.1917年D.1918年5.材料分析：中国现今正处在一次伟大的民族运动的前夕，只要星星之火就能在政治上造成燎原之势。------孙中山请回答：（1） 孙中山所预言的这场“伟大的民族运动”是一场什么性质的运动？这场运动和维新变法运动在领导力量上有何不同？ （2） 这场伟大的民族运动终成“燎原之势”，即出现一个高潮。你认为这个高潮是什么？其结局可谓

6、失败，你认为失败在哪里？失败的原因是什么？【学（教）后反思】（记下自己学到的知识、方法和愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思）《春》导学案单位：申庄中学姓名：宋玉兰学段：七年级学科：语文联系电话：18731022628【学习目标】有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美精彩的语言。培养热爱大自然的感情和从生活中感受美的能力。【学习重点、难点】体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美精彩的语言。感知课文内容，把握作者的感情。【知识链接】作者档案：朱自清，（1898—

7、1948），字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴，我国现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。幼年在私塾读书，受中国传统文化影响。他是“五四”爱国运动的参加者，受“五四”浪潮影响走上文学道路。他的著作有26种，约200多万字，包括诗歌、散文、文艺评论、学术研究等。其中《春》《背影》《荷塘月色》都是脍炙人口的名篇。北京解放前夕，患胃病辞世。解读背景：1927年后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，本文写于1933年7月，作者写此文时，鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪，“

8、早春野景”使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念。【自主学习】（读一读，查一查，做一做）有感情地朗读课文，扫除字词障碍，自主完成以下练习：读准字音：给下列加粗的黑体字注音。酝酿（）（）黄晕（）蓑衣（）嘹亮（）应和（）鸟巢（）迷藏（）抖擞