中考物理总复习第四讲质量与密度优化训练5密度的测量试题

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1、优化训练5 密度的测量1.(2016福州中考)小亮测量某种液体的密度:(1)将托盘天平放在__水平__桌面上,将__游码__移至标尺左端零刻度线处,并调节天平平衡。(2)图甲是他测量空瓶质量时的情景,错误的是__物体与砝码放错盘__。纠正错误后,测得空瓶质量是20g。(3)用瓶子装满液体,用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示,是__53.2__g,已知瓶子的容积是40mL,则该液体的密度是__0.83__g/cm3。2.(2016唐山路北区一模)物理小组的活动是测出一个实心塑料球的密度(ρ水>ρ塑料)。(1)小明设计了以下实验步骤如图1所示:,

2、图1)A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图甲所示,则塑料球质量为m=__11.2__g;B.把适量的水倒进量筒中如图乙所示,示数为V1;C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图丙所示,示数为V2;D.把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示,示数为V3,则塑料球的密度ρ=__0.56__g/cm3。(2)小刚认为小明的实验中不用天平,利用乙、丙、丁三个图,增加一个步骤也可以测出塑料球的密度,请你写出这个操作步骤:__让塑料球漂浮在量筒中,记下液面对应示数V4__;根据你补充的步骤,写出塑料球密度的表达式ρ塑料=__ρ水__。(用字

3、母表示,ρ水已知)图2(3)小红按图2所示的步骤也测出了塑料球的密度。则塑料球密度的表达式为ρ塑料=__ρ水__(用已知量和测量量表示,ρ水已知)。小红的操作顺序使测得的密度比实际密度__偏小__(选填“偏大”或“偏小”)。3.(2016山西中考)中国80后小伙杨光硕利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢?小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码,但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋

4、的密度,请你和他们一起完成实验。(1)把天平放在__水平__台上,把游码放到标尺左端的__零刻度线__处,调节天平的__平衡螺母__,观察到指针指在__分度盘中线__表示横梁平衡。用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0。(2)如图所示,设计测土鸡蛋体积的步骤如下:①在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1;②把土鸡蛋轻轻放入装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到标记处,再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2;(3)土鸡蛋的密度表达式是__ρ=__(用所测量的物理量符号表示

5、,水的密度ρ水)。实验结束后,有同学发现土鸡蛋有一定吸水性,则所测量的密度值将__偏大__(选填“偏大”或“偏小”)。4.(2010河北33题)小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤:①在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成土密度计。②用刻度尺测出竹筷的长度L。③把土密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示)。④__把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2__。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题:(ρ水=1.0g/cm3,F浮

6、=ρ液gV排)(1)竹筷一端缠上铅丝,是为了__使竹筷能竖直漂浮__。(2)密度计是利用__漂浮__条件工作的。被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积__越小__(选填“越小”或“越大”)。(3)被测盐水的密度表达式:ρ盐水=__ρ水__(不计铅丝体积)。(4)小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3,已知烧杯中盐水的体积为400cm3,盐的密度为2.6g/cm3,则盐水中含盐__32.5__g。(盐放入水中溶解后,盐和水的总体积不变)5.(2016唐山路南区二模)某同学制作了直接测量液体密度的“密度天平。”其制作过程和原理如下:如图甲所示

7、,选择一个长杠杆,调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡;在左侧离支点10cm的位置A用细线固定一个质量为110g、容积为50mL的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码(细线的质量忽略不计)。【测量过程】将下列实验空白处补充完整:(1)调节杠杆平衡时,发现杠杆左端下沉,需将平衡螺母向__右__(选填“左”或“右”)端调节;测量液体时往容器中加满待测液体,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。(2)当容器中没有液体时,钩码所在的位置即为“密度天平”的“零刻度”,“零刻度”距离支点O__22__cm;(3)若测量某种液体的密

8、度时,钩码在距离支点右侧31cm处,则此种液体的质量为__45__g,液体的密度为__0.9__g/cm3。(4)若此“密度天平”的量程不够大,可以采

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