2018年中考化学专题复习 物质的结构专题练习卷

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1、物质的结构专题练习卷1．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（　　）A．NB．2HC．O2D．Fe2．镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是A．镆元素为金属元素B．镆的原子序数为115C．镆原子中的质子数为115D．镆原子的核外电子数为1733．下来列客观事实对应的微观解释不正确的是（）选项客观事实微观解释A电解水得到氢气水中有氢分子B闻到浓氨水的特殊气味分子在不停运动C一滴水中有1.67×1021个水分子分子的体积很小D金刚石和石墨的硬度不同碳4．下列有关分子与原子的说法不正确的是（）A．分子不同性质不同B．化学反应前后原子的种类和数

2、目不变C．分子在不断运动D．干冰升华时分子间的间距不变5．近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如下图。下列说法正确的是（）A．氢氧两种元素只能组成水B．团簇中的水分子不再运动C．水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D．可燃冰和冰都是由水分子构成的6．某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）A．反应物与生成物共有5种物质B．反应后原子的个数增多C．该图可示意SO2与O2的反应D．该反应属于分解反应7．南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存较好的玉器非常罕见。对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（）A．含有3个氧分子B．钠元素与铝元素的质量比为23:

3、27C．钠元素的质量分数为13.4%D．相对分子质量为8．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了B．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分D．不同的酸的化学性质有所不同，是因为解离生成的酸根离子不同9．自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。（1）若“”表示一个甲烷分子，则“”表

4、示（填写化学符号），甲烷中各元素的质量比为。（2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列（用图中的字母表示），写出反应的化学方程式。10．如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：据图回答：（1）该反应共涉及种分子。（2）在中“”与“”的质量比是（填最简整数比）。（3）写出该反应的化学方程式。右图表示某物质微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题：（1）图示形成的物质化学式为；（2）该过程说明原子通过电子形成离子。11、如图所示，装置的U形管左侧管内固定一小试管。(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨

5、水，可观察到滤纸条的颜色变化是______________；若先在小试管中加入氧化钙固体，再进行上述实验操作，则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化，可能的原因是______________。(2)若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是晾干的。向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸，写出小试管中发生反应的化学方程式：______________；证明二氧化碳可与水反应的现象：______________；要让气球明显变瘪，可用针筒向U形管内注入足量的_______溶液。12、课堂上。老师做了一个有趣的实验：取一小块金属钠，放在石棉网上加热，金属钠熔化成小球，

6、一段时间，金属钠燃烧起来发出黄色火焰。小英同学查阅资料得知：金属钠在常温下可与氧气反应生成氧化钠，在点燃的条件下与氧气反应生成过氧化钠。请回答下列问题：（1）氧元素在化合物中的化合价一般是_______。（2）氧化钠和过氧化钠都是由离子构成的物质。过氧化钠由钠离子和阴离子（O22-）构成，则过氧化钠的化学式为____________。（3）根据以上信息，请你帮小英将相关内容填写完整。物质名称组成物质的元素（用符号表示）物质组成（用化学式表示）构成物质的微粒（用符号表示）物质类别（单质、化合物）钠______________________氧气______________________

7、____氧化钠_____________________（4）小英幻想自己变成能进入了原子中的微粒，写了如下短文:进入钠原子，我发现：a.钠原子是由原子核和核外电子构成的；b.和原子相比，原子核的体积竟然那么小；c.电子在核外不同的区域高速运动，能量越高的电子离核越远；d.我数了数，质子和电子的数目居然是一样的；e.我试着去搬动它们，发现质子、中子、电子的质量都差不多；f.金属钠在空气中燃烧时，钠原子的原子核没有发生变化。小英对原子结构的认识有