中考物理总复习第五部分电磁学第一讲了解电路(精讲)试题

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1、第五部分 电磁学第一讲 了解电路,贵阳三年中考命题规律)年份题型题号考查点及如何考查分值总分2016作图题21实验电路的连接:两个灯泡并联,电流表测干路电流。2分2分2015选择题10摩擦起电现象与力学的综合:考查了摩擦起电现象、弹力、摩擦力和流体压强与流速的关系。3分作图题21实物电路的连接:考查了用电压表测串联电路中L1灯两端的电压2分,5分2014,简答题,17,电荷间的相互作用:考查了同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引和力与运动的关系。,2分作图题,16,实物电路的连接:考查了两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1和L2的总电流的电路连接。,2分,4分  分析上表可知:贵阳三年

2、中考中对“了解电路”的考查主要是以电荷间的相互作用、串并联电路实物的连接、验证并联电路电流特点的实验形式出现。,贵阳五年中考真题演练)                 电荷间的相互作用1.(2014贵阳中考17题2分)两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷,现从两板之间的上方释放一个带负电的小球,如图所示。请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径。思路点拨:因为同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,所以带负电的小球下降时,受到负电荷的斥力和正电荷的引力作用,小球会向靠近正电荷的方向偏转,其运动路径如图所示。,(第1题图))   ,(第2题图))2.(2015贵阳中考24

3、题2分)如图所示,将两块分别带正、负电的金属板水平放置,在其上方某一高度处,将一个带负电的小球从静止释放,小球从上方金属板的小孔进入又从下方金属板的小孔穿出。请画出小球从释放并到达下板小孔的过程中运动速度v随时间t变化的大致图像(要求:选择你认为可能的一种情况作图即可)。思路点拨:小球先自由落体,进入电场后重力和电场力共同作用,可能继续加速,也可能匀速直线运动,也可能匀减速运动,故速度v随时间t变化的图像有三种情况。 实物电路的连接3.(2016贵阳中考21题2分)请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接。要求:小灯泡L1、L2并联,滑动变阻器只控制L2的亮度,电流表测量干路上的总电流,导线不

4、能交叉。,(第3题图)) ,(第4题图))4.(2014贵阳中考16题2分)用笔画线代替导线完成图中电路的实物连接。要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表测量通过L1、L2的总电流,导线不能交叉。思路点拨:由题意可知,两灯泡并联,开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路。然后开关与电源组成电路。5.(2015贵阳中考21题2分)请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。(要求:两灯串联,电压表只测量L1知,L1与L2串联,电压表测L1灯两端的电压,电流路径只有一条,连接电路时,开关应该是断开的。首先从电源的正极开始依次连接开关,L1和L2灯回到电源的负极,然后将电压表并

5、联在L1灯两端即可。 探究串、并联电路电流、电压特点的实验6.(2016贵阳中考)在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中,小光设计了如图甲所示的电路。(1)若要测量小灯泡L1所在支路的电流,电流表应接在__A__(选填“A”“B”或“C”)处,连接过程中开关应处于__断开__状态。(2)完成电路连接并闭合开关,小光发现两灯都很亮,请根据此现象,分析后指出小光连接电路时的不规范之处是:__开关闭合之前,滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大地方__。(3)小光将电流表分别接在A、B、C三处,通过移动滑片改变电路中的电流,测得的几组数据如下表所示:次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处

6、的电流IC/A10.160.200.3420.200.260.4430.240.320.52根据测量结果,在误差允许的范围内,小光得出并联电路中干路电流与支路电流的关系是__IC=IA+IB__。(写出关系式即可)(4)小明设计的电路如图乙所示。他的实验方案是:①按电路图连接好器材,只闭合开关S1,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,测出此时小灯泡L1的电流I1;②保持滑动变阻器滑片的位置不变,断开开关S1,只闭合开关S2,测出此时小灯泡L2的电流I2;③保持滑动变阻器滑片的位置不变,同时闭合开关S1和S2,测出干路中的电流I;④比较I1、I2和I的大小关系,得出初步的结论。⑤换用不同规格的小灯泡

7、,多次实验,找到普遍规律。小明的实验方案合理吗?__不合理__。理由是:__测I、I1、I2条件改变了__。7.(2014贵阳适应卷26题9分)为了验证串联电路电压的特点,小瑞设计了如图(甲)所示的电路。(1)在连接电路时,开关应处于__断开__状态。(2)小瑞先将电压表接在灯L1两端,闭合开关后,他观察到两灯都不发光,而电压表的示数接近电源电压,该电路可能存在的故障是灯L1__断路__。(3)排

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